4.教师的建议及指导。
5.分小组用你们掌握的方法进行检验，做好实践记录。
6.各小组汇报交流实验结果。
（1）使用了哪些方法检验？
（2）结果怎样？
7.根据各小组的汇报，归纳出检验塑料食品袋是否有毒的方法，除书中两种还有两种。
第一种是放入水中，无毒的可浮出水面，有毒的不浮出水面。
第二种是用火烧，有毒的不易燃烧，无毒的易燃烧。
8.你有什么好建议吗？
反馈评价
凤矿小学社会实践活动方案
班级：姓名：
活动名称
打绳结
活动
日期
第十八周
活动
地点
教室
活动目的
1.让学生认识：绳结是劳动人民是劳动生产和日常生活中摸索总结出来的非常实用的劳动本领之一。
2.教会学生掌握几种常用的绳结法。
活动过程
一、出示有关挂图向学生说明：人们在生产劳动的过程中，或在日常生活里，需用绳子捆绑系结的东西是很多的，比如物体的连结、悬挂、固定、紧扎以及对牲畜野兽的捕捉等等，都需用到绳子系结。
凤矿小学社会实践活动方案
班级：姓名：
活动名称你的食Leabharlann 袋有毒吗？活动日期
第十七周
活动
地点
活动目的
1.学会各种检验塑料食品袋是否有毒的方法。
2.培养认真实验并真实表达实验结果的科学素养。
3.提高食品安全意识。
活动过程
1.同学们以小组为单位准备好收集的食品袋。
2.你们都是在哪收集的食品袋？收集了多少个？
3.给需要检验的食品袋编号，贴标签。
二、出示打结方法示意图，教师边讲解边演示操作，学生在自己坐位上跟着一个一个地进行练习。
三、组织学生前后座位的4人小组，就课文中介绍的几种打绳结方法，进一步开展互教互学，做到准确、熟练。
四、每个小组选派一位代表，讲台前进行打绳结比赛，看谁结得又快又准。
谈谈感受