2016年幼儿园美工课工作计划精选
学科方案：美工
活动方针：
1.
培育幼儿相互协作。
和谐才能，并学会展现自己的著作。
2.
充沛发挥自己的幻想力，培育幼儿立异精力。
3
在调色、染色的协作活动中，感触五光十色的颜色，及相互协作的高兴。
4.
开展幼儿在美工活动中的探究和操作才能。
5.
培育幼儿按次第细心操作的良好习惯，通过克己与扮演，体会成功的高兴。
6
.对身边的事物感爱好，喜爱着手动脑处理问题
7
.能在操作探究中充沛感知特色及简略结构，并进行制造。
8.
引导幼儿学习不同的手艺操作资料的运用办法。
9.
培育幼儿对手艺活动的爱好。
活动办法：
通道一：巧用典范铺设幼儿调查通道
,
让幼儿“画”之有物
在实践研讨中咱们拓宽的典范的规模，把名画、日子中的什物、图片及其他
优异的幼儿著作等都可当作典范。
与绘画主题相关的典范恰当供给、灵活运用拓宽幼儿的
审美视界，丰厚幼儿视觉感触言语，典范创设的情形更直观地让幼儿体会绘画主题，一起
在幼儿绘画进程中典范还发挥了直观无声的辅导作用，轻松处理了幼儿的体现窘境。
如：
绘画《海底国际的故事系列》之一《鱼儿的故事》一画中，活动方针之一是：幼儿能够大
胆地体现各种鱼的丰厚姿势态与表情。
咱们为幼儿预备的教育辅佐典范有：养有各式各样
小鱼的大鱼缸、关于鱼的中外名画图册、幼儿喜爱的关于鱼的绘本、各种
qq
表情。
导入
环节里咱们运用幻想法让幼儿幻想鱼儿国际的精彩故
事激发起他们绘画创造的愿望后，出
现了幼儿的绘画才能难以体现幻想内容的窘境。
咱们凭借各种典范恰当适合地对幼儿进行
了针对性地辅导。
咱们把那些难以画出鱼儿丰厚动态的幼儿带到了鱼缸前，让他们细心观
察鱼缸内的鱼都朝哪个方向游了，它们游动的时分鱼鳍鱼尾怎样动?咱们把那些难以体现
鱼儿丰厚表情的幼儿带到电脑前让他们赏识各种丰厚的
qq
表情，引导他们幻想这一张张
丰厚的表情如同通知咱们他们怎样啦?别的还让幼儿调查不同的图形与线条组合出不同的
表情。
咱们给那些还没拓宽幻想力的幼儿看关于鱼的中外名画图册、关于鱼的绘本，引导
他们调查幻想编讲画里的故事。
通过奇妙运用多种典范，幼儿逐步找到了绘画创造的感觉，
《鱼儿的故事》精彩地栩栩如生。
通道二：赋作画东西生命力装点幼儿操作通道，让幼儿妙“笔”生辉
在实践研讨中在运用作画东西时，咱们常以“魔术师的神笔”
，
“爱跳舞的油画棒”等
说法，营建游戏情形引出作画资料。
在游戏情形中笔和手的动作，被赋予了生命力和片面
作业方案格局作业方案写作周作业方案月作业方案季度作业方案
志愿，幼儿觉得风趣，他们描绘的线条不再板滞单调，而是变得灵动有特性。
除笔之外咱们还把棉签、粉笔、吸管、纸团、微型喷壶，棉花团等拿来作为幼儿绘画东西。
依据绘画主题的不同，用烘托性的言语创设情形，让它们变成了仙女的魔杖等人物。
幼儿
觉得自己手中拿着的是具有非一般功能的灵物，举手投足之间更别致更放松。
游戏情境让丰厚多样的东西具有了生命力，让爱好不着痕迹地牵引着孩子炫出多彩画面。
通道三：童趣化的言语光滑听觉通道，让幼儿轻松学画在实践研讨中咱们发现形象直观的言语幼儿简单了解、童话般的言语情形幼儿感爱好。
所以咱们就对绘画活动中教师的教育言语进行了研讨。
咱们发现，把技术关键的介绍融进
幼儿喜爱的言语情境中，让幼儿跟着介绍，如倾听故事般，了解绘画技巧，作用非常好。
如绘画《翡翠城堡》时，要求幼儿了解并把握画有远近透视作用的房子，在绘画技术上这
很有挑战性。
咱们就用言语串联成一段生动风趣的故事情形——精灵宝宝玩滑梯的游戏，
让幼儿边看演示边听故事，了解了相同方向长短不同的两个点连成线能够体现出远近，取
得了非常好的教育作用。
情形性的言语只需契合逻辑，能化解技术难点就能够恣意安排。
在教育中，咱们纵情发挥
自己的教育机敏，发掘本身的言语艺术魅力，使技术的教授更富情味。
咱们丰厚了幼儿“生长档案袋”的内容，把幼儿参加绘画活动的相片、幼儿在园的绘
画著作、教师火伴对幼儿进行绘画活动的调查剖析点评表都搜集在内，让幼儿每月一次带
回家与家长共享。
在共享时咱们要求家长能以赏识的情绪积极地进行亲子互动。
别的咱们
还要求家长能帮忙幼儿把家中所画的著作、家长对幼儿绘画进程的调查记载、家长对幼儿
绘画著作的点评也搜集在生长档案袋中。
每月一次的生
长共享让家长感触了孩子的生出息
步，逐步转变了对孩子的点评情绪与办法
下页更精彩12016年幼儿园美工课作业方案精选相关内容:一、部分内部重整通过一个学期的作业，发现许多作业中的不足之处。
为了前进作业效率，增强部分凝聚力，进行了部分调整：从头进行内部作业的区分，加强部员之间的联络构成勤勉、前进、联合、协作的习尚。
1、重整人员。
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