统计学原理试题库（全）第一章一、单项选择题1、统计有三种涵义，其基础是（ A ）。

A 、统计活动B 、统计方法C 、统计学D 、统计资料2、 一个统计总体（ C ）。

A 、只能有一个指标B 、只能有一个标志C 、可以有多个指标D 、可以有多个标志 3、 下列变量中， （ D ）属于离散变量。

A 、一个笔筒的直径 B 、一袋米的重量 C 、一个同学的身高 D 、一个县的人数4、 全班同学统计学考试成绩分别为 66 分、 76 分和 86 分，这三个数字是（ B ）。

二、多项选择题每个工业企业总产值是数量标志某企业是总体单位，则下列属于数量标志的有 （BCDE 。

）A、所有制 B 、职工人数C 、职工月平均工资D 、年工资总额E 、产品合格率3、 下列指标哪些是质量指标（ CDE ）。

A 、新产品数量B 、高级职称人数 D 、工人劳动生产率E 、平均亩产量4、 下列属于连续变量的有（ ACE ）。

A 、 5、6、 A、7、A 、 8、9、 A、标志B 、标志值C 、指标D 、变量下列属于品质标志的是（ D ）。

工人工资B 、工人身高C 工人体重D 、 要了解某汽车公司的情况，该公司的产量和利润是（ 连续变量 B 、离散变量 C 前者是离散变量, 后者是离散变量，前者是连续变量 劳动生产率是（ C ）。

流量指标B 、动态指标C 质量指标 数理统计学的奠基人是（ C ）。

马克思 B 威廉•配第指标是说明总体特征的，标志是说明单位特征的， 指标和标志都是可以用数值表示的 指标和标志之间在一定条件下可以相互变换 工人性别C ）。

后者是连续变量D 、 强度指标凯特勒 所以（ C ）。

B 、指标和标志之间没关系D 、指标和标志之间的关系是固定不变的C 、D 、恩格尔 10、 统计研究的数量必须是（B A 、抽象的量 B 、具体的量 11、 构成统计总体的必要条件是（A 、差异性B 综合性）。

C 、 连续不断的量D 、可直接相加的量 ）。

C 社会性D 、同质性1、 对某市工业企业进行调查，则 ( BCE A 、 该市工业企业总数是总体）。

B 该市工业企业是总体C 、 该市工业企业总产值是指标D 该市工业企业总产值是数量标志E 、 2C 、考试及格率A、厂房面积B、企业个数C原材料消耗量D、人口数E、利润率5、以下属于有限总体的是（ABC）。

A、全国人口B、某县企业C、某市学校D、太空星球E连续流水作业生产的产品6、统计工作的各项任务归纳起来就是（BD ）。

A、统计活动B、统计服务C统计学D、统计监督E、统计资料三、判断题1、五个同学的体重不同，所以存在五个变量。

（错）2、变量是指可变的数量标志。

（对）3、综合为统计指标的前提是总体的同质性。

（对）4、质量指标是反映总体质的特征，因此可以用文字表述。

（错）5、统计数字的具体性是统计学区别于数学的根本标志。

（对）6、统计学是一门研究现象总体数量方面的方法论科学，所以它不关心、也不考虑个别现象的数量特征。

（错）7、变异仅指数量标志的不同具体表现。

（错）四、问答题1、统计学有哪些特点（7 分）答：（1）数量性。

以准确的和无可争辩的事实为基础，同时，这些事实用数字加以表示。

（2）总体性。

统计学研究社会现象的数量方面指的是总体的数量方面。

（3）具体性。

统计学研究的数量方面是指社会现象的具体的数量方面。

（4）社会性。

统计学研究社会现象。

（5）广泛性。

统计学研究的数量方面非常广泛，指全部社会现象的数量方面。

2、指标和标志的联系和区别是什么（8 分）答：指标和标志的联系有两点。

（1）有许多统计指标的数值是从总体单位的数量标志值汇总而来的。

（2）两者存在着一定的变换关系。

指标和标志的区别有四点。

（1）标志是说明总体单位特征的，而指标是说明总体特征的。

（2）指标都能用数值表示，而标志中的品质标志不能用数值表示，是用属性表示的。

（3）指标数值是经过一定的汇总取得的，而标志中的数量标志不一定经过汇总，可直接取得。

（4）标志一般不具备时间、地点等条件，但作为一个完整的统计指标，一定要讲时间、地点、范围。

第二章一、单项选择题1、对所有公司的员工进行普查，调查对象是（ C ）。

A、各公司B、一个公司C、各公司的全体员工D、每位员工2 、全国人口普查中，调查单位是（ C ）。

A、每一户B、所有人口C、每一个人D、全部成年人3、对工业企业的设备进行普查，填报单位是（ C ）。

A、每台设备B、全部设备C每个工业企业D、全部工业企业4、某省要对占全省六分之五的几个大企业进行调查，这种调查方式是（A、典型调查B、普查C、重点调查D、抽样调查4 '、某省要对几个管理水平较高、效益较好的企业进行调查，这种调查方式是（A、典型调查B、普查5、人口普查统一的标准时间是为了（A、工作方便B、避免登记的重复6、某连续变量数列，其末组为800 以上。

又知其邻组的组中值为（C ）C、小于1D、不能确定B ）。

B、分组和次数D、总体总量和标志总量C ）。

B、划分类型D、研究现象间的依存关系正确的选择分组标志应当用（ C ）。

B、职工人均月收入D、职工人均月津贴应选择（D）作为分组标志。

C、各科总成绩D、英语成绩二、多项选择题1 、统计调查的方式有( ABCDE )。

A 、统计报表B、普查C、重点调查D 、典型调查E、抽样调查2、典型调查（ABD ）。

A 、是一次性调查B、是专门组织的调查C、是一种深入细致代表性大的调查D、调查单位是有意识地选取的E、是全面调查3、某县对生产钢铁的企业进行一次重点调查，此调查属于（BDE）。

A、全面调查B、专门调查C统计报表D、非全面调查E、一次性调查4、专门调查包括（BCDE）。

A、统计报表B、普查C、抽样调查D、重点调查E、典型调查5、某连续变量分为五组：第一组为40-50，第二组为50-60 ，第三组为60-70，第四组为70-80 ，第五组为80 以上。

依习惯上规定（CD ）。

A 、50 在第一组B、60 在第二组C、40 在第一组D 、70 在第四组E、80 在第四组6、下列属于全面调查的是（AE 。

A 、普查B、重点调查C、典型调查D 、抽样调查E、全面统计报表C ）。

C、重点调查D、抽样调查B ）。

C、确定调查的范围D、确定调查的单位780，则末组的组中值是A、840B、8807、变量数列中各组频率的总和应该（A、等于1B、大于18、分配数列有两个组成要素，它们是（A、单位数和指标数C、指标数和分配次数9、下列哪一个不是统计分组的作用（A、反映总体内部结构C、反映现象的变动趋势10、对职工的生活水平状况进行分组研究，A、职工月工资总额C、职工家庭成员平均月收入11、对某批学生的英语水平进行分组研C、820 D、860 A ）。

三、判断题1 、重点调查的重点单位是根据当前的工作重点来确定的。

（错）2、调查对象就是统计总体，而统计总体不都是调查对象。

（对）3、对变化较小、变动较慢的现象应采用一次性调查来取得资料。

（对）4、调查期限是指进行调查工作所需的时间。

（对）5、直接观察法可以用于对历史资料的搜集。

（错）6、调查单位就是填报单位。

（错）7、在统计调查中，调查对象可以同时又是调查单位，调查单位可以同时又是总体单位。

（错）8、较小制累计次数表示小于该组变量值上限的次数合计有多少。

（对）9、全面调查和非全面调查是根据调查结果所得的资料是否全面来划分的。

（错）四、问答题1、统计调查方案包括哪些基本内容（8 分）答：统计调查方案包括六项基本内容。

（1）确定调查目的。

是指为什么要进行调查，调查要解决什么问题。

（2）确定调查对象和调查单位。

调查对象和调查单位需要根据调查目的来确定。

（3）确定调查项目。

调查项目是所要调查的具体内容。

（4）确定调查时间和调查期限。

（5）制定调查的组织实施计划。

（6）选择调查方法。

主要的方法有直接观察法、报告法、采访法、网上调查法等。

ATy —*第三章一、单项选择题1、某县有1000000 人，共有10 个中学，平均每个中学要服务100000 人，这个指标是（C ）。

A、平均指标B、总量指标C强度相对指标D、发展水平指标2、加权调和平均数有时可作为加权算术平均数的（ C ）。

A、倒数B、平均数C、变形D、平方3、权数对加权算术平均数的影响，决定于（ A ）。

A、各组单位数占总体单位数比重的大小B、各组标志值的数值大小C、权数的绝对数多少D、总体单位数的多少4、标准差系数抽象为（B ）。

A、总体单位数多少的影响B、平均水平高低的影响C、单位标志值大小的影响D、各组单位数多少的影响5、已知8个公司钢铁的单价和销售额，要计算8 个公司钢铁的平均单价，应该用（D ）。

A、算术平均数B、几何平均数C、位置平均数D、加权调和平均数6、某单位2005 年平均工资为1000 元，标准差为100 元，2007 年平均工资增长了30%，标准差增加到120 元。

该单位平均工资的相对变异（D ）。

A、不变B、增大C、无法比较D、减小7、第一批产品合格率为99％，第二批合格率为％，第三批合格率为98％。

第一批产品数量占总数的35 ％，第三批占25％，则平均废品率为（B ）A、％B、％C、％D、％8、某城市2007年末有人口750万人，有医院床位3万个，则该市的医院床位密度指标是（D ）A、千人/个B、250个/人C个/千人D、250人/个9、有甲、乙两个数列，若甲的全距比乙的全距小，那么（ D ）A、甲的标准差一定大于乙的标准差B、甲的标准差一定小于乙的标准差C、甲的标准差一定等于乙的标准差D、全距与标准差不存在上述关系四、问答题1、什么是标志变动度有何作用（7分答：标志变动度也即标志变异指标， 它是指总体中各单位标志值差别大小的程度，又称离散程度或离中程度。

标志变动度的作用有两方面。

（1）标志变动度是评价平均数代表性的依据。

标志变动度愈大，平均数代表性愈小；标志 变动度愈小，平均数代表性愈大。

10、 某商店在制定皮鞋进货计划时，需了解已售皮鞋的平均尺码，则应计算 A 、算术平均数11、 现有一数列： A 、几何平均数 B 、调和平均数C 、众数3,9,27,81,243,729,2187，反映其平均水平最好用（ B 、调和平均数:C ）。

D 、中位数A ）。

二、多项选择题影响加权算术平均数的因素有 各组频率或频数 B 、各组标志值的大小 各组组数的多少E 各组组限的大小下列指标中属于总量指标的是（ 1、A、（AB ）。

C 各组组距的大小2、 A 、AB ）。

4、人口总数 B 、耕地总面积 C 、亩产量下列属于时点指标的有（ABD ）。

企业个数B 、机器台数C 电视机销售量 无名数一般分为（ABCDE 。

系数 B 、倍数C 、成数D 、 单位成本E 人均粮食产量D 、某县年末人口数 D 、百分数A 、 D 、A 、 C 、 E 、 E 、产品产量E 、千分数F 列关于算术平均数 X ，CE X h X G X G X hF 列关于算术平均数 对称分布时, 右偏分布时, 左偏分布时,调和平均数X h ，几何平均数X G ，三者的关系表述正确的是B 、 X X h X GC 、X X G X h众数X = M 0= M eE 只有当所有变量值都相等时，这三种平均数才相等M 0、中位数M e ，三者关系表述正确的是（ M 0 < M e < XB 、右偏分布时, D 、左偏分布时,三、判断题1、平均差和标准差都表示各组标志值对算术平均数的平均离差。