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二、什么是学习习惯？
在谈及学习习惯培养之前，我想应该首先让我们弄 明白到底什么是学习习惯？学习习惯是指孩子在一定的学习 情景下自动的去进行某些活动的特殊倾向。也就是说到了一 定时候，孩子会自动地学习。 比如：有一对夫妻带着自己的孩子，在一个特殊的晚上， 去亲属家做客。晚餐后，大家都聚在客厅里，看着电视，吃 着水果，嗑着瓜子，聊着天，非常的舒心，毕竟亲人们难得 一聚。可是过了一会儿，没经任何人提示，也没有任何人要 求，该做功课的时候了，这个孩子就独自到另一个屋里拿出 书本，旁若无人的开始学习起来。这是什么？这就是良好的 习惯！ 大家都知道，在小学阶段，对于一个孩子来说，学多 少知识，成绩有多好，这是很重要，但最重要的则是要养成 良好的学习习惯。
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可是有很多的家长可能认为，学生 大部分时间都在学校，所以学习习惯就应 当靠学校、靠老师去培养，家长对孩子的 影响不大。其实，这种看法是很不科学的。 应该说，在学生学习习惯的培养上， 学校和老师的教育教学方式和方法的确很 重要，但是心理学和教育学的研究结果表 明，从小学生的心理依赖、行为方式的定 型等方面来说，家庭和家长是具有不可替 代的重要性的。因此，我们家长一定要重 视起孩子在家里的学习习惯的培养！
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良好的学习习惯是人的一生甚至是整个学 习生活中最重要的基础，它在很大程度上决定着 学习过程的质量和成效。 正因为如此，良好的学习习惯成为教师和 家长最为关心的问题之一。我们知道，学生学习 习惯的形成是学校和家庭共同作用的结果。一般 来说，有什么样的学校和家庭生活环境，学生就 会形成什么样的学习习惯。 如果说学校教育氛围是培养学生学习习惯 的主导方面的话，那么家庭教育环境则是养成学 生学习习惯的基础方面。
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五、培养良好学习习惯的策略 1、能够坐姿端正，全神贯注听课的习惯。（每条充 分展开来谈） 2、参与课堂学习活动的习惯。 3、大胆发言，敢于质疑问难，敢于表达自己见解的 习惯。 4、预习与复习的习惯。 5、独立完成作业与自我评价的习惯 。 6、及时订正的习惯。 7、认真书写的习惯。 8、课外阅读的习惯。 9、养成有条理的习惯。 10、还要培养孩子主动学习的习惯。让孩故事2）40年前，前苏联宇航员加加林乘坐“东 方”号宇宙飞船进入太空遨游了108分钟，成为世 界上第一个进入太空的宇航员。这在当时轰动了整 个世界。为什么当时有那么多的宇航员，可为什么 只有他一个人能获得如此殊荣？原来，是一个良好 的习惯成全了他。当时一共有20多名宇航员被初步 确定人选，这20个候选人可以说个个都很优秀，实 力不相上下，每个人都跃跃欲试。可就在演习之前， 主设计师发现，在他们之中，只有加加林一个人是 脱了鞋进入机舱的，他有这么良好的习惯，怕的是 弄脏机舱。主设计师付出心血和汗水的飞船有人那 么倍加爱护，你想想他当时是该多么感动啊，于是， 他当即决定让加加林执行试飞。加加林也因为一个 小小的习惯成就了自己。
5.每天睡觉前10分钟回忆一天所学的内容；——及 时回顾（过电影） 6.每天用30分钟来锻炼身体、磨练意志；——身体 健康 7.对做错的题目分析原因，找出错在什么地方—— 查找原因 8.反思哪些做得好，哪些需要改进，并写下来—— 及时反思（几句话） 9.找出自己学习的榜样，跟他们交流学习心得—— 互换交流 10.对所列的内容每天看一至两遍——对照计划 这就是奥秘所在！
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四、基本学习习惯
我们先来看一个优秀学生的学习习惯： 案例：王女士的儿子学习很棒，很多人向她咨 询孩子学习的奥妙，她说其实儿子就是每天重 复做了十件事： 1.每天用15分钟把当天的学习、生活、娱乐 列一个表出来，最重要的排在最前面；——列 计划 2.在上课前握紧拳头做一下自我暗示，暗示今 天一定要全心投入，全部消化所学课程；—— 自我鼓励 3.课间休息的时候，用一两分钟及时回忆老师 所讲的内容；——及时复习 4.做完习题后及时反思，总结经验和教训；— 15 —及时总结
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（二）当前家长们在培养孩子养成良好的学习习惯中 所面临的困难 1、家长不懂何为习惯培养，缺乏相关知识； 2、家长自身没有养成良好的习惯，自己做不到，无法 要求孩子效仿； 3、对于指导孩子进行习惯培养时情绪掌握不好，容易 对孩子发火、甚至会打骂孩子； 4、缺乏长期坚持的精神，往往是孩子没有放弃，却是 家长因为坚持不下来而放弃了； 5、家长急功近利的心态比较突出，总想一口吃个胖子， 我们都知道心急是吃不了热豆腐的，习惯是要慢慢培养的。 还有一部分家长总认为问题出现在孩子身上，与自己 无关。事实上孩子身上体现出来的问题，大都是家长问题 的集中暴露。只是家长缺乏这种折射效应的认识罢了！
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三、当前现象掠影
（一）当前部分孩子在课上和课外学习中存在的不良现象 （就不每条展开谈） 1、上课注意力不集中，听着课，溜着号。写作业时边写 边玩； 2、上课不会听课，讨厌学习； 3、写作业粗心大意，不求甚解，经常容易写错别字，或 者算错步骤和结果； 4、家长多次催促，孩子照旧拖拉、磨蹭； 5、孩子被动学习，积极性差； 6、孩子不愿意写作业，更愿意玩儿； 7、孩子不会抓紧时间，学习不努力，不刻苦； 8、孩子不完成口头作业（如朗读，背诵的作业），而且 读写困难，家长缺乏关注； 9、孩子不喜欢读正规的课外书，不喜欢钻研； 10、部分孩子已经出现失去学习兴趣，甚至出现厌学的征 9 兆。
热烈欢迎各位家长
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如何培养孩子良好的学习习惯
主讲：廉江市第一小学 刘存英
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一、习惯决定命运 二、什么是学习习惯？ 三、当前现象掠影 四、基本学习习惯 五、培养良好学习习惯的策略
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一、习惯决定命运
（故事1）有一根小小的柱子，上面只有一截细细的 链子，可是这细细的铁链居然能拴得住一头几千斤重 的大象，这不荒谬吗？可这荒谬的场景却在印度和泰 国随处可见。原来，那些驯象人，在大象还小的时候， 就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎 么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地不再挣扎了，直到长 成了大象。这时的它本来可以轻而易举地挣脱链子， 但它放弃了挣扎。为什么？因为小象是被链子绑住， 而大象则是被习惯绑住！