【小学语文】小学语文阅读训练(五年级)含答案①有一个生长在孤儿院中的男孩儿;常常悲观地问院长：“像我这样没有人要的孩子;活着究竟有什么意思呢？”②院长总．笑而不答。
③有一天;院长交给男孩儿一块石头;说：“明天早上;你拿这块石头到市场去卖;但不是‘真卖’。
记住;不论别人出多少钱;绝对不能卖。
”④第二天;男孩儿蹲在市场角落;意外地有好多人要向他买那块石头;而且价钱愈出愈高。
回到院里;男孩儿兴奋地向院长报告。
院长笑笑;要他明天拿到黄金市场去叫卖。
在黄金市场;竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。
⑤最后;院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。
结果;石头的身价较昨天又涨了十倍;更由于男孩儿怎么都不卖;竟．被传扬成“稀世珍宝”。
⑥男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院;将这一切禀报院长。
院长望着男孩儿;徐徐说道：⑦“生命的价值就像这块石头一样;在不同的环境下就会有不同的意义。
一块不起眼的石头;由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值;被说成稀世珍宝。
你不就像这块石头一样？只要自己看重自己;自我珍惜;生命就有意义;有价值。
”阅读练习1. 请写出本文的六要素。
（1）时间：（2）地点：（3）人物：（4）事情的起因: （5）经过：（6）结果：2. 第②自然段中加点字“总”与上文哪个词相照应?这两个词说明了什么？3. 第⑤自然段中加点字“竟”能否去掉？为什么？4. 结合上下文说说“院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示”;为什么不说“卖”;而是说“展示”？5.普通的石头为什么成了稀世珍宝？（请用文中的话回答）你从这个故事中得到了什么启示？答案：1、①时间：有一天、第二天。
②地点：孤儿院、市场。
③人物：男孩;院长。
④起因：男孩对自己的前途很悲观。
⑤经过：男孩照院长的吩咐拿一块普通石头到市场上“卖”;结果石头被传扬成“稀世珍宝”。
⑥结果：男孩受到了启发。
2、石头最先送到市场去卖;后又被送到黄金市场;最后被送到宝石市场去卖。
结果：一块石头;在不同的市场;价钱不断地增高。
但不管别人出什么价钱男孩都不肯卖。
3、“一块不起眼的石头;由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值;所以变成了稀世珍宝。
”此外;这题的后一个问题是开放性题目;只要言之有理;就可以得分。
4、4、“总”字与前文的“常常”照应;它们都是副词;说明男孩对自己的生命极其悲观;内心极其痛苦。
“竟”字不能删去;因为“竟”表示出乎意料;它很好地突出了文章的中心。
5、只要自己看重自己;生命就有意义;有价值。
6、生当作人杰;死亦为鬼雄。
——李清照7、①因为男孩的珍惜、惜售和当时石头所在的环境提升了石头的价值;让普通的石头成了稀世珍宝;②启示：想要让自己活得有意义;就要自己看重自己;自我珍惜;提升自己生命的价值;活出自己生命的意义。
一间改变命运的房间经济学告诉我们;最稀缺的东西最值钱。
商业活动中什么最稀缺呢？古往今来无例外;真诚最稀缺。
很多年前;在一个暴风雨的晚上;有一对老夫妇走进旅馆的大厅向柜台订房。
“很抱歉;”柜台里的人回答说;“我们饭店已经被参加会议的团体包下了。
往常碰到这种情况;我们都会把客人介绍到另一家饭店;可是这次很不凑巧;据我所知;另一家饭店也客满了。
”他停了一会;接着说：“在这样的晚上;我实在不敢想象你们离开这里;却又投宿无门的处境;如果你们不嫌弃;可以在我的房间住一晚;虽然不是什么豪华套房;却十分干净。
我今晚就呆在这里完成手上的工作;反正晚班督察员今晚是不会来了。
”这对老夫妇因为造成柜台服务员的不便;显得十分不好意思;但是他们谦和有礼地接受了服务员的好意。
第二天早上;当老先生下楼来付住宿费时;这位服务员依然在当班;但他婉拒道：“我的房间是免费借给你们住的;我全天候待在这里;已经赚取了很多额外的钟点费;那个房间的费用本来就包含在内了。
”老先生说：“你这样的员工;是每个旅馆老板梦寐以求的;也许有一天我会为你盖一座旅馆。
”年轻的柜台服务员听了笑了笑;他明白老夫妇的好心;但他只当它是个笑话。
又过了好几年;那个柜台服务员依然在同样的地方上班。
有一天他收到老先生的来信;信中清晰地叙述了他对那个暴风雨夜的记忆。
老先生邀请柜台服务员到纽约去拜访他;并附上了一张来回机票。
几天之后;他来到了曼哈顿。
站在座落于第五大道和三十四街间的豪华建筑物前;他见到了老先生。
老先生指着眼前的大楼解释道：“这就是我专门为你建盖的饭店;我以前曾经提过;记得吗？”“您在开玩笑吧！”服务员不敢相信地说;“都把我搞糊涂了！为什么是我？您到底是什么身份呢？”年轻的服务员显得很慌乱;说话略带口吃。
老先生很温和的笑着说：“我的名字叫威廉·渥道夫·爱斯特。
这其中并没有什么阴谋;只因为我认为你是经营这家饭店的最佳人选。
”这家饭店就是著名的渥道夫·爱斯特莉亚饭店的前身;而这个年轻的人就是乔治·伯特,他成为这家饭店的第一任经理。
尽可能真诚地帮助更多的人赢得成功,成功就会来陪伴你。
生活常常就是这样。
1. 给下面加点的字注音投宿．（）处．（）境赚．（）取梦寐．（）以求阴谋．（）2. 写出下面词语的近义词和反义词近义词反义词嫌弃——（）（）清晰——（）（）3. 仔细阅读短文;填空故事发生的地点：时间：人物：事因：结果：4. 从文中摘抄出表现服务员热心助人的句子。
5. 从文中摘抄出表现老夫妇知恩图报的语句。
6．“尽可能真诚地帮助更多的人赢得成功;成功就会来陪伴你。
”这句话的正确理解是（）A. 你真诚地帮助别人;别人也会以真诚回报;甚至使你获得成功。
B. 你帮助别人成功;别人也会让你成功。
这是一种交换。
C. 我为人人;人人为我。
7、一间改变命运的房间主要主要内容是什么？8、一间改变命运的房间柜台服务员的真诚表现在哪些方面？为什么服务员只当老夫妇说的话当笑话？答案：1、投宿（sù）处（chǔ）境赚（zhuàn）取梦寐（mèi）以求阴谋（móu）2、嫌弃——厌恶珍惜清晰——明显模糊3、地点是（旅馆里）;时间是（一个暴风雨的晚上）;人物有（服务员;老夫妇）;事情的起因（老夫妇没有房间住）;经过是（服务员把房间给老夫妇住）;结果是（好几年后;老夫妇盖了一座饭店;让服务员当经理）。
4、“很抱歉;”柜台里的人回答说;“我们饭店已经满了;据我所知;另一家饭店也客满了。
”他停了一会;接着说：“如果你们不嫌弃;可以在我的房间住一晚;虽然不是什么豪华套房;却十分干净。
”5、“这就是我专门为你建盖的饭店;我以前曾经提过;记得吗？”6、（A）7、在一个暴风雨的晚上;一对夫妇来到一家旅馆;老夫妇没有房间住;好心的服务员把自己的房间让给他们住。
几年后;老夫妇盖了一座饭店;让服务员当经理。
8、真诚表现：“很抱歉;”柜台里的人回答说;“我们饭店已经满了;据我所知;另一家饭店也客满了。
”他停了一会;接着说：“如果你们不嫌弃;可以在我的房间住一晚;虽然不是什么豪华套房;却十分干净。
”为什么服务员只当老夫妇说的话当笑话：因为服务员认为老夫妇只是一个普通人火车六年不到站我到武警医院看望哥哥时;意外遇到两个老乡。
他们是兄弟俩;弟弟因为车祸住进医院。
“你弟弟住院多久了？”“6年。
”“6年？”我震惊。
他弟弟能说能笑;只是走不了路;记忆力很差。
他记不起任何人;除了他哥哥。
半夜;我听到弟弟说：“哥;什么时候下车;别忘了喊我起来。
”“知道了。
”这样的对话;一晚上至少有5次。
第二天;我问起这事;他告诉我;弟弟是在6年前回家时被车撞;出事时;刚下火车;所以醒来后;一直以为自己还在火车上。
他总是趁弟弟睡着的时候;默默地踱到外面抽会儿烟。
从25岁到现在;他把自己最美好的青春全耗在了医院里。
这天;弟弟吃了药;睡得很沉。
他找到我;说：“你去不去逛街？”我惊讶地问：“这里有街可逛吗？”他兴冲冲地说：“我带你去。
”从医院走出来;他兴奋地说;他要去买件衣服;很久没有买新衣服了。
这里是开发区,很荒凉;过了河才有集市。
我们乘船过去;那里只有十几家商铺。
他来来回回逛了好几趟;最后;他买了只烧鸡;说他弟弟最爱吃烧鸡。
准备往回走的时候;他看看手表惊呼：“下午4点了;弟弟一定醒了！”我们飞快地跑到了江边;发现一只船停在岸边。
他扯开喉咙喊：“开船的呢？”旁边的老板说：“那人吃饭去了;要一个多小时才能回来。
”他很着急;我安慰他:“你弟弟醒来;护士会照顾他的。
”他不听;开始脱衣服。
我惊呼：“你干吗？”“我游过去。
”“天这么冷;你会冻坏的。
”他挣脱我的手;跳进河里。
那可是冬天啊！街上的人全跑来看热闹：“有人跳河了！”我看着河面,他把衣服、烧鸡顶在头上;一点一点地向对岸游去。
直到他上岸;我才松了口气。
他在对岸向我挥挥手;然后一边穿衣服一边向医院跑去。
两个小时,当我回到医院时;看到他坐在床上看着弟弟吃烧鸡。
弟弟好像哭了很久;一边抽泣;一边吃烧鸡：“哥;我以为你先下车了呢。
”“怎么会呢？要下车;我一定会喊你一起下的。
”弟弟点点头：“那我们什么时候下车？”他肯定地说：“明天就到了。
”我转过头;泪流满面。
这路真长;火车一坐就是6年;也许;还要坐很多年……1.“火车六年不到站”这一题目好不好？为什么？2.文章重点描写了哥哥担心弟弟醒来;着急赶回医院的情形。
请从文中找出相应的动作描写;一次填写在横线上。
惊呼→→脱衣服→→向对岸游去→3.文中两次写到弟弟和哥哥的对话;试分析第二次对话描写的作用。
4.对本文分析鉴赏有误的一项是（）A.本文采用第三人称进行叙述,线索明析,情节简单。
B.本文运用了对话、动作等描写方法;使人物形象生动感人。
C.文中的哥哥非常善良;富有责任感;令人油然而生敬意。
D.本文通过刻画哥哥这个人物;赞美了不离不弃的浓浓亲情;歌颂了真诚、善良等美好品德。
22．示例：①原标题好;因为对弟弟的照顾并未完结;强调这种责任的持久性;突出了哥哥对弟弟的手足深情和高度的责任感。
②改后的题好;突出了哥哥6年如一日付出的艰辛;强调“不容易”;难能可贵。
（答①好;3分;答②好;2分。
开放题。
共3分）23．（3分）飞快地往回跑（或“跑”;或“扯开喉咙喊”）跳进河里（或“跳”）一边穿衣服一边向医院跑去（或“跑”）24．内容上表现出哥哥对弟弟的悉心呵护;不离不弃;突出人物品质;使文章主题更鲜明;结构上与前文第一次对话相呼应（或前后照应）。
（答对两点即给满分;答对其中一点;理由充足;表达流畅也得满分）25．A（第一人称;“我”是“哥哥”行为的叙述者、见证人）（一）重要电话卡秋莎胆子小得不得了;晚上妈妈上医院值班;她不敢独自一人待在家里;就逃到小伙伴莲诺奇卡家去过夜。
妈妈拿那她没有办法。
可是有一天晚上;妈妈却对卡秋莎说：“今天我要值班;有一个电话要来;非常重要！你可得注意了。
”妈妈是个医生;常常接到病人的电话;卡秋莎明白这些电话的重要性。