暑
假
社
会
实
践
调
查
报
告
系别：土木工程系
班级：11设备
姓名：贺辉
日期：二〇一二年八月二十八日
《嘉峪关华城置业公司调查报告》
一．实践目的
利用暑假时间，了解建筑设备与环境工程专业，就本专业进行全面的认知，是重要的实践教学过程，通过认识实习可以使我们对本专业从事的领域，本专业的工程情况建立一定的感性认识，了解本专业的水暖电方面的知识为以后的专业学习打下必要的基础。

我到嘉峪关市华城置业有限公司参加实践，我就读建筑设备工程技术专业，我想通过这次学习、工作，使自己从理论走向实际，实现从课本走向社会，在实践中增长知识，锻炼自己的能力，更好地加强对于本专业的认识，以便更好取长补短。

我通过这样一个机会，年年假期期待有这样的实践活动，通过实践活动了解本专业的水暖电，提高自己的专业技能
二．实践内容
2012年7月6日，我和大学同学兴趣盎然地来到嘉峪关们的调查，工作人员积极配合我们大学生的社会实践活动。

管委会主任积极配合我们大学生的社会实践作业，具体安排我们每天上班随同这里的技术人员华城置业有限公司暑假打工，我该公司对水暖电开展进行我进行工作、交流。

在工作人员的配合下我们的工作进行的非常顺利，同时我们也对此次调查实践做出了详细记录。

7月6号至15号调查华城置业公司水暖。

7月16号至20号调查华城置业公司弱电。

7月21号至8月10号调查华城置业公司给排水。

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1.供热工程
掌握集中供热系统运行及管理情况室内为采暖的设计安装；了解集中供热供暖系统中主要设备。

嘉峪关华城置业公司采用的是地暖，地暖是一项古老又崭新的技术也是目前人采用最舒适的采暖方式，我了解到水地暖是把水加热到一定的温度，输送到地板下的水管散热网络，通过地板发热实现采暖目的一种取暖方式。

供暖方式包括水地暖，电地暖。

嘉
峪关华城置业公司采用的是水地暖，水地暖通过地面以辐射和对流的传热方式向室内供热取暖方式。

地暖的优点是清洁健康、环保节能、美观大放、安全可靠、超长寿命、高效隔音。

地暖自上而下构造层是钢筋混凝土楼板。

隔热层:聚苯乙烯发泡板，用来隔绝热量向下传递。

钢丝网:固定地暖管线均匀辐射热量，避免局部温度过高。

地热管线:一般为
PE-RT、PE-X，或者发热材料。

填充层：采用都是混泥土浇筑，起到均热蓄热作用。

铺地板及防潮层。

地暖的供热参数：供水温度在50-60摄氏度，最高温度不超过60度。

供水压力：0.3Mpa-0.5Mpa,最高不应大于0.8Mpa。

供回水温度差:不宜大于10度。

加热管的热水流速：宜控制在0.25-0.5m/s。

地暖辐射结构厚度50-80mm,不包括找平层厚度。

2.电专业
电包括弱电和强电。

弱电是指电压在12V和36V以下，如带网，有线电视、可视门铃等。

建中的弱电有两类：一类是国家规定的安全电压等级及控制电压等低电压电能，交流与直流之分，如24V直流控制电源。

另一类是载有语音、图像、数据等信息源，如电视、计算机信息，我在穿电管过程中发现网线是8芯的，有一个回路;自己接PVC穿线管，用的是90度接头和120度接头，连接方式是PVC胶连接，只有自己亲手实践才能够掌握一定的知识。

强电指的是交流电压在24V以上的电。

如家庭中的电灯、
插座等，电压在110V-220V。

家用电器中的照明灯具、电热水器、取暖器、电冰箱、空调、音响设备等家用电器为强电设备。

在实践的过程中我发现自己什么不懂，有关电路的知识在高中，初中已经学过了，但是到实践过程中一片茫然，我才发现书本知识要用到实践过程中，才能更好地掌握知识。

有一次技术员让我连接水泵的电路，我不会接水泵的电路，只好请教电工接电路才开始抽水对自己的工作感觉无从下手，茫然不知所措，只让我感觉到很难过。

在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的东西是多少，这些与实践还有一段距离。

3.给排水工程
给排水包括城市给水工程、排水工程、建筑排水工程三部分。

嘉峪关华城置业有限公司的给排水工程是建筑给排水。

通过技术人员的介绍我了解到级配水管道是塑料管，塑料管化学稳定性好，导热系数低，绝热保温，节能效果好。

缺点是;力学性质差，刚性差，阻燃性差，热膨系数大。

塑料管的使用温度及耐热性塑料管因热膨系数高，在塑料管路中尤其是作为热水管，如PPR塑料管是热水管，采用热熔连接；如PVC是冷水管，采用PVC胶连接。

4.空调工程
在嘉峪关华城置业公司打工的是没有发现空调专业的东西，这也是我在此次实践过程最大的失误，空调专业在我们
大二学习，制冷与空调专业的学生掌握以下方面的知识:1.制冷与空调系统的运行管理、维护保养工作；2.小型制冷安装的调试、技术支持工作；3.中小型制冷与空调工程的设计施工、组织管理工作。

此为，还明确规定制冷与空调专业的职业证书。

空调专业与制冷运行管理的技术人员大多是大专文化层次。

空调专业需求量每年将以几何级数递增，这些为空调与制冷专业的学生提供了广阔的前景。

空调专业与制冷运行管理的技术人员必须具有较强的专业技能与实践能力、高科技的复合型人才，可独立承担综合的工作任务，如项目的投标到项目完工验收的圈套知识的技术工作，技术人员有设计的一般知识、具有较强的独立思考，分析解决问题的能力，以及适应新技术不断发展的能力。

三．实践结果
为贯彻落实胡锦涛总书记重要讲话提出的“走基层”精神。

利用暑假时间，了解建筑设备专业，就专业的水暖电进行全面的认知，以增强自身综合素质的认识以及加深对本专业的理性认识。

这次实践因为让我深刻了解到，在工作中合同时保持良好的人际关系是很重要的，做事首先要学会做人，要明白做人基本道理，如何与人相处，是现代社会做人最基本的道理，对于自己是在校的大学生，面临踏入社会的人来说，需要学习东西很多，他们是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”结合我的暑假社会实践，但我认为是一次
非常有用的社会实践，使我真正从课本走到社会现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活。

作为新世纪的大学生不仅要好好学习专业文化知识和技能，而且还要多参加社会实践，在实践中更好运用知识更好地掌握知识，在实践中了解社会发展提高才能锻炼自己发展自己，使自己将来更好投身于社会服务于社会。

在本次社会实践活动中，我始终把社会实践与大学生素质培养相结合，培养和锻炼坚强的品格为宗旨的情感体验，锻炼我们的观察问题、分析问题、解决问题的能力；注重把社会实践与大学生成才相结合，激发了我们团结、博学、求实、奋进的成才意识。

通过社会实践我们对社会有了一个感性的认识，从中接受“社会观”、“劳动观”的考验，树立正确的人生观、价值观。

四．实践总结
此次活动是我成长以来的第一次较大经历活动，也是我上大学以来以的第一次实践课，这次30天的实践体验，给我的感触颇多，同时也增加了我的人生阅历，给我的成长过程中增加了许多宝贵经验。

这是一次有教育意义的实践历行，作为一名大学生，我真正体会到了实践在学习中式多么重要，同时也认识到自身真正需要提升，个人能力融进社会时，显得多么平淡。

这次实践活动让我对我的步的了解，。

这次实践活动让我对我的专业有了进一步的了解，同时我也对专
业有了新的体会。

我是一名学建筑设备工程技术专业的学生，这次实践给了我这样一个机会，年年假期期待有这样的实践活动，通过实践活动了解本专业的水暖电，提高自己的专业技能。

这次实践给了我这样一个机会，年年假期期待有这样的实践活动。

本次社会实践活动是我与技术人员谈心交流，思想碰撞出了新的火花。

从中学到了书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解“从群众中来”，到群众中去的真正含义，认识到只有到实践中去，到基层中去，把个人命运社会的发展联系起来，是当代大学生义不容辞的责任。