共7页 第 1 页 浙江林学院 2007 - 2008 学年第 二 学期考试卷（A卷） 课程名称： 植物学 课程类别： 必修 考试方式： 闭卷 注意事项：1、本试卷满分100分。 2、考试时间 120分钟。
一、名词解释（总分20分，每小题2分） 1、细胞全能性： 每个细胞都具有完全相同或基本相同的遗传物质，
都具有发育成一个完整有机体或任何细胞的潜力。
2、凯氏带：裸子植物和双子叶植物根内皮层细胞的部分初生壁上，常有栓质的和木质化增厚
呈带状的壁结构，环绕在细胞径向壁和横向壁上，成一整圈，称为凯氏带。凯氏带在根内是一个对水分和溶质运输有着重要作用的结构，凯氏带是由凯斯于1886年发现的。
3、生态异形叶性 ：同一株植物上的叶，受不同环境的影响，出现不同形状的叶，如水毛茛
的气生叶扁平广阔，而沉水叶细裂成丝状。
4、共质体运输：植物细胞间通过原生质体和胞间连丝进行物质转运的方式。
5、传递细胞：细胞壁内突生长，增大了质膜表面积，并含丰富的细胞器与胞间连丝，具短途
运输的功能。这类细胞特称传递细胞。
6、细胞型胚乳：有些植物的胚乳，在形成初生胚乳核后，每次分裂都随之进行胞质分裂，
产生细胞壁，成为多细胞结构，而不经过游离核时期，这种类型叫细胞型胚乳，见于大多数合瓣花植物。如番茄等。
7、无融合生殖：在被子植物中胚囊里的卵经过受精发育成胚，这是一种正常现象，但也有
胚囊里的卵不经受精，或者助细胞、反足细胞，甚至珠心细胞或珠被细 胞直接发育成胚，这种现象叫做无融合生殖。
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 得分 得分
评阅人
学院： 专业班级： 姓名：
学号：
装 订 线 内 不 要 答 题
得分 共7页 第 2 页 院（系、部） 专业 班级 姓名 学号
…………….…………………………….密………………………………………封………………..…………………..线
…………………………………….. 8、原植体植物：植物体是单细胞或多细胞的丝状体或叶状体，没有根、茎、叶的分化，这
类植物称原植体植物。
9、双名法：用两个拉丁词或拉丁化的词不达意给每种植物命名。一个完整的学名应为：属名
+种加词+命名人缩写。属名用名词，第一个字母大写；种加词：一般用形容词，少数为名词，第一个字母小写；命名人：命名人的姓氏缩写。
10、聚花果：果实由整个花序发育而来，花序也参与果实的组成部分，也称花序果，如桑、
无花果等。
二、判析题（总分10分，每小题1分，对的打“√”；错的打“×”，并改正。） 1．银杏的果实因成熟时外果皮橙黄色，象杏子而得名；因坚硬的中果皮 呈白色，所以又称白果。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ × ） 改正：银杏是裸子植物，胚珠没有子房的包被，所以银杏成熟时只形成种子，没有果实。 2．裸子植物中管胞是活细胞，起输导作用。„„„„„„„„„„„„ （ √ ）
3．2-细胞花粉是指单核花粉粒进行一次减数分裂而形成的花粉粒。„„„（ × ） 改正：2-细胞花粉是指单核花粉粒进行一次有丝分裂而形成的花粉粒。
4．具有栅栏组织和海绵组织分化的叶称为异面叶。„„„„„„„„„„（ √ ） 5．复叶的小叶柄基部没有腋芽。„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ √ ） 6．植物细胞均具有胞间层、初生壁和次生壁。„„„„„„„„„„„„（ × ） 改正：大部分植物都有胞间层、初生壁和次生壁，但 7．花受精后，胚珠发育成种子，珠被发育成果皮，子房发育成果实。„„（ × ） 改正：花受精后，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，子房发育成果实。 8．颈卵器是被子植物和裸子植物的生殖器官。„„„„„„„„„„„„（ × ） 改正：颈卵器是裸子植物、蕨类植物和苔藓植物的生殖器官。 共7页 第 3 页
9、种子植物的胚乳由双受精而来，因而是三倍体。„„„„„„„„„„（ × ） 改正：种子植物中的被子植物的胚乳由双受精而来因而是三倍体，而裸子植物的胚乳是雌配子体形成，为单倍体。 10、边材中常具有木射线。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ √ ）
三、选择题(每题选一个正确答案，总分20分，每小题2分） 1、韭菜叶切断后，之所以能继续生长，是因为___C___的结果。 A、顶端生长 B、侧生生长 C、 居间生长 D、产生离层 2、被子植物根的初生木质部分化方式属于____B____。 A 内始式 B 外始式 C 内起源 D 外起源 3、根内皮层中正对着原生木质部且细胞壁没有五面加厚的细胞是____D____。 A 泡状细胞 B射线细胞 C传递细胞 D通道细胞 4、木本植物的年轮包括两个部分，即____A____。 A 早材和晚材 B心材和边材 C 硬材和软材 D 环孔材和散孔材 5、裸子植物一般靠____B____输导水分。 A 导管和管胞 B 管胞 C 筛管 D 筛胞 6、马铃薯可食用的地下部分属于_____B____的变态。 A 根 B 茎 C 叶 D 果实 7、减数分裂发生在_____A______。 A 花粉母细胞 小孢子 B 造孢细胞 花粉母细胞 C 孢原细胞 造孢细胞 D 造孢细胞 小孢子 8、构成雌蕊的基本单位是____A_______。 A 心皮 B 子房 C胎座 D子房室 9、蕨类植物的世代交替中_____C______。 A 配子体发达，孢子体不发达， 都能独立生活； B 配子体发达，孢子体不能独立生活； C 孢子体发达，配子体不发达，都能独立生活； 共7页 第 4 页
D 孢子体发达，配子体依存于孢子体。 10、苹果的主要食用部位是由____D____发育而来。 A 子房 B 胚珠 C 胎座 D 花托及部分花筒 四、识图题（每小题5分，共10分） 1．
上图为_____花药____的横切面结构图，1____表皮______，2_____纤维层______，3__中层___，4____花粉粒____，5___药隔维管束___，6__药隔薄壁细胞__，其中结构4发育成熟时通常有两种类型，分别为__2核花粉粒__ 和__3核花粉粒__ ，萌发时形成___花粉管___。 2、 1
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上图为 __双子叶___（双子叶/单子叶）植物的__茎__（器官）的横切面结构图， 1____表皮___，2___髓射线___，3__髓___，4___皮层__，5_ 形成层___， 6___初生木质部___，7__初生韧皮部___，其中5,6,7合称为___维管束____。
四、简答题（每小题5分，共25分） 1、植物世界为什么是色彩斑斓的？ 答：植物的颜色主要体现在两个方面：即，花色和叶色。 （1）花色：花冠的颜色是由花瓣细胞里的色素决定的。色素的种类很多，与花的颜色有关的色素主要是花青素和类胡萝卜素。（1分） 花青素存在于细胞液中，含花青素的花瓣可呈现出红、蓝、紫等颜色。它是一种水溶性色素，可以随着细胞液的酸碱改变颜色。细胞液呈酸性则偏红，细胞液呈碱性则偏蓝。花青素是构成花瓣和果实颜色的主要色素之一。影响花青素呈色的因子包括花青素的构造、pH値、共色作用等。果皮呈现的颜色受内在、外在因子和栽培技术的影响。光可增加花青素含量；高温会使花青素降解。花青素为植物二级代谢产物，在生理上扮演重要的角色。花瓣和果实的颜色可吸引动物进行授粉和种子传播，常见于花、果实的组织中及茎叶的表皮细胞与下表皮层。（1分）花瓣中的类胡萝卜素主要存在于有色体中，不同种类的类胡萝卜素，能使花显出黄色、橙黄色或橙红色。有些植物花的颜色，不是由花冠而是由其他部分表现出来的，如八仙花的颜色是花萼的颜色，合欢花的颜色是雄蕊的颜色。（1分） （2）叶色：叶肉细胞的叶绿体内含有多种色素，如呈绿色的叶绿素，呈黄色的叶黄素，呈橙黄色的胡萝卜素。大多数植物，叶绿素的含量占色素总量的2／3左右，所以叶呈现绿色。（1分）叶绿素是不稳定的，它的形成和破坏与气温有关：春夏季气温高，对叶绿素的形成有利，所以叶呈现绿色；秋季气温降低，叶绿素破坏的速度超过形成的速度，这时比较稳定的叶黄素和胡萝卜素就显露出来，使叶片呈现黄色。有些植物的叶含有呈红色的花青素，虽然这些植物的叶也含有叶绿素，但花青素的含量较多，把叶绿素的绿色盖住了。一般树木的叶通常不含花青素，但当深秋气温降低时，叶里的糖分不能运出，越积越多，就会促成花青素的形成，使叶呈现红色。就这样鲜艳的花朵和清新的叶组成了这个色彩斑斓的植物世界。（1分）
得分