初三语文第一次月考试题（初中三年级语文）九年级（上）第三次月考语文（总分：150分时间：120分钟）一、语它的积累和运用（40分）（一）语言的运用和表达(6分）1．下列加点字的读音和字形完全正确的一项是（）。

(3分）A．襁褓（qiang）佝偻（gou）断章取义（yi）媚上欺下（mei）B．静谧（mi）阴晦（hui）恼羞成怒（xiu）恪尽职守(ge）C．亵读（xie）睿智(rui）无与伦比（lun）怒不可遏（jie）D．陨落（yun）诓骗（kuang）重蹈复辙(fu）根深底固（di）2．下列各句中加点词语使用不恰当的一项是（）。

A．2004年1月1日上午，日本首相小泉纯一郎不顾中国人民和亚洲人民的强烈反对，一意孤行，再次参拜靖国神社。

B．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和地表示赞成。

C．在今年的元旦文艺晚会上，同学们模仿迈克尔·杰克逊的表演真是惟妙惟肖，让大家捧腹大笑。

D．陈水扁近期为选举需要，不择手段地煽动台湾同胞对大陆的敌对情绪，不顾台湾同胞求和平、求稳定、求发展的主流民意，这是极不道德的。

3．爱因斯坦是当代最伟大的物理学家。

在20世纪初，他提出了一种理论，任何物质都可以转变成为有用的能量，并推出了著名的公式：E＝mc。

其中E表示能量，m表示质量，c表示光速。

请用现代汉语把它准确地表述出来。

答：4．根据下面这则新闻内容，按要求答题。

（4分）新华网讯至2003年6月4日，三峡工程蓄水进入第四天，越来越多的漂浮物，在库区水面成片聚集，给三峡大坝垃圾清理工作带来巨大压力。

自秭归县凤凰山顶放眼望去，一条条长短不一的垃圾带和一片片面积不等的漂浮物明显可见，形成一道道与峡江平湖美景极不谐调的“另类风景”，向库区上游延伸。

附近居民告诉记者，大坝蓄水后，江面的漂浮物日益增多，主要是一些生活垃圾、工业废物和牲畜尸体等。

这些漂浮物不但污染环境，而且将易使三峡发电机组进水口拦污栅破损、破裂，威胁发电机组安全，降低发电效益。

不少有识之上强烈呼吁：。

（l）给这则新闻拟一个标题（不超过15字）。

（2）将这则新闻的结语补充完整：5．选择句子序号填入适当的横线中，正确的顺序依次应为（）。

有人说，宽容是一种润滑剂，；宽容是一种镇静剂，；宽容是一束阳光，；宽容是一座桥梁，。

A．可消融彼此间猜疑的积雪B．可以消除人与人之间的摩擦C．可将彼此间的心灵沟通D．可以使人在众多纷扰中恪守平静6．以“拂晓”或“太阳”为话题，仿照下面的诗句另写四句。

（3分）夜来临，四下一片寂静，大自然沉浸在梦乡。

明月撒下了它的光辉，给周围的一切披上银装。

仿写：，7．某电视导演欲拍一则公益广告，三幅画面他已想好。

一幅是：一条混浊的河流两岸，人们纷纷挥斧砍树。

突然，暴雨倾盆而下，泛滥的河水咆哮着冲毁了家园；一幅是：青山绿水中，一座发电站的大坝屹立在河中，电线连着千家万户的明亮电灯；第三幅地欲用一行15字以内的醒目大字作为画面来结束这则公益广告。

请你代化书写。

8．下面一段话中，有五个画线句，其中有一句存在语病，有一句在语序方面有问题，有一句关联词使用不当。

请先分别指出该句的序号，再说明怎样修改。

巴尔扎克说得多么好：a弱者对于苦难是一个万丈深渊，对于强者，则是前进的阶石。

生活中，b“没有哪一个聪明的人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值”。

你不是很喜欢英国著名作家约翰·克里西的作品吗？当初，c他在接到743张退稿单时说过曾经这样一段话：“不错，我正承受着人们不敢去承受的大量失败的考验，d如果我就此罢休，所有的退稿条都变得毫无意义，但我一旦获得成功，每一张退稿条的价值，全部要重新计算。

”是的，e如果你就此沉沦了，因此无非等于被人言中：‘你是个蠢才！”但倘若你在挫折面前奋发有为了，这些话的意义就会重新计算！（１）有语病的是句，应改为（２）语序有问题的是句，应改为（３）关联词使用不当的是句，应改为（二）语言的积累（1４分）9．下面对文学常识的表述不正确的一项是（）。

A．《沁园春雪》上片描写雪景，展现祖国壮丽河山；下片纵论历代英雄，抒发了诗人远大的抱负。

B．《水讲传》中的林冲，见义勇为，除暴安良，倒拔垂杨柳，大闹野猪林，不愧为梁山英雄好汉。

C．莫泊桑是法国19世纪著名的批判现实主义作家，也是世界著名短篇小说大师之一，他的作品大都不同程度地讽刺和揭露了资本主义的罪恶。

D．苏轼的《江城子密州出猎》文笔豪迈奔放，有江河一泻千里的气概，词中表达作者渴望得到重用的愿望。

10．古诗文默写填空。

（10分，每题2分）（１）陆游‘夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的名句，与辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中的名句‘，’立意相同，都表现了作者不甘寂寞，报效祖国的雄心壮志。

（２）范仲淹《渔家傲秋思》一词中，抒发征人们身处边塞、思念家乡矛盾心理的诗句是，。

（３）《武陵春》中被词论家称赞为“创意出奇”，表现李清照内心沉重哀愁的词句是，。

（４）“无意苦争春，。

，只有香如故。

”（陆游《卜子咏梅》）（５）“，。

肠断白蘋洲。

”（温度范《望江南梳洗罢》）11．阅读比较下面两首写庐山瀑布的古诗，完成后面的题。

日照香炉生紫烟，遍看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

一一李白虚云落泉千仞直，雷奔入江不暂息。

今古长如白练飞，一条界破青山色。

－－徐凝（１）李白诗中的‘紫烟”即徐凝诗中的“”；徐凝诗中的“落泉’即李白诗中的“”。

（２）两首诗都运用了夸张的手法，运用这种手法的句子分别是：李白诗“”，徐凝诗“”。

二、文言文阅读（15分）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡沪，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

12．下列各组加点的词，意义和用法完全相同的一项是（）。

门分）A．高可二黍许B．今当远离，临表涕零遂许先帝以驱驰当奖率三军C．中间力拉崩倒之声D。

由是感激，遂许先帝以驱驰奉命于危难之间以天将降大任于是人也13．根据文中内容填空。

（8分，每题2分）（１）‘后值倾覆”中的‘倾覆”具体指的是这件事；‘攘除奸凶”中的‘奸凶”指的是《三国演义》中所描写的这个人一类的人。

（２）本文选自〈出师表》，作者在原文中所表达的感情，可以借用本文中的和这两个短语来表达。

（３）本文两段的大意可以分别概括为和。

（各限5字以内）（４）‘先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中”可以翻译为14．正误判断。

（4分）（１）‘故临／崩／寄臣／以大事也”，对这句话朗读停顿的划分是正确的。

（）（２）古人说话时语序与今天略有不同。

例如：‘朝耕于南阳，苟全性命于乱世”，我们今天可理解为‘于南阳躬耕，苟全于乱世性命’。

（）（３）此诚危急存亡之秋’一句中，“秋”应理解为：“时候”或‘时刻”，作者在此用了比喻的说法。

（４）文中提到的“忠陛下”，损的是忠于皇帝（刘禅）。

这儿的“忠”，发展演变到今天，应理解为对祖国的忠诚，对人民的忠诚。

三、现代文阅读（40分）（一）（19分，15题4分，其余每题3分）①我躺着。

听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。

我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。

我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。

他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。

②我想到希望，忽然害怕起来了。

闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。

现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。

③我在蒙胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。

这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

（选自《故乡》）15．鲁迅在〈故乡》中写了儿时的‘故乡”和现实的‘故乡”。

在作者笔下，儿时的‘故乡”是的‘故乡”，而现实的‘故乡”则是的‘故乡”。

作者为了写这两个故乡采用了的写法，其用意是16．“现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么’一句中，‘手制的偶像”指（）。

A．香炉和烛台B．比喻主观臆断C．新的生活区D茫远的愿望17．贯穿这三段文字的一条思想红线是（）。

A．对闰土隔绝的感叹B．对过去生活的失望与不满C．希望创造新的生活D．对偶像的批评18．联系全文看，第一段中的‘辛苦展转”，所指的人是，“辛苦麻木”所指的人是，‘辛苦恣睢’所指的是这类人。

19．简要分析第③段中的画线句的深刻含义。

答：20．本文选自鲁迅的《故乡》，试结合原文，简折第③段在全文的作用。

答：（二）阅读答题门1分，每小题3分）父亲，是我人生的背景①在人生旅途中，毕业求职、仕途升迁、经商谋利，最好是有背景。

有强硬的社会关系做后盾，会使你一帆风顺。

②我的人生之旅，在别人看来可谓是一帆风顺了——苦学十年谋取了一张中专文凭，改写了自己农民身份，在十几年时间里，从农村到林场，走进市委大楼成为领导的秘书，又从县城走进省城，成为国家政法机关的工作人员。

常听人问，你一定有背景吧？我听后一笑了之。

因为我无法告诉他们，就是告诉他们也不会相信，我的背景就是我那当农民的父亲！③父亲是典型的农民，一辈子与土地打交道，用心血和汗水浇灌出的果实养活一家老小。

祖父把锄镰交给了父亲，父亲却不想把锄镰再传递给我。

记得小时候，我在那个贫穷落后的村小学里上学，因为十里八村没见到谁考上过学，所以也没有考学的意识。

有一次，我和几个小伙伴逃学到荒甸子上玩了一天。

晚上我回到家时，看见父亲的脸阴沉得吓人。

我知道坏事了，一定是老师问了父亲我为什么没有去上学。

父亲抬起了手，我闭上眼睛准备挨打，可老半天，父亲的手还停在空中，眼里却已含满了泪水。

这一场面深深地印在我的脑海里，一直到现在。

④那年，我收到了中专录取通知书，从没见喝过酒的父亲端起了酒杯，自斟自饮，平时深沉如水的父亲话多了起来，话语中露出一个农民家能走出一个中专生的骄傲。

⑤送我上学的路上，父亲背着那沉重的行李有力地在前面走，我几次跟上去抢过行李，都被他无声地拒绝了。

等火车的时候，父亲一支接一支地抽着自家种的旱烟，目光沿着铁轨延伸向远方。

我知道，当时父亲心里一定很兴奋。

自己从没有出过远门，送孩子到远方去读书自己也得到了满足。

6毕业后，许多同学都依靠各种关系留在了城里或改行了，我却被分配到大山深处的一个林场。