第一、灵活就业并在自己所从事的职业活动 中，以不同于传统的、有别于常规的方式 进行就业。
第二、创办企业并亲自经营，这不但解决了 自己的职业岗位，而且还能够为他人提供 就业岗位。
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二、创业精神的概念
创业精神包括两大含义：
第一、要有远大的理想和坚定的信念。 要用科学的头脑武装自己，树立正确 的人生观、价值观。
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（一）开拓创新能力
开拓创新能力包括以下几点：
1、培养好奇心。富有创造力的灵感只 赋予那些勤于钻研的人。
2、增强洞察力。培养自己对周围环境 敏锐的洞察力，觉察到别人没有注意 到的情况和细节。
3、转变新思维。培养自己举一反三的 能力，常常能够想出一些好点子和办 法。两个早餐店卖茶叶蛋的例子。
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有一回，一个客人一下定了一桌5000元的酒席，
把孙广信吓了一跳。在当时5000元可不是一个
小数。他一琢磨，什么人这样有钱，出手这样
阔绰？一打听，原来是做石油的。再一打听，
了不得，原来做石油这么肥，这么来钱呢。慢
慢孙广信就开始转行做石油。后来孙广信成了
《福布斯》中国富豪。从刚开始的小本经营再
饮业，新疆人又吃惯了牛羊肉，对生猛海鲜并不
感兴趣，即使是感兴趣的人也不敢轻易下箸。头 4个月亏了17万元，直叫孙广信急的团团转。不 过他还是坚持了下来，通过猛打广告猛优惠，将
客源提了上来。于是孙广信从酒店里捞到了大桶
金。中国的酒楼多得是，赚钱的老板都不少，为
什么现在只有孙广信出名呢？因为孙广信没事就 在酒楼里观察他的顾客，琢磨他的顾客。
到关乎民生社稷的大型工程，他有力的证实了
自己的远见，也充分的说明他的足够胆识和勇
于冒险的精神。当然并不是每个小本创业者都
要拿着冒险去拼前程，任何成功的背后都需要
付出努力和决心，还需要建立在自己高瞻远瞩
的眼光之上。
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创业案例2
• 学生兼职开网店
韩玲是一个大专一年级的学生，平
时时间比较多，就想自己找点事情做
4、培养独立意识。培养自己对现实情
况不盲从、不人云亦云，有自己的主
张和想法。
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小故事看如何成为创业者
故事一：在教堂外有3个砌砖工作辛勤工作着， 有人以同一个问题请教他们：你们在做什么？第 一个工人回答：我正在砌砖。第二个工人回答： 我正在盖教堂。第三个工人昂首有力的回答：我 现在正在盖全国最大最美丽教堂。十年后第三个 工人成为一名优秀的建筑商。
创业精神与创业能力的培养
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教案首页
授课课题：
创业精神与创业能力 的培养
授课班级：
授课时间：
2015.11.30 12.4
授课进度：
14西点， 14广告
23,24
授课节次：
3,4 1,2
缺 席 号：
课堂类型：
讲解
教 具：
多媒体
教学目的：
了解创业概念和创业精神的含义；如何培养创业能力；介 绍创业成功案例
理位置好，门面也不赖，于是他想到这是
一个机会，下决心做。
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可对于他这个小本经营者来说，67万可是个不小 的数目，但是考虑到这个酒楼确实很理想，他当 机立断借了67万元把这个广东酒楼盘了下来，又 从广东请来好厨子，进了活海鲜，鱼、虾、鳖、
蟹，还有活蛇。在这之前孙广信从来没有做过餐
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（二）专业能力的培养
专业能力包括以下几点：
1、必备的基础知识。基础文化知识即能进行必 要的读、写、算、说。
2、人力资源管理知识。这是企业管理的核心部 分，其核心是尊重人，以人为本，具体内容包
括：制定人力资源发展规划、岗位分析和工作
设计，新进员工的招聘与选拨、员工考核和福 利待遇等等。
3、财务管理知识。是指组织企业资金运动、处
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创业案例1
• 不是所有人的成功之路都是一片平坦的，
《福布斯》中国富豪孙广信在没有发迹前，
只是在乌鲁木齐拼缝之类小生意的裁缝，
而这样的小生意人在商业传统悠久的乌鲁
木齐多得是。孙广信真正发家源于做酒楼。
某年的秋季，孙广信听到有一家做粤菜的
广东酒楼的老板欠债跑掉了。，地
3、实践活动中资金的分配、使用、流动、增值 等环节的过程。
4、创业活动中人家交往能力和敏锐的商业意识。
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具有敏锐的商业意识的小案例:
一名大学生经过毕业后几年的打拼，攒 下几万元后决定开一个旧货店，家人都反 对，但是他坚持开店，开店理由是：从自 身感受找到商机的存在。我大学毕业后一 直住在单身公寓，由于没有固定的住所， 很少买新家具，房间里的家具、电器除了 同事送的都是从旧货店里买来的。城市流 动人口多，家具、电器更新也快，许多人 买了新家具、新电器后，旧的就都要处理 掉，所以开一个旧货店应该能赚钱。
第二、要有艰苦创业、顽强拼搏的精神， 努力掌握科学文化知识、专业知识和 技能，勇于创新、敢于竞争。
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三、创业能力的培养
创业是一项复杂的系统工程，它面临 着各个方面的问题和挑战，这同时考 验着每位创业者的能力，要求创业者 随时解决出现的各种问题，因此创业 者必须具备多方面的能力，如：开拓 创新能力、组织能力、专业能力和经 营能力等等。今天我们将详细介绍这 几种能力。
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（四）组织能力
就是指一个企业实现其战略目标的
能力。他可以从以下几个方面里进行 衡量:其一，员工的思维模式，指员工 是否有意愿为完成企业的战略目标的 努力工作;其二，员工的能力，指员工 是否具备完成工作任务的能力;其三， 员工的治理方式，指企业能否为员工 提供一个充分发挥才能的环境。
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教学重点：
了解创业概念和创业精神的含义；如何培养创业能力
教学难点：
如何培养创业能力
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一、创业的概念
创业是人们运用知识和技能，以自己开 创性的劳动为个人开创职业、为社会创造 财富的经济活动过程。人们可以在就业中 创业，而创业就是开发一个适合自己的职 业岗位来就业。 创业包括以下两个层次的内容：
理企业同各个方面的财务关系的一项工作，包 括资金的筹集、投放、耗费、收入和分配。
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（三）经营能力的培养
包括四点：
1、创业活动的每一个细节：规划、决策、实施、 管理、评价、反馈、影响到创业实践活动的全 过程。
2、创业活动中人的选择、使用、组合和优化。 群体的目标、群体内聚力、群体规范和价值等。