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人教版小学二年级语文下册19最大的书


“读了这本岩石书有什么用呢?‛
“用处可大哩!它能告 诉我们,哪里埋着煤炭, 哪里藏着铁矿……把这本 ‘书’读懂,就能为祖国找 到 更多的宝藏!‛
“太好了,太好了!‛ 川川高兴地说,‚等我长 大了,也要读懂这本最 大的‘书’!‛你能猜出川川 长大以Fra bibliotek想干 什么吗?
我知道 有些动物和植物,由于
岩石 一册 厚厚的
脚印 雨痕 波痕
煤炭 地质 宝藏 勘探 藏起来 刨根问底
叔叔说:‚用处可 大哩!它能告诉我们,哪 藏 着铁 里埋着煤炭,哪里 矿……把这本‘书’读懂, 就能为祖国找到更多的宝 藏[zànɡ]!”
“叔叔您在看什么?‛ ‚哪里有书啊?‛ ‚这上面有字吗?‛ ‚这上面有图画吗?‛ ‚这能说明什么呢?‛ ‚读了这本岩石书有什么用呢?‛
“这上面有字吗?‛ ‚这上面有图画吗?‛ ‚这能说明什么呢?‛ ‚读了这本岩石书有什么用呢?‛
矿物 宝藏
“有。你来看,这是雨点留下 的脚印,叫雨痕 ;这是波浪的足 迹,叫波痕 ;还有这些闪光的、 透明的,是矿物。它们都是字 呀!‛
它告诉我们,在很久很 久以前,这里是一片长满树木 的陆地 。后来,陆地沉下去 了,这里就变成了大海 。又 过了很多很多万年,海底慢慢 上升,这里又变成了 高山 , 就是我们脚下的这座山。
“有。你来看,这 是雨点留下的脚印,叫 雨痕 ;这是波浪的足迹, 叫波 痕 ;还有这些闪光 的、透明的,是矿物。 它们都是字呀!‛ 印 痕 迹
“有。你来看,这 是雨点留下的脚印,叫 雨痕 ;这是波浪的足迹, 叫波痕;还有这些闪光的、 透明的,是矿物。 它们都是字呀!‛
雨痕
波痕
“有。你来看,这是雨点留下 的脚印,叫雨痕 ;这是波浪的足 迹,叫波痕 ;还有这些闪光的、 透明的,是矿物。它们都是字 呀!‛
日月星辰,风云雷电, 山川树木,花鸟虫鱼…… 大自然是一幅多姿多彩的 画卷,是一本读不完的‚书‛。
一册 厚厚的 脚印 雨痕 煤炭 宝藏 刨根问底 地质勘探队员
地质 勘探队员
“岩石就是书啊! 你看,这岩石一层一层 的,不就像一册厚厚的 书吗?‛
“岩石就是书啊!你看, 这岩石一层一层的,不就像一 册厚厚的书吗?‛
“有。你来看,这是雨点留下 的脚印,叫雨痕 ;这是波浪的足 迹,叫波痕;还有这些闪光的、 透明的,是矿物。它们都是字呀! “有。你看,这儿有树叶,有 贝壳,那儿还有一条小鱼哩!‛
yán
岩 石一层一层的,就
cè hòu hòu
像一 册 厚 厚 的书。
岩 册 厚
川川去爬山, 认识了地质勘探员。 勘探叔叔本领强, 能把岩石当书看。 一册一册细细翻, 厚厚的‚书本‛里有宝藏。 雨点的脚印叫雨痕, 波浪的足迹叫波痕, 煤炭铁矿哪里藏? 刨根问底是好样!
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底 质 厚
我会读


刨 印
我会读


陆 底
特殊(shū)的地壳(qiào) 运动被埋起来,死后就不会 腐(fŭ)烂了。很多年以后, 这些动植物就成了化石。 人们根据(jù)找到的化 石,可以知道古代动植物的 情况。恐龙就是这样的例子, 科学家在我国的很多地方发 现了恐龙的化石。我国第一 具恐龙化石的骨架是在云南 省出土的。
( )就像一本书,气象学家能够读懂它。 ( )就像一本书,海洋学家能够读懂它。
( )就像一本书, ( )能够读懂它。
我的发现:
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它告诉我们,在很久很久 以前,这里是一片长满树木 的陆地 。后来,陆地沉下去 了,这里就变成了大海 。又 过了很多很多万年,海底慢慢 上升,这里又变成了高山 , 就是我们脚下的这座山。
它告诉我们,在很久很久 以前,这里是一片长满树木 的陆地 。后来,陆地沉下去 了,这里就变成了大海 。又 过了很多很多万年,海底慢慢 上升,这里又变成了高山 , 就是我们脚下的这座山。
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