设计“学校模型展”宣传海报
教学目标：
知识与技能
1．掌握文字处理软件中艺术字的插入与设置。

2．掌握文字处理软件中文本框的插入与设置。

3．掌握文字处理软件中图片的插入与设置。

4．了解宣传海报的用途和作用。

过程与方法
通过探究学习和自主学习，进行“学校模型展”宣传海报的设计制作，了解海报制作的一般过程和方法，体验海报设计策划、收集信息、制作海报的全过程。

情感态度价值观
通过两人合作完成“学校模型展”宣传海报的制作，培养合作意识和交流沟通能力。

通过参与学校活动规划设计，培养发现学校美、宣传学校美的意识和习惯，体现学校主人翁意识。

教学重点难点：
文本框的设置。

教学准备：
板书、宣传海报、教学PPT、模型照片
设计“学校模型展”宣传海报
海报要素：
标题
宣传语
地点时间
主题图片
关注学生的学习过程，关注学生的思维变化。

作品评价强调信息的处理。

多肯定同学的回答，并要加强有针对性的合理评价。

（例如：①你真是个观察仔细的同学，希望你能继续保持。

②你的回答很有特色，希望你能经常用不同的角度思考问题。

③你有一双善于发现的眼睛，希望你能发现更多有价值的技巧。

）
试教准备：
1、分好两人一组，打字快的同学操作电脑，调整位置。

2、制作要抓紧时间。

完成后再修改美化。

3、技能：插入文本框（ESC）、图片（版式）
4、纪律问题，显示器黑屏、教师讲其他停、学生介绍其他停、注意礼貌用语。