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分数加减法单元测试题(一)[1]

分数加减法练习题 (一)
一、填空:
1、分母是12的最简真分数有( )个,它们的和是( )。

2、15
11 的分数单位是( ),再加上( )个这样的单位就是最小的素数。

3、在○里填上“>”、“<”或“=”。

3
4
○ 45 1.8 ○ 95 18 -(14 -18 )○ 18 -14 +18 4、95与3
1
的和再减去它们的差,结果是( )。

5、比45 米长3
20
米的是( )米。

6、一根铁丝长45 米,比另一根短 1
4
米,两根铁丝共( )米。

7、一块饼平均切成8块,妈妈吃了3块,小明吃了2块,还剩下这块饼的( )
( ) 。

8、一批化肥,第一天运走它的 13 ,第二天运走它的 2
5 ,还剩这批化肥的( )没
有运。

9、三个分数的和是
15
11
,它们的分母相同,分子是相邻的三个自然数,这三个分数是( )。

10、把4米平均分成五份,每份是( )米,每份占全长的( ). 二、判断:
2、分数加减混合运算的顺序,和整数加减法混合运算的运算顺序相同。

( )
3、整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。

( )
4、1-25 +3
5
=1-1=0 ( )
5、一根电线用去
41,还剩下4
3
米。

( ) 三、递等式计算(能简算的要简算)
11-
710 - 310 712 - ( 34 - 12 ) 12 -(34 -38

四、列式计算
1、建筑工地运来2吨黄沙,第一天用
2、粮店原来有
2013吨大米,卖出2
1
吨后, 去它的52,第二天用去它的4
1
,还 又运进107吨。

粮店现在有大米多少吨?
剩几分之几?
五、解决下列问题
4、一堆沙有23 吨,第一天用去250千克,第二天用去1
5 吨,还剩下多少吨?
5、服装厂本月计划生产一批童装,结果上半月完成了5
3
,下半月和上半月产得同样多,
超产了吗?如果超产,超产了几分之几?
六、智力冲浪(观察规律,写出答案) 12+14= 12+14+1
8= 12+14+18+116= 12+14+18+116+ (11024)
=
30
1-201-121-61-21
长方体正方体的展开图1、长方体、正方体的认识
2、长方体、正方体的展开图
长方体和正方体展开图、表面积练习
一、填一填
1. 有两个正方形面的特殊长方体,这个长方体最多有()条棱长相等,最多有( )个面是正方形。

2. 根据棱长总和求问题。

(1)一个长方体的棱长总和是80厘米,长10厘米,宽是7厘米。

高是()厘米。

(2)一根长96厘米的铁丝围成一个正方体,这个正方体的棱长是()厘米。

(3)用一根铁丝刚好焊成一个棱长8厘米的正方体框架,如果用这根铁丝焊成一个长10厘米、宽7厘米的长方体框架,它的高应该是()厘米。

3. 一个长4分米、宽2分米、高2分米的长方体,它占地面积最大是( ),表面积是( )。

4. 至少需要()厘米长的铁丝,才能做一个底面周长是18厘米,高3厘米的长方体框架。

5. 一个长方体的长、宽、高都扩大2倍,它的表面积就()。

6. 把一个长方体锯成18块,至少要锯()次。

7. 把三个棱长3分米的正方体拼成一个长方体,面积减少了()。

8. 将4个棱长是3分米的正方体拼成一个长方体,它的表面积可能是()平方分米,也可能是()平方分米。

拼成正方体。

9.至少要用()块同样的小正方体才能拼成一个稍大的正方体,还可以用()块,()块、()块……也能拼成更大的正方体。

10.会正确判断给定的平面图形能否围成长方体或正方体(如下图)。

(正确打√,错误打×)
()()()
( ) ()
10.相对的面。

下图中与5号相对的面是()号,
与()号与6号是相对的面。

11.会把展开图补充完整(如下图)。

二、解决问题
1. 长方体和正方体外面的彩带的长度。

(1)一种长方体的礼品盒,长0.9米,宽0.4米,高0.25米,如果用包装带把它捆扎(如图)起来,打结处的包装带长0.2米,一共要多少米的包装带?
(2)有一个长5分米、宽和高都是3分米的长方体硬纸箱,如果
用绳子将箱子横着捆两道,长着捆一道,打结处共用2分米(如图)。

一共要用绳子多长?
3. 下图是一个正方体纸盒展开图,请根据图中数据计算它的棱长总和以及底面积。

20cm
5 6
1 2 3
4
4.做一个长8分米,宽4分米,高6分米的长方体鱼缸,至少需要多少平方分米的玻璃?
5.一种长方体铁皮烟囱,底面是边长3分米的正方形,高4米,制这样10节烟囱至少要用铁皮多少平方米?
6.一个卫生间长2.4米,宽1.8米,高2米。

(1)如果在四壁贴上花墙砖,贴墙砖的面积为多少平方米?
(2)用长30厘米,宽20厘米的花墙砖贴墙,需要多少块?
8.张大爷制作了一种卖苹果用的长方体木箱(无盖),它的长是60厘米,宽40厘米,高30厘米。

做这种箱子至少用多少木板至少平方米?
9.一个正方体木块,若把它切成3个完全相等的长方体后,表面积增加了80平方厘米,这个正方本木块原来的表面积是多少平方厘米?
10.用四个棱长4分米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积最大是多少?最小呢?
11.一个房间的长6米,宽3.5米,高3米,门窗面积是8平方米。

现在要把这个房间的四壁和顶面粉刷水泥,粉刷水泥的面积是多少平方米?如果每平方米需要水泥4千克,一共要水泥多少千克?
12.把一个正方体切成两个完全一样的长方体,表面积增加了20平方厘米。

这个正方体的表面积是多少平方厘米?
思维扩展
1、
2、一个正方体有六个面,每个面分别涂有红、绿、黄、白、蓝、黑六种颜色,你能根据这个正方体的三种不同的摆法,判断出这个正方体每一种颜色对面各是什么颜色吗?


绿蓝





3、有一个正方体,每个面上分别写着1、2、3、
4、
5、6,有三个人从不同的角度观察,结果如下:
5
26
1
23
4
3
1
这个正方体每个数的对面是什么数?
4、一个正方体,每个面上分别写有A 、B 、C 、D 、E 、F ,根据它三种不同的摆法,判断这个正方体每个字母的对面是什么?
F
E
E
D B
A
C B
A
5、把一个正方体的六个面分别编上1——6六个数字,现在用这样的四个小正方体拼成一个长方体,相对两个面分别是几和几?
4
1422
3151。

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