高考第二轮复习语文浙江版专题升级训练十三小说阅读1．（2012·慈溪模拟考试）阅读下面的文字，完成第（1）～（5）题。

橘子芥川龙之介冬天的一个夜晚，天色阴沉，我坐在二等客车的角落里，呆呆地等待开车的笛声。

车里的电灯早已亮了，难得的是，车厢里除我以外没有别的乘客。

朝窗外一看，昏暗的站台上，也不见一个送行的人，只有关在笼子里的一只小狗，不时地嗷嗷哀叫几声。

这片景色同我当时的心境怪吻合的。

我脑子里有说不出的疲劳和倦怠，就像这沉沉欲雪的天空那么阴郁。

不久，发车的笛声响了。

我略觉舒展，将头靠在后面的窗框上，漫不经心地期待着眼前的车站慢慢地往后退去。

但是车子还未移动，却听见检票口那边传来一阵低齿木屐的吧嗒吧嗒声；霎时，随着列车员的谩骂，我坐的二等车厢的门咯嗒一声拉开了，一个十三四岁的姑娘慌里慌张地走了进来。

同时，火车使劲颠簸了一下，并缓缓地开动了。

我好容易松了口气，点上烟卷，这才无精打采地抬起眼皮，瞥了一下坐在对面的姑娘的脸。

那是个地道的乡下姑娘。

没有油性的头发挽成的银杏髻，红得刺目的双颊上横着一道道皲裂的痕迹。

一条肮脏的淡绿色毛线围巾一直耷拉到放着一个大包袱的膝头上，捧着包袱的满是冻疮的手里，小心翼翼地紧紧攥着一张红色的三等车票。

我不喜欢姑娘那张俗气的脸相，那身邋遢的服装也使我不快。

更让我生气的是，她竟蠢到连二等车厢和三等车厢都分不清楚。

因此，点上烟卷之后，也是有意要忘掉姑娘这个人，我就把大衣兜里的晚报随便摊在膝盖上。

在灯光映照下，我溜了一眼晚报，上面刊登的净是人世间一些平凡的事情，媾和问题啦，新婚夫妇啦，渎职事件啦，讣闻等等，都是些索然无味的消息。

然而，这期间，我不得不始终意识到那姑娘正端坐在我面前，脸上的神气俨然是这卑俗的现实的人格化。

这个乡下姑娘，还有这份满是平凡消息的晚报——这不是象征又是什么呢？不是这不可思议的、庸碌而无聊的人生的象征，又是什么呢？我对一切都感到心灰意懒，就将还没读完的晚报撇在一边，又把头靠在窗框上，像死人一般合上眼睛，打起盹儿来。

过了几分钟，我觉得受到了骚扰，不由得四下里打量了一下。

姑娘不知什么时候竟从对面的座位挪到我身边来了，并且一个劲儿地想打开车窗。

但笨重的玻璃窗好像不大好打开。

她那皲裂的腮帮子就更红了，一阵阵吸鼻涕的声音，随着微微的喘息声，不停地传进我的耳际。

这当然足以引起我几分同情。

我不明白这姑娘为什么特地要把关着的车窗打开。

不，我只能认为，她这不过是一时的心血来潮。

因此，我依然怀着悻悻的情绪，但愿她永远也打不开，冷眼望着姑娘用那双生着冻疮的手拼命要打开玻璃窗的情景。

不久，火车发出凄厉的声响冲进隧道；与此同时，姑娘想要打开的那扇窗终于咯噔一声落了下来。

把头伸到窗外，目不转睛地盯着火车前进的方向，一任划破黑暗刮来的风吹拂她那挽着银杏髻的鬓发。

一会儿火车已经安然钻出隧道，正在经过夹在满是枯草的山岭当中那疲敝的镇郊的道岔。

道岔附近，寒伧的茅草屋顶和瓦房顶鳞次栉比。

这当儿，我看见了在那寂寥的道岔的栅栏后边，三个红脸蛋的男孩子并肩站在一起。

他们个个都很矮，仿佛是给阴沉的天空压的。

穿的衣服，颜色跟镇郊那片景物一样凄惨。

他们抬头望着火车经过，一齐举起手，扯起小小的喉咙拼命尖声喊着，听不懂喊的是什么意思。

这一瞬间，从窗口探出半截身子的那个姑娘伸开生着冻疮的手，使劲地左右摆动，给温煦的阳光映照成令人喜爱的金色的五六个橘子，忽然从窗口朝送火车的孩子们头上落下去。

我不由得屏住气，登时恍然大悟。

姑娘大概是前去当女佣，把揣在怀里的几个橘子从窗口扔出去，以犒劳特地到道岔来给她送行的弟弟们。

苍茫的暮色笼罩着镇郊的道岔，像小鸟般叫着的三个孩子，以及朝他们头上丢下来的橘子那鲜艳的颜色——这一切一切，转瞬间就从车窗外掠过去了。

但是这情景却深深地铭刻在我心中，使我几乎透不过气来。

我意识到自己由衷地产生了一股莫名其妙的喜悦心情。

我昂然仰起头，像看另一个人似的定睛望着那个姑娘。

不知什么时候，姑娘已回到我对面的座位上，淡绿色的毛线围巾仍旧裹着她那满是皲裂的双颊，捧着大包袱的手里紧紧攥着那张三等车票。

直到这时我才聊以忘却那无法形容的疲劳和倦怠，以及那不可思议的、庸碌而无聊的人生。

（本文有删改）（1）简要分析第一段环境描写的作用。

（2）画线的两次肖像描写看似重复，却传达出作者不同的心情，请予以概括。

第一次： _______________________________________第二次： _______________________________________（3）第六段抛橘子这一情节有什么作用？请简要分析。

（4）鲁迅先生谈到芥川龙之介的作品时说过，“所用的主题最多是希望之后的不安，或者正不安时之心情”。

联系全文，赏析最后一段话的内涵。

（5）有人认为这篇小说的主人公是“我”，也有人认为是“乡下姑娘”，请结合作品谈一谈你的观点。

2．（2012·绍兴模拟考试）阅读下面的文字，完成第（1）～（5）题。

恐惧之外鲁思·斯特林“你要不是已经十六岁了，我真想好好地揍你一顿。

当心些，知道吗？”大伟依然记得他父亲掴在他耳朵上的那记强有力的耳光。

但无论如何，人已经来了，他想着，一边从那状似巨人指头般指向大海的岩堆上向下俯视——十五尺高。

大伟明白这件事的危险性，而他也害怕：只要狠狠地一纵身，他的头就可能开裂，像六年前那个疯狂的孩子一样。

“从此以后，村里的人都离得远远的，”大伟的父亲朝他吼叫，并且再次抡起拳头，“除了我这个该死的蠢儿子。

”在地平线的那一端，一道白光横过东方的天空。

再过一两个小时，那些城里来的人，会将沙滩覆盖在遮阳伞、海滩椅以及他们上了油的苍白的肉体下。

当他们不游泳或稍事休息的空当，他们会开着车，在乡村四处逛逛，为的是要替他们的房子物色些古董来摆饰。

对村民而言，不管给的是一只松木匣子或一张家庭用的摇椅，一样令他们心痛不已；但是一想到迫切需要的食物，也只好抿着嘴，无奈地收下交易的钱。

两个礼拜前的一个下午，当时，他正站在凉亭里，看着人们跳双人舞。

一个全身穿着白色，发色淡得像月光的女孩，清脆爽朗地笑着，笑弯了腰。

大伟突然觉得颤了一下。

她在阳光下看起来是如此耀眼！大伟没说话，只摇了摇头。

就在那时候，一辆红色的敞篷车开了进来，一个理了平头，身穿马球衣的男孩，扯开喉咙大喊着：“好了没，吉妮？”接着，她穿过草坪，迅速地离开了。

吉妮和克林顿·亚伯里，那个拥有一辆红色敞篷车，并且住在一栋马蹄形屋顶的夏季别墅里的男孩在一块好一段时间。

晚上，当他穿上米白色的夹克，领着吉妮在舞池里跳舞时，看起来是那么硕壮、威武；而下午，当他在码头表演跳水时，吉妮则会站在岸上大声喝彩。

“你一向是个稳重的孩子，”大伟的父亲告诉他，“那些岩石很危险的，要跳，到码头那边去吧！”大伟轻蔑地说：“码头是给城里来的男孩用的。

”城里来的男孩们也知道那些岩堆。

一个礼拜前的某天傍晚，当大伟正卸下门廊最后一块地板，而吉妮正在草坪上忙着招待朋友糕点及柠檬汁时，克林顿说：“从那孩子死后，就没人敢再到那些岩堆上跳水了。

”“你们谁愿意去啊？”吉妮问。

大伟站了起来，拨一下额前散乱的棕发：“我才不怕呢！”话刚说完，他忽然警觉到自己做了什么，一粒汗珠沿着前额滴下来。

吉妮迅速抬起头来，而克林顿也盯着他看。

“你试过吗？”她问。

“没有，”大伟说得很慢，“就算要试，也没什么。

”克林顿看了看其他的人：“他说大话了。

”大伟在工作服上擦了擦冒汗的双手，然后蹲下来继续工作。

有个东西轻轻地拂过他的臂膀，他抬起头来，看见吉妮正端着一杯柠檬汁站在他面前：“在太阳底下工作，一定很渴吧！拿着。

”克林顿大声喊着：“要喝，他自己会到厨房去拿。

”我要让他们瞧瞧，他心想，我一定要让他们瞧瞧……现在正是七月中旬，所有人的工作进度都慢下来了。

只有大伟仍在太阳上升之前，卖力地练习，与鸥鸟分享他的孤独。

他不断地升高起跳的高度，每升高一次，他就用指甲在石块上刮一道痕迹。

有一次，一不小心，在跳水的过程中擦破了肩膀，严重流血。

终于准备好了。

次日，他带着中餐到海边等候。

当吉妮穿着黄色的游泳衣出现在海滩上，大伟朝她挥手呼唤着，吉妮也回以热烈的挥手。

霎时，大伟失去了理智，他的胸口仿佛有东西重击着。

他朝着最高、最凸出的岩头爬上去，那里已没有练习时做下记号的指甲刮痕：海水四下窜流，三十尺的高度！但他要做到——他必须做到。

人们不断地聚集过来，码头上的城里男孩也向这边张望。

大伟绷紧了肌肉，摆好了架势。

他突然听到一个女孩的叫声：“不！不要这样，大伟！”他朝下一看，吉妮正向他伸出双臂，乞求他停止。

大伟凝望着她。

“大伟，下来。

拜托你，下来好不好？”她呐喊。

她焦虑的音调使大伟犹豫了。

他退回一步。

但是当克林顿叫嚣着“怎么了？没胆了吗？”他又紧握住拳头，再次向前踏出一步。

这次他不会再退回来了，也不能再退回来了，他知道他一定办得到。

“大伟……”吉妮的声音中透出恐惧，“大伟，我求你别跳！”他坐了下来以抑制想跳下去的冲动，他把头埋在手里。

下面传来一阵阵嘲笑的声浪，其中，克林顿的笑声格外清晰。

当他抬起头时，人群已经散尽。

此时，他已是筋疲力尽。

大伟多想告诉她，。

但他不知道究竟该如何解释清楚这两种不同层次的勇气。

“我并不是胆小，”大伟说，“我不怕跳水的。

”“我知道。

”她回答。

他们相偕着走离了克林顿，不过大伟丝毫没有察觉。

（1）文中多次提到父亲的警告，有何作用？（2）文中画线句“但他要做到——他必须做到”，原因有哪些？（3）根据情节，补写出文中空格处的内容。

（不超过30字）（4）简析克林顿这个人物在小说中的作用。

（5）结合文本，简要谈谈“大伟的选择”带给你的启示。

3．（2012·浙江四校联考）阅读下面的文字，完成第（1）～（5）题。

十足的祸害[美]鲁尼恩大约三十五年前，一个名叫摩根·约翰逊的年轻人来到我家乡，住了下来。

当时，在我的老家，问人的来历被认为是不礼貌的行为，摩根·约翰逊自己从来又不提，所以无人知道他从何处来。

这还不算，他对自己的身世一概讳莫如深，因此被看成了神秘人物。

他在许多方面叫人见着害怕：鼻子上横着一条伤疤，两条浓眉挤到了一起，黑头发，黑眼睛，爱朝人看，三十五年前第一次走在圣菲路时，有人就说：“这人是个祸害。

”就这样，摩根·约翰逊第二次走在圣菲路时，听到了上面那话的人对另一个人说：“这人的确是个祸害。

”渐渐地，凡是看到了摩根·约翰逊鼻子上的伤疤和黑眼睛等等的人，无不说：“来了个祸害。

”最后，在我老家无人不晓得摩根·约翰逊是个祸害，他无论走到哪个角落，用他独特的眼光打量人时，个个对他敬而远之。

要是他进了哪个酒店，本来人们谈得正起劲，也会一下子冷场。

要是他说些什么，不管是什么话，大家都点头称是；既是祸害，谁也不想与他顶撞。