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钢的热处理示范课教案

知识扩展:
“四把火”随着加热温度和冷却方式的不同,可演变 出不同的热处理工艺 。为了获得一定的强度和韧性,
把淬火和高温回火结合起来的工艺,称为调质处理。
配合视频 演示
三、应用实例 (一)菜刀的热处理加工过程 (二)车床齿轮的热处理加工过程
通过化学 热处理与 表面淬火 的不同之 处引入。
渗碳是工 业中最常 用的表面 热处理工 艺。重点 讲授。
钢的热处理常识教案
课 程 机械制造技术基础 专业 数控技术应用
授课 班级
12 数控 1 班
授课 教师
一、教学课题:
1.5.3 钢的常用热处理常识
二、教学目的 掌握部分:1、热处理的目的、分类; 2、常用热处理工艺的方法和应用。 了解部分:典型零件的常用热处理工艺分析。
学时 授课 模式
1 理论
三、教学重点、难点: 重点:钢的常用热处理工艺(四把火)。 难点:退火、正火、淬火和回火的区别与应用。
四、教学方法: 以课堂讲授为主,演示法为辅。(图片、实物样件、动画和视频演示)。
五、教学过程 教学准备 课件、视频及动画、多媒体教室、实物样件 组织教学
备注
教师提前 10 分钟到 教室准备
检查学生到课情况
复习
抽点
复习上节课学习的金属材料的分类和金属加工方法的分类部分 内容。(5 分钟)
课堂导入
导入方法:历史事件导入法、实例导入法。 一、历史事件导入:列举人类社会发展过程经历过的石器时代 ——铜器时代——铁器时代人类所使用过的工具和武器。让学生思 考这样的工具和武器有哪些特点 二、实例导入: 中国第一艘航母辽宁号的建造过程,所碰到钢材短缺的问题来 说明热处理对国防和经济建设的重要性,吸引学生对钢的热处理知 识的关注。
新课
1.5.3 钢的常用热处理常识 一、钢的热处理:(概念解释) 1、钢的热处理是采用适当的方式对钢铁材料或工件进行加热、 保温和冷却以获得预期的组织结构与性能的工艺。 2、热处理能显著提高钢的力学性能,满足零件使用要求和延长 寿命;还可改善钢的加工性能,提高加工质量和劳动生产率。 3、热处理在机械制造中应用很广,汽车、拖拉机中有 70%~80% 的零件进行热处理,各种刀具、量具、模具等几乎 100%要进行热处 理。 二、常用热处理的工艺方法: 主要有退火、正火、淬火和回火,简称“四把火”。任何一种热 处理工艺都由加热、保温、冷却三个阶段组成。
冷却下来的热处理工艺。
2. 目的与作用:
正火与退火相比:
热处理工
艺曲线
二者的加热温度相同;正火冷却速度较快,转变温度
较低,所以设备利用率高;钢材正火能改善钢的切削加工
性能、消除工件的热加工缺陷。一般来说:低、中碳钢采
用正火而不采用退火。
配合视频
(钢件在铸造、锻造、热轧、焊接等热加工过程中容易产生粗大晶粒、
回火是把淬火后的工件重新加热到某一温度,经保
温后空冷至室温的热处理工艺。
பைடு நூலகம்
根据加热温度的高低,回火又可分为高温、中温和低温回火。
2.目的与应用
⑴减少或消除淬火内应力,防止工件变形或开裂。
⑵获得工艺要求的力学性能。例如轴、齿轮在高温回火后强度得到提升, 不容易开裂,弹簧在中温回火后弹性和强度得到极大的提高。
配合图 片、视频
演示
小结与作业
小结:退火、正火、淬火、回火是整体热处理中的“四把火”,其中淬火与回火 关系密切,常配合使用,缺一不可。
根据所学知识,让学生讨论哪些零件需要表面热处理。 作业:预习下节:钢的表面热处理。
内应力等缺陷,通过正火处理可以消除这些缺陷,达到细化晶粒、均匀组 演示
织、消除内应力的目的。)
(三)、淬火
1. 定义
淬火就是把钢件加热到一定温度,经过保温后,在水、 盐水或矿物油(如机油、变压器油和柴油等)中迅速冷却至室 温的热处理工艺。
2、目的与作用: 淬火的目的主要是提高材料的硬度和耐磨性,是改善 零件使用性能最主要的热处理工艺。 (四)、回火 1. 定义
(一)退火
1. 定义
退火是将钢加热到一定温度 500~600ºC,保温一定
时间,然后随炉冷或将工件埋入石灰、沙堆等冷却能力
弱的介质中缓慢冷却至室温的热处理工艺。
以讲授法
2、目的与作用
为主
消除铸件、锻件、焊接件、机加工工件中的内应力,降低硬度,
改善加工性能。
(二)正火
1. 定义
正火是将钢加热到一定温度 500~600ºC,在炉外的空气中
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