第五课把握思维的奥妙5.2意识的作用【学习目标】1.记忆意识活动的特点，记忆并理解意识能动作用的表现。
2.准确理解并会运用意识的能动作用原理。
3.准确理解并会运用物质和意识的辩证关系原理4.准确理解并会运用发挥主观能动性与尊重客观规律原理。
5.运用一切从实际出发，实事求是，结合主观能动性和尊重客观规律，分析现实生活中的重大问题。
【重点难点】重点：意识的作用，一切从实际出发难点：一切从实际出发【使用说明与学法指导】1、带着学习目标认真研读课本，理清知识脉络；做好对重、难点的尽可能突破，2、在前一基础上限时、独立、主动、认真、快乐完成本导学案。
【导学过程】第一课时一、自主学习1、意识活动的特点：2、意识能动作用的表现3、物质和意识的辩证关系原理：方法论：二、【预习目标检测】1．在纪念长征胜利80周年之际，有记者问一位红军老战士：“是什么力量在支撑着你们在那么艰难的条件下也不倒下？”她毫不犹豫地回答：“是理想！革命理想高于天。
”“革命理想高于天”给我们的启示是①意识对人体具有调节和控制作用②理想信念是我们取得一切胜利的最重要法宝③意识决定物质④意识对改造客观世界具有指导作用A．①②B．③④C．②③D．①④班级：小组：姓名：励语：学习使人充实，讨论使人聪慧。
2．2016年2月4日世界癌症日的主题为“我们能，我能战胜癌症”（WECAN，ICAN）。
通过全球范围的宣传活动，旨在帮助公众消除对癌症的错误认知，引导公众养成健康的生活方式，提高癌症早诊水平，降低癌症病发率；对癌症患者加强康复指导、心理关怀，帮助患者重找社会角色，提高患者生活质量，这说明①真诚的心理关怀决定着癌症者的生活质量②正确的认识有利于指导我们更好地战胜癌症③健康生活方式有赖于对癌症发病规律的认知④健康的心理对于我们战胜病魔起着重要作用A．①②B．①③C．②④D．③④3．2016年8月21日，中国女排时隔12年再次夺得奥运会金牌。
央视《新闻联播》呼吁：我们要弘扬女排精神，可以被打败，却始终无法被打倒，不忘初心，继续前进。
实现伟大的中国梦，中华民族需要这样的精神。
这体现了A．意识活动具有主动性和创造性B．意识能够推动客观事物的发展C．意识活动对人体生理活动具有调控作D．发挥主观能动性是尊重客观规律的前提4．“人间随处有诗意，千年至美莫如诗”。
诗词之美，美在意境，贵在意境。
诗词的意境，是指诗词的意（情意、思想内容）和景（景象、画面）的结合，“景无情不发，情无景不生。
”对此，下列说法正确的是A．诗词的意境是人脑加工改造的产物，从本质上看，它是人脑的机能B．诗人通过生动具体的艺术形象能动地反映客观存在C．诗词的意境是诗人通过直接再现景象来表达自己的情感，寓情于景D．诗词的意境是艺术家自身主体意识的产物，是实现艺术创作意图的物质载体5、．2016年10月17日，神舟十一号飞船发射成功。
在发射之前，科学家就发射时间、设备安装、运行轨迹等进行了精心的设计与论证，为其成功发射奠定了基础。
这表明A．自然界的存在和发展是有规律B．意识活动具有目的性C．发挥主观能动性就能改变规律D．意识是对客观世界的正确反映三、【感悟平台】——我来探究（在个人独立思考的基础上，发挥小组集体智慧，共研共究，交流展示）探究一：情景：天文学是一门古老的科学。
它的起源可以追溯到远古。
当时，人们对太阳、月亮和星星进行观察，确定它们的位置、找出它们变化的规律，并据此编制历法。
现在，随着探测器和空间技术的发展人们已经能够准确地预测一些天文现象。
(1)人们可以依据对天文现象的预测，制定最佳的观测方案，这反映了人类的意识活动有什么特点（2）人类为什么能找出天体变化的规律、准确地预测到各种天文现象？探究二：情景：雕塑艺术家进行艺术创作，要严谨构思，创作前要做到“胸中有数”，才能创作出脍炙人口的雕塑作品。
服装设计师进行服装设计，需要先有时尚的设计理念，才能设计出满意的作品。
这些活动都体现了人的意识具有强大的能动作用。
人们调查发现，无论是雕塑家还是服装设计师，在精心设计作品时，都需要精力充沛，这样在创作设计时，才能思路敏捷，创意丰富。
若精力不济，则容易心浮气躁，很难设计出满意的作品。
(1)雕塑艺术家、服装设计师的创作意识是凭空想象出来的吗？这些创作意识在改造世界的活动中是怎样发挥作用的？(2)设计者的精神状态会对设计产品造成一定的影响。
这说明了什么道理？班级：小组：姓名：励语：学习使人充实，讨论使人聪慧。
第二课时一、自主学习一切从实际出发实事求是1、是什么：2、为什么（哲学依据）：3、怎么做：二、【预习目标检测】1、十八届五中全会决定，实施全面放开二孩政策。
已经修订地方人口与计划生育条例的一些省份根据国家法律法规的规定，结合本地实际，对社会抚养费的征收管理制度已经作出了修改完善，不会实行一刀切。
社会抚养费相关规定的调整表明①意识是对客观存在的直接反映②意识的形式和内容都是客观的③要坚持一切以时间、地点和条件为转移④主观与客观的统一是具体的历史的统一A .①②B．②③C．①④D．③④2、某农牧区由于长期滥垦草原、超载放牧，不仅没有改变经济落后的面貌，反而导致自然环境的严重破坏，草原承载力急剧下降。
践行科学发展观以来，农牧民改变以往的经济发展方式，根据当地自然条件种植沙柳资源林，大力发展沙柳加工业，不仅促进了经济发展，也保护了生态环境。
农牧民落实科学发展观，建设生态文明取得明显成效，得益于他们①以经济效益为中心，积极促进沙柳产业发展②尊重自然规律，完整地保护当地的自然面貌③从该地实际出发，因地制宜发展沙柳种植业④发挥主观能动性，做到人与自然的和谐相处A．①②B．①④C．②③D．③④3、国内第一款“以房养老”保险，在推出近四个月的时间里仅签约了12户家庭，遭遇尴尬。
“以房养老”为何叫好不叫座？采访中发现，受我国传统养老观念影响，大部分老百姓对于以房养老的认同度不高。
“家里的房子将来肯定要留给子女的”、“这家孩子不孝敬父母”等观念阻碍了人们的选择。
从唯物论的观点看，“以房养老”遭遇尴尬是因为①客观与主观没有达到具体的历史的统一②低估了意识能动性的强大作用③因循守旧，没有发挥意识能动性④忽视了具体国情，没认真做到从实际出发A．①②B．②③C．②④D．③④三、【感悟平台】——我来探究（在个人独立思考的基础上，发挥小组集体智慧，共研共究，交流展示）探究三情景：宋朝，在河南一小镇，小镇上车水马龙，十分繁华。
一日，小镇大集，集市上，一位卖枣的老翁高声吆喝：“买枣啦，买枣啦，大枣小核，小枣没核！”这句吆喝声真灵，一会儿他的枣就卖完了。
旁边一位卖核桃的小伙子见此情景，灵感油然而生，于是也学着老翁大声吆喝起来：“买核桃了，买核桃了，大核桃小仁儿，小核桃没仁儿！”可结果……(1)这个小伙子犯了什么错误？这对我们有什么启示？（2）上述结论的哲学依据是什么？班级：小组：姓名：励语：学习使人充实，讨论使人聪慧。
四、【建立网络】——我来归纳（在回顾本课知识的基础上，自主构建本课时的主干知识框架，形式多样，详略得当）五、【当堂检测】——我来检验（独立完成下列练习，小组内互批，存疑问题组内讨论，检验一下，要细心哦）1．“在每个人的身上/阳光同样的明亮/在每个人的心中/阴影却有浅有深”。
这反映了()A．物质决定意识B．意识会影响周围事物C．意识决定物质D．意识活动具有自觉选择性2．为了完成“玉兔号”月球车探月的航天壮举，我国科学家做了长期、精心的准备，制订了周密的方案。
这说明() A．人能够认识和改造规律B．意识活动具有客观实在性C．意识依赖于物质D．意识活动具有目的性3．《左传·曹刿论战》有云：“一鼓作气，再而衰，三而竭”，意思是说：“作战是靠勇气的。
第一次击鼓振作了勇气，第二次击鼓勇气低落，第三次击鼓勇气就消失了。
”从哲学上看，“一鼓作气，再而衰，三而竭”说的是() A．哲学是指导处理实践的艺术B．意识对人体生理活动具有调节和控制作用C．大脑是产生意识的生理基础D．人类社会在本质上是一个客观的物质体系4．国画的“写意”，能将万千山水收于尺幅，正是中国画的奇妙之处。
国画创作的这种特点表明()①画家的意识具有主动创造性②画家的意识直接改造了物质世界③意识的形式与内容有机统一④物质与意识相互依赖、不可分割A．①④B．③④C．②④D．①③5．筷子的使用深刻影响了中国人的思维方式、语言表达、行为方式和宗教礼仪，积淀了丰富的传统文化精神。
我国民间流传着许多筷子谜语，如“姐妹两人一样长，厨房进出总成双；千般苦辣酸甜味，总让她们第一尝。
”这说明了()①意识活动是一种能动性活动和直接现实性活动②意识是客观事物在人脑中的正确反映③意识活动具有主动创造性和自觉选择性④意识源于物质，并反作用于物质A．②③B．①②C．①④D．③④6．恩格斯指出：“我们不要过于陶醉于我们人类对于自然界的胜利。
对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行了报复。
”这从哲学上启示我们()①人们在客观规律面前不是无能为力的，可以认识和改造规律②主观能动性的发挥必须以尊重客观规律为基础③只要发挥主观能动性，任何奇迹都能创造出来④想问题、办事情必须坚持一切从实际出发、实事求是的观点A．①②B．②④C．③④D．①③7、《国务院关于推进海南国际旅游岛建设发展的若干意见》提出海南岛的发展目标为：到2020年旅游服务设施、经营管理和服务水平与国际通行的旅游服务标准全面接轨，初步建成世界一流的海岛休闲度假旅游胜地。
运用辩证唯物论的相关知识，简析如何把海南建设成世界一流的海岛休闲度假旅游胜地。
8、中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出：“中国特色社会主义道路、理论体系、制度是全面推进依法治国的根本遵循。
必须从我国基本国情出发，同改革开放不断深化相适应，总结和运用党领导人民实行法治的成功经验，围绕社会主义法治建设重大理论和实践问题，推进法治理论创新，发展符合中国实际、具有中国特色、体现社会发展规律的社会主义法治理论，为依法治国提供理论指导和学理支撑。
汲取中华法律文化精华，借鉴国外法治有益经验，但决不照搬外国法治理念和模式。
”结合材料，运用物质和意识关系原理，谈谈怎样全面推进依法治国。
【学后反思】班级：小组：姓名：励语：学习使人充实，讨论使人聪慧。