也缓解主要马路的正常通行。
离最小等于 35 米。建筑内的报告厅，食堂、阅览室等大空间的房间，其室内任何一点至最近安全出口的直线距
2、地面交通人车分流
离不大于 30 米。
外环道路组成校内道路的基本骨架，机动车在外环行，人流在内部活动，形成主次分明、人车分流的道路形
式。在基地出入口附近设置部分机动车停车场地,方便校外人士以及家长接送停车。根据消防要求，消防车均可
西塘实验小学（玉湖校区）规划方案设计说明
内庭，形成庭院和建筑内部的小环境，创造出富有园林特色及地域特色的现代化校园，体现出江南地区特有的文 化底蕴；建筑局部架空处理，可创造出视觉延伸及景观渗透的效果。
第一章 规划及建筑设计 一、项目概况
西塘实验小学（玉湖校区）位于昆山市内，紧邻低碳产业主体园，地块南侧为展馆路，北侧为城北路，东侧 为东定路，西侧为川家库河。总用地面积 30755.94 平方米。拟建各类建筑面积约 2.45 万平米，规划设置 6 轨 36 班。
四、规划总体布局 1、设计将全校分为四大功能区：教学区、行政综合区、运动区、餐饮区，各个区域分区明确又紧密结合，
流线合理，可减少师生往返距离，四个区相对独立，互不干扰，同时又互有联系，相辅相成。 2、校园主入口设在展馆路上，位于地块南侧，为校园景观主轴线的起始点。 3、景观空间整体上呼应并结合建筑，围绕古典园林庭院强化和呼应校园的空间关系。开敞的入口大广场与
七、空间景观规划 我们的设计目标是创造一个有吸引力、令人骄傲的园林式校区。并且尝试在其中赋予时代精神和江南地区
的独特文化意义，创造校园景观中的文化构架。 设计着眼点在于： 1，一个入口引导广场：南部主入口广场，林木参天，既将校园与城市相互隔离，又保持了开放与大气的视
觉效果。 2，庭院景观的塑造，将昆山的江南历史文化，水乡特色、园林景观、自然资源环境融入进来。雪松、水杉、
二、规划设计依据： 1、基于新建校 8 轨 48 班的办学规模的需求。 2、《中小学校设计规范》(GB50099-2011) 3、《江苏省城市规划管理技术规定》。 4、《民用建筑设计通则》(GB50352-2005) 5、《建筑设计防火规范》(GB50016-2014) 6、江苏省中小学教育技术装备标准—小学分册（十二五版）
进入建筑内庭院。
九、主要技术经济指标
3、校园步行交通共享通畅
人行流线通过入口广场再组织，各层功能空间之间由连廊对接，教室至食堂、体艺楼、行政楼、科技实验楼
均有连廊联系，教师、学生步行其中，为学习、交流提供一个平台，提高了校园空间的利用，丰富了景观的层次，
也使学习步行流线与生活文体流线有机结合，共同构成人性化、安全、通畅的校园交通体系。
太湖石等景观元素组成新的校园历史文化区。形成师生学习、交流、集会、空，把区外的景观引入内庭空间，借景，
对景等手法充分得以展现。活泼及通透的空间，可以供学生在课余时间进行各种休闲活动。
八、建筑消防设计 1、基地内所有楼均为多层民用建筑，最近间距大于 6 米最小防火间距，建筑之间间距满足规范规定的防火
六、交通组织 1、出入口合理便捷 根据设计整体考虑，校园主要出入口设置在基地南侧，是学生上下学主要的出入口，主要作为步行入口，基
地主要的出入口西侧设次要出入口，主要作为机动车及后勤车辆出入口。家长的接送流线与教学流线分离，同时 原则，各楼每层疏散宽度和疏散楼梯个数均满足规范要求。位于两个疏散楼梯之间的房间门至最近疏散楼梯的距
三、规划设计基本构思 1、学校内部功能分区明确合理，交通流线便捷，为师生提供最大的方便。教学区、行政区、学生教师生活
及运动区四大功能分区相对独立，同时注重各分区的有机结合，使校园空间有明确的序列感和关联性，形成一个 分合有序、自然融合的整体形象。
2、建筑造型围绕传统的元素为基础进行现代的演绎，新颖而不失庄重，体现出典雅精致的特色。以富有艺 术活动力的建筑群体设计来体现校园建筑的文化氛围和朝气。
3、空间形式多样化。入口大广场、各功能空间围合出的庭院及绿地、校舍之间的连廊等多种空间可形成若 干师生交流的场所，努力创造富有时代感和人情味的校园环境，以满足 21 世纪教学中多层次的要求。
4、校园内园林建筑小品、花卉树木、文化连廊设置合理。运用苏州园林的理念营造校园宁静的氛围，校园 与城市道路之间有体育场相隔，客观上隔绝了主要噪声源对学习区的影响，形成舒适优美的学习环境；引入建筑
的噪声。 3、运动区 运动区分为 2 部分，一部分在体艺楼，保证恶劣天气下体育活动的正常进行；还有一部分运动区布置在基地
西侧，包括：300 米田径场地一个，标准篮球场 3 片，排球场 2 片，室外乒乓球活动场一片，此部分运动区自成 体系，基本不会对教学区形成干扰。
4、景观区 景观区介于生活区，运动区，教学区之间，将昆山的江南历史文化，水乡特色、园林景观、自然资源环境融 入进来，形成一个学习与生活的过度空间。
一．工程概况
第二章 结构设计
1． 拟建西塘实验小学（玉湖校区）位于昆山市内，紧邻低碳产业主体园，地块南侧为展馆路，北侧为城北路，
东侧为东定路，西侧为川家库河。总用地面积 30755.9 平方米。拟建各类建筑面积约 2.45 万平米。按《建筑 （4）《多层及高层混凝土结构设计技术措施》 （中国中元兴华工程公司编）
古典园林庭院，既强化了空间序列，也使序列充满的变化的趣味。
五、功能分区及单体设计 1、教学区 教学区布置在基地中部，由 3 幢教学楼，1 幢行政综合楼楼组成，保持了主要街道立面形象完好。行政区办
公区域贴近教学区，方便教师与学生之间交流。图书馆是全开放式的，有一定辐射形式。 2、餐饮区 食堂位于基地北侧，通过连廊联系教学区。食堂北侧城北路，通过建筑单体的设计，可以为教学区遮挡一定
间距要求。 2、由于所有建筑均为多层建筑，故每个单体按《建筑设计防火规范》规定划分防火分区，一般情况下其各
自的每个楼层为一个防火分区，每个防火分区面积均小于 2500 平方米（局部设置自动灭火系统的面积按规范局 部增加）。有室内中庭的建筑在上层以防火卷帘分隔，防火卷帘不低于三小时耐火极限。疏散楼梯符合双向疏散