6.土壤 —— 被虫卵、芽孢等污染时，成为传播途径
个体卫生行为10条
• 1、饭前便后要洗手； • 2、每天早晚刷牙； • 3、定期洗澡、理发、剪指甲； • 4、服装整洁； • 5、勤晒被褥； • 6、讲卫生，讲公德，不乱扔乱倒，不随地吐痰； • 7、每天进行一次锻炼； • 8、不吸烟，不酗酒； • 9、按时让孩子参加计划免疫； • 10、主动学习卫生知识。
小学一年级
秋冬季 常会生一些 什么病？
常见传染病种类
• 流行性感冒 • 急性出血性结膜炎 • 流行性脑脊髓膜炎 • 流行性腮腺炎 • 麻疹 • 猩红热 • 手足口病
流行性感冒
• 传染源：病人和带菌者 • 传播途径：空气飞沫传播 • 潜伏期：1～3天 • 临床表现：
症状较普通感冒重， 表现为突然起病的高热、பைடு நூலகம்寒颤、头痛、 肌痛、全身不适
传播途径
1.空气、飞沫、尘埃 —— 以呼吸道为进入门户的传染病，如麻疹、流感、水痘等
2.水、食物、苍蝇 —— 以肠道为进入门户的传染病，如菌痢、伤寒等
3.手、用具、玩具 —— 又称日常生活接触传播，如手足口病
4.虫媒 传播 —— 蚊子、跳蚤等，如乙脑等
5.血液/体液/血制品 —— 见于乙肝、艾滋病等
麻疹
• 由于近年来麻疹疫苗的应用，使麻疹的临床症状变得不十 分规律。
• 典型麻疹有潜伏期，前驱期，出疹期和恢复期，典型症状 是高热、皮疹及呼吸道卡他等炎症。潜伏期：平均为10－ 14天。前驱期：2－4天，发热上呼吸道卡他结膜炎等，此 期后期可见到颊粘膜周围有红晕的0.5-1mm灰白色小点， 称柯氏斑，是早期诊断麻疹的标志。出疹期：多在发热4 －5天后出现，持续2－5日不等，皮疹为玫瑰色丘疹，自 耳后、发际、前额、面、颈部开始逐渐波及躯干和四肢手 掌足底，出疹时体温达到高峰，皮疹出齐后体温开始下降 。恢复期：皮疹色变暗，有色素沉着及糠皮样脱落。如不 出现并发症，病情自愈。
怎样保持教室的清洁卫生?
• (1)每天扫地 • (2)常擦桌椅和门窗 • (3)不乱扔纸屑果皮 • (4)不随地吐痰
(5)桌椅摆放整齐 • (6)注意通风换气
加强锻炼，增强免疫力。应积极参 加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新 鲜空气，每天锻炼能使身体气血畅通 ，筋骨舒展，体质增强。在锻炼的时 候，必须注意气候变化，要避开晨雾 风沙，要合理安排运动量，进行自我 监护身体状况等，以免对身体造成不 利影响。
手足口病
• 传染源：患者和隐性感染者 • 传播途径：密切接触传播，多发生5岁以下幼儿 • 潜伏期：3～7天 • 临床表现：
1－发热：约半数病人于发病前1~2天或发病的同 时有发热，多在38℃左右 2－出疹：主要侵犯手、足、口、臀四个部位；因 为疹子不像蚊虫咬、不像药物疹、不像口唇牙龈 疱疹、不像水痘所以又称四不像；而且临床上更 有不痛、不痒、不结痂、不结疤的四不特征
猩红热
• 传染源：病人和带菌者
• 传播途径：空气飞沫传播 • 潜伏期：通常2～3天
• 临床表现： 1、发热：多为持续性，可达39℃ 2、咽峡炎:表现有咽痛、吞咽痛,可在皮疹出现之前发生 3、皮疹： 发热后第2日，由耳后、颈部及上胸部开始发
疹，分布均匀，针尖大小的丘疹，按压会褪色，伴有发 痒的感觉。 4、“草莓舌”、“杨梅舌”：舌乳头肿胀形成“草莓舌 ”，2～3日后舌苔脱落，舌乳头凸起，称为“杨梅舌”
切莫讳疾忌医。由于秋冬季呼吸道传染
病初期多有类似感冒的症状，易被忽视， 因此身体有不适应及时告诉父母亲带你看 医生，特别是有发热、皮疹症状，应尽早 明确诊断，及时进行治疗。如有传染病的 情况，应立刻隔离、绝对不可到带病坚持 上课。采取隔离措施，以免范围扩大。
仅做学习交流，谢谢！
语语文文：：初初一一新新生生使使用用的的是是教教育育部部编编写写的的教教材材，，也也称称““部部编编””教教材材。。““部部编编本本””是是指指由由教教育育部部直直接接组组织织编编写写的的教教材材。。““部部编编本本””除除了了语语文文，，还还有有德德育育和和历历史史。。现现有有的的语语文文教教材材，，小小学学有有1122种种版版本本，，初初中中有有88种种版版本本。。这这些些版版本本现现在在也也都都做做了了修修订订，，和和““部部编编本本””一一同同投投入入使使用用。。““部部编编本本””取取代代原原来来人人教教版版，，覆覆盖盖面面比比较较广广，，小小学学约约占占5500%%，，初初中中约约占占6600%%。。今今秋秋，，小小学学一一年年级级新新生生使使用用的的是是语语文文出出版版社社的的修修订订版版教教材材，，还还是是先先学学拼拼音音，，后后学学识识字字。。政政治治：：小小学学一一年年级级学学生生使使用用的的教教材材有有两两个个版版本本，，小小学学一一年年级级和和初初一一的的政政治治教教材材不不再再叫叫《《思思想想品品德德》》，，改改名名为为《《道道德德与与法法治治》》。。历历史史：：初初一一新新生生使使用用华华师师大大版版教教材材。。历历史史教教材材最最大大的的变变化化是是不不再再按按科科技技、、思思想想、、文文化化等等专专题题进进行行内内容容设设置置，，而而是是以以时时间间为为主主线线，，按按照照历历史史发发展展的的时时间间顺顺序序进进行行设设置置。。关关于于部部编编版版，，你你知知道道多多少少？？为为什什么么要要改改版版？？跟跟小小编编一一起起来来了了解解下下吧吧！！一一新新教教材材的的五五个个变变化化一一、、入入学学以以后后先先学学一一部部分分常常用用字字，，再再开开始始学学拼拼音音。。汉汉字字是是生生活活中中经经常常碰碰到到的的，，但但拼拼音音作作为为一一个个符符号号，，在在孩孩子子们们的的生生活活中中接接触触、、使使用用都都很很少少，，教教学学顺顺序序换换一一换换，，其其实实是是更更关关注注孩孩子子们们的的需需求求了了。。先先学学一一部部分分常常用用常常见见字字，，就就是是把把孩孩子子的的生生活活、、经经历历融融入入到到学学习习中中。。二二、、第第一一册册识识字字量量减减少少，，由由440000字字减减少少到到330000字字。。第第一一单单元元先先学学4400个个常常用用字字，，比比如如““地地””字字，，对对孩孩子子来来说说并并不不陌陌生生，，在在童童话话书书、、绘绘本本里里可可以以看看到到，，电电视视新新闻闻里里也也有有。。而而在在以以前前，，课课文文选选用用的的一一些些结结构构简简单单的的独独体体字字，，比比如如““叉叉””字字，，结结构构比比较较简简单单，，但但日日常常生生活活中中用用得得不不算算多多。。新新教教材材中中，，增增大大了了常常用用常常见见字字的的比比重
生活有规律。 睡眠休息要好。生活有
规律，保持充分的睡眠，对提高自身的抵 抗力相当重要。要合理安排好作息，每天 的睡眠时间不应少于8个小时。做到生活 有规律，劳逸结合，无论学习或其他活动 使身体劳累过度，必然导致抵御疾病的能 力下降，容易受到病毒感染。
衣、食细节要注意。秋冬季气候多变，早 晚温差较大，极易降低人体呼吸道免疫力 ，使得病原体极易侵入。同学们必须根据 天气变化，适时增减衣服，合理安排好饮 食，饮食上不宜太过辛辣，太过则助火气 ，也不宜过食油腻。要减少对呼吸道的刺 激，如不吸烟、不喝酒，要多饮水，摄入 足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、 糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、 大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等。
流行性腮腺炎
• 腮腺炎患者和健康带毒者是本病的传染源。 • 腮腺炎主要在儿童和青少年中发生，尤以5—15岁
患者较为多见 ，由患者和健康带毒者的唾液或呼 吸道分泌液飞沫经空气传播。被患者和健康带毒者 唾液污染的食具或玩具，在短时间内接触到易感者 的口腔亦可引起感染。 • 本病潜伏期14—21天，平均18天。 • 临床表现： • 1、腮腺肿大：为该病的特征性病变，75％患者表 现为双侧腮腺肿大，疼痛明显 2、起病急,有发热、怕冷、头痛等类似感冒症状
养成良好的卫生习惯，是预防秋季传
染病的关键。要保持学习、生活场所的卫 生，不要堆放垃圾。饭前便后、以及外出 归来一定要按规定程序洗手，打喷嚏、咳 嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫 生纸不要随地乱仍，勤换、勤洗、勤晒衣 服、被褥，不随地吐痰，个人卫生用品切 勿混用。
接种疫苗。常见的传染病现 在一般都有疫苗，进行计划性人 工自动免疫是预防各类传染病发 生的主要环节，预防性疫苗是阻 击传染病发生的最佳积极手段。 如果同学们家庭条件允许，不防 建议你到就近的接种单位接种相 关的疫苗。