早恋
A:我是真的喜欢你。 B:毕业了，我们再相爱，好吗？
——青春期性健康教育
朦胧意识到两性差别， 开始有不安与羞涩心理， 无论在生理还是心理都 划了一条无形而分明的 界限，对异性暂时疏远。
异性疏远期
关注自身和异性的变化， 对异性的关注往往外化 为喜欢在异性面前表现 自己。男女间的好感非 专一或排他。
异性接近期
青春期性心理发展阶段
择偶尝试期
对异性的爱慕追求更趋 专一化，并突破自我封 闭和羞于袒露秘密的心 理，带有一定择偶的选 择性、专一性和排他性。
异性眷恋期
逐渐由对群体异性的好 感转向对个别异性依恋， 一般内心蕴藏强烈眷恋 而又不敢公开表露，较 为冷静理智。
敬爱的老师：
您好，我好痛苦！！！
我是一名高一学生，和他是初中同学，那时我们接触很少， 初一甚至没说过几句话。很巧，高一我们分到了一个班。也许 因为是老同学，所以我与他接触比其他男生多些（虽然我也和 其他男生蛮谈得来）。这时班里同学便大加渲染，把我们列入 “配对”行列。起初我不以为然，认为我们很正常，但时间久 了同学们的话使我心动了，我渐渐对他有了好感，总想和他接 触交流，而且我喜欢看“那种书”了，我是不是堕落了？我很 痛苦很矛盾，我认识到我犯了一个不可饶恕的错误，而且我们 是不会有结果的。可我现在不能自拔，上课做作业都会走神， 注意力不集中，学习效率很低，会幻想着自编自导和他在一起 的场景，甚至晚上做梦……为此，我痛定思痛，发誓不再和他 说一句话了。现在，即使我们相向走来，也只是看着对方，然 后将头低下，就这样从身边走过。我的心理正常吗？
对理想角色的渴望 我校高三某班学生抽样调查
男生
女生
容貌体形美 言行庄重大方 文化修养素质 道德品质 智能才干 温柔亲切 热情开朗活泼 事业心 责任感 健康
64.33% 36.22% 70.83% 56.67% 20.11% 56.44% 60.11% 12.56% 40.10% 54.22%
41.94% 32.26% 77.38% 51.38% 54.46% 32.10% 45.16% 25.82% 67.79% 58.01%
一个在痛苦与幸福边缘挣扎的女孩 建国
一般说来，男孩都肩负着“像男子汉那 样”的期待，女孩子也身肩“像女性那样” 的期望。与这种从一般社会的角度所期待、 希望的特征相适应的各种性格特点（例如服 装和饰物、行为方式和遣词用语、性格和业 余爱好、能力、态度和价值观，等等）的总 和，可以称之为“性别角色”。
人也象果子，要长得成熟，有了学问，会做工作，又有养育子 女的能力，就好比果子熟了，那时就可以得到真正的幸福了。要是书还 没有学习好，工作能力没有培养好，谈恋爱会有好处吗？
三年,辛苦三年.挥洒了汗水,要的是丰硕的果实; 三年,奋进三年,抚平了伤痛,要的是美好的明天; 三年,精彩三年,经历了风雨,要的是璀璨的回忆。
How to avoid puppy love?
• 注意与异性交往的事项
• 有节制的态度和言行。
01
• 穿着整洁，得体，而不俗
03
套。
• 心地坦诚，自然大方，热
0
情而不轻浮，大方而不庸
2
俗。
0
4
语言文明，不自作多情。
How to avoid puppy love?
附：青春期男女两性交往注意：
• 0 • 端正交往动机，发展健康文明关系。 1
• 0• 建立广泛的友谊圈。 2
• 0 • 用理智控制感。 3
• 0 • 尽量少单独相处，若单独相处时，应选择环境和场所。 4
• 0 • 保持一定距离，防止发生身体接触，避免作出超出异性交往范围的 5 举动。
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How to avoid puppy love?
我国伟大的教育家陶行知先生曾这样教育的青少年：每个人， 无论男女，到了一定年龄是要谈恋爱，要过家庭生活的。但是，如树上 的果子，是熟的好吃，还是生的好吃？
可以逃避,却不可以放弃,时间给了我们考验, 梦想给了我们动力,纵然前方的路依旧凹凸,但只 要一颗心不灭,一双脚不停,我们总会发现,成功就 在阴霾之后.走过那一步,你会发现,其实很简单。
一个女孩的自述：“……我是个外表沉静而内心有
着丰富情感的女孩，别看我总是对人淡淡的，显得有点冷 漠，可我特别爱注意别人，特多愁善感。上了高中以后， 我觉得自己会默默地喜欢上一个男孩，虽然我对他其实并 不很了解。在自己喜欢的男孩面前，我不知所措，唯恐他 发现了我心中的秘密。我想应该是一种爱，一种女孩对自 己的男孩的纯真的感情，虽然不是很成熟。但问题是，过 一段时间，我就会因为一些小小的原因改变对他的这种情 感，甚至，又喜欢上另一个男孩。我很痛苦，为什么我会 这样？这么容易被别人打动，又这么爱变，这么没有定性？ 我是不是一个特别的女孩？……”