比高矮的正确方法：站在相同的 高度，身体直立进行比较。
比长短和比高矮类似，要使一 端对齐，比较另一端的长短。
高
矮
高
矮
大小多Fra bibliotek少动脑想一想
√
×
√
×
6
5
7
8格
6格 2
想一想
生活中哪些地方需要我们进行 高矮、长短、大小和多少的比 较？
教学目标
• 1.让同学们在数一数、比一比、摆一摆的活动中， 体验一些比较的方法。
• 2.能大胆地用数学语言表达比较的结果和方法。 • 3.让同学们感受数学与生活的联系，培养同学们
学习数学的兴趣，激发同学们学习数学的热情。 • 4.培养同学们认真观察事物的良好习惯，培养同
学们初步的观察能力，体会生活中处处有数学。
请同学们想想，生活中哪些东西可以
比一比？
高矮
长短
大小
多少
1.前后四人一组，比 一比，谁最高，谁最 矮？想一想怎样比才 能又快又好？
2.给文具盒里 的铅笔比比长 短，看谁排的 又对又快。
3.同桌比一比谁的气 球大，谁的气球小？
4.同桌比一比谁 的本子最多，谁 的本子少？
仔细观察图片，看看哪种
方法正确？ √