计算机辅助教育☯复习题目
一、名词解释 (请简要对下列名词进行解释)
1．CBE
2．CMI
3．CAI
4．CIS
5．CSCL
6．Courseware
7．CAT
8．Copyright
9．ITS
10．ICAI
11．Edutainment
12．教学支撑平台
13. 计算机辅助教学环境
14. 学生模型
15. 教师模型
二、判断题（在每道题目后面的括号内，正确的划“”，错误的划“”。
）
1、Type I和Type II为分析计算机教育应用提供了很好的框架。
（）
2、Teaching machines can be used for reinforcing and strengthening desired
behaviours.（）
3、CMI系统包括Small-Scale和Large-scale两种类型。
（）
4、Clark对计算机在教育中应用的研究表明具有非常明显的效果。
（）
5、Depending on the content, the type of educational software includes quiry,
microworld, cast study, and simulation and game, e-book, and problem
solving.（）
6、CBE同CAI没有区别，二者可以通用。
（）
7、Edutainment describes an intentional merger of computer games and
educational software into a single product.（）
8、In the classroom of the future, each student may have more than one
individual computerized tutor in each subject area.（）
9、Type I和Type II为分析计算机教育应用提供了很好的框架。
（）
10、按照使用对象，CBE资源的类型包括教学资源、教学管理资源和课件。
（）
11、CMI系统包括Small-Scale和Large-scale两种类型。
（）
12、Clark对计算机在教育中应用的研究结果表明其具有非常明显的效果。
（）
13、ITS中的专家模块包括用户接口、推理机制和数据库。
（）
14、CBE同CAI没有区别，二者可以通用。
（）
15、Pioneering educational computer systems in 1940s-1970s included
PLATO (1960) and TICCIT (1969). （）
16、CAT就是计算机在测验及其评价中的应用，是CMIS的一个重要方面。
（）
三、填空题
1．CAI系统由硬件、软件和（）组成。
2．Moodle平台的基本功能包括系统管理功能、（）功能和（）功能。
3．A virtual reality is a ( ) environment where the user is an active participant.
4．计算机教育应用的综合发展阶段中出现了多媒体与超媒体技术、（）和（）。
5．Lesson preparation is the first stage of ( ) and also base of following teaching activity.
6．The basic constitutes of ITS include a task environment, a ( ) module, ( ), and a pedagogical module.
7．在CAI中可以应用行为主义、认知主义和（）三大教育理论。
8．Children construct their own knowledge of the world through ( ) and accommodation.
9．Cognitive scientists are more interested in the ( ) of instruction VS. Behaviourists were concerned with the ( ) of instruction.
10．Major types of educational software include ( ), tutee, and ( ) 11．ITS的理论基础是（），智能CSCL的理论基础是（）。
12．Learning tool can be defined as software is used as （） during student’s learning.
13．在CAI中可以应用（）、认知主义和建构主义三大教育理论。
14．计算机教育应用的综合发展阶段中出现了多媒体与超媒体技术、（）和（）。
15．基于标准的评价是指在依据（）的基础上对CBI所进行评价。
16．专家系统的基本模型包括（）、动态数据库和（）。
17．CAI系统由硬件、（）和课件组成。
18．CMI 系统的理论基础与假设指Mastery learning、（）和（）。
19．教学支撑平台主要是指支持计算机辅助教育中各种教学、管理、评价和测量等的各种工具、手段（如教学通讯工具、共享技术等）和（）。
20．计算机辅助教育资源的特征包括显示多媒体化、（）检索超媒体化、传递即时性和（）。
四、选择题(从下列每小题的四个备选答案中，选出一个或多个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
)
1、智能计算机辅助教学的英文简写是( )
A 、 CAI B、 ICAI C、 MCAI D、 NCAI
2、计算机教育应用的发展阶段包括（）
A、启蒙阶段
B、研究与实验阶段
C、普及应用阶段
D、综合发展阶段
3、ITS包括（）技术
A、知识表示
B、知识呈现
C、逻辑推理
D、专家系统
4、对教学机器的诞生做出突出贡献的是（）
A、B. F. Skinner
B、S. Pressey
C、J. Brunner
D、J. Piaget
5、CBE的技术环境主要包括构成教学环境的（）
A、物理设施
B、硬件设施
C、教学支撑平台
D、教学软件
6、CMIS的功能主要包括（）
A、Recording keeping
B、Testing
C、Scheduling
D、Reporting
7、智能指导系统的英文简写是( )
A 、 CAI B、 ITS C、 CIA D、 NCAI
8、计算机教育应用的发展阶段不包括（）
A、启蒙阶段
B、研究与实验阶段
C、普及应用阶段
D、综合发展阶段
9、Model of software development includes（）
A、Waterfall model
B、Evolutionary model
C、Spiral model
D、Rapid model
10、“3T”是指使用计算机作为（），从而实现计算机在教育中的作用。
A、Tool
B、Tutor
C、Tutee
D、Teacher
11、课堂教学信息处理系统包括（）
A、反应器
B、信息处理器
C、终端接口
D、反馈接口
12、计算机辅助教学环境分为（）
A、人文环境
B、软件环境
C、信息环境
D、技术环境
五、简答题
1、如何理解CBE中的Equity
2、CAI应用的模式都有哪些至少列举5种。
3、简述开发一个多媒体教学课件的基本流程。
4．请对教学软件设计和教学设计进行比较。
5．什么是学生模型它包括哪三种类型
6．从资源建设的角度来看，计算机辅助教育的资源有哪些类型
六、论述题
1、同学张凯对教学设计与教学软件设计之间的关系不是太清楚，认为二者之间的区
别不大，可以混合使用。
你认为该观点对吗请做出判断，并说明理由。
2、某市教育部门希望获得学校开展计算机辅助教育的基本情况及其教学效果，并请
你主持设计相关调研活动。
请对调研过程进行简要说明。
3、广州市某中学在运用信息技术整合于学科教学时，遇到了如何选择合适教学软件
的困难。
根据你在CBE课程中所学习的有关知识，帮助他们做出相关。
4、交互式电子白板在中小学课堂中得到了比较广泛的应用。
根据你在课程教学实践
中所积累的经验，你认为学校应该如何让交互式电子白板在教学中发挥更好的作用
参考答案：
四、选择题
1、 B
2、BCD
3、ACD
4、B
5、 ABCD
6、ABD
7、 B
8、A
9、 ABCD 10、ABC 11、 ABC 12、ACD。