人文与社会教案2015--2016 上学年度第一学期）
黑龙江地方课程二年级
教学进度表
年级：二年学科：人文与社会
教材分析
单元教学计划
五、介绍自己的民族
你是哪个民族的，介绍自己的民族生活习惯的特点。

六、总结 通过本课学习，我们知道了我省是一个多民族居住的地方，希望 不同民族的人互相尊重，共同进步。

七、布置作业
1. 找一找班级有没有少数民族的同学。

2. 说一说你所了解的民族风俗。

3. 学唱歌曲《五十六个民族五十六朵花》
1. 找一找班级有没有少数民族的同学。

2. 说一说你所了解的民族风俗。

3. 学唱歌曲《五十六个民族五十六朵花》
板 书 设
计
辨民族
我们的家乡是一个多民族的大家庭
教 学 反
思
作 业 设
计
学生体会山东习俗对我们生活习惯的影响，进而扩大到对其他地 域人在文化传播上的作用。

找祖籍
多民族 聚集地
多地域
作 业
设 计 教 学
反 思
板 书 设 计
黑龙江
单元教学计划
活动二：讲故事
1．提出要求：结合听故事讲述自己看到和听到的类似的故事。

2．组织讲故事：可以分组讲，也可以请几个同学讲面向全体学生讲。

（引导学生从故事中体会自然条件是不可改变的，但人人都能想
出解决困难的办法。

）
3．组织学生讨论：对同学讲的故事给以评论。

（指导学生捕捉故事中的关键点说明黑龙江人是智慧的群体）4．教师讲：重点讲火炕是你如何取暖的。

教师点播：引导学生学会欣赏。

（要求学生用心去体会积极生活的意义）
作
业
设
计
板
书设计
滑雪板的故事
发挥聪明才智解决困难
教学反思
3．组织学生讨论发现的问题。

（通过讨论引导学生深入思考 问题，学会比较，找到差别。

重点是关注依靠拼搏精神，依靠科 学力量做到了前人不敢想的事）
采石油 依靠
科学技术 保证石油稳产高产
作 业
设 计 教 学
反 思
板 书 设
计
单元教学计划。