武汉大学张荣华教授报告中的经典语录：1、了解自己，不仅要了解自己的优点和缺点，更要知道自己在人群中的位置。
2、对待孩子要强调信息性（事后）的而不是控制性（事前）的奖励。
3、尽量避免对学业优秀和学业不良的学生进行不必要的因材施教。
4、在私下场合而不是公共场合对学生进行评价。
5、促使学生有明显交互作用的小群体。
6、你认为孩子是个什么样的人，孩子就会成为一个什么样的人。
7、无论谁，认真、专注的做事情都会赢得尊敬。
8、跳起来就能摘到的苹果最适合自己。
