听中学的一位老师弹《致爱丽丝》，在空旷的 琴房里，那感觉很妙，音质之纯美是家中那套音响 根本不能演绎出来的。很羡慕，问她，如果我能这 样熟练地演奏这首《致爱丽丝》，需要多长时间？ 她微笑着说：“10分钟。”我说你开玩笑吧。她说 不，是真的，不过我说的是每天10分钟。
她是一位语文老师，还是三年前练的琴，那架 钢琴是一家私人企业捐赠的，一直放在琴房里，学 校曾来过一个音乐教师，不过嫌学校待遇低，走了 。于是，她便成了这架钢琴的主人，每次课间10分 钟，她就猫到琴房里练练，从最初的音节开始，不 过，她只有10分钟，10分钟之后，上课铃声响，她 就得停止。
高一化学绪言课件
化学Chemistry
化学是人类进步的关键。（美国化学家西博格教授
在1979年美国化学学会成立100周年大会上所做的精辟论 述）
化学是一门研究物质的组成、结构、性质以 及变化规律的科学。
化学与材料 Mate物r质ia变l化
化学与材料 Material
各种各样的人造宝石得到 了广泛应用，制作精良的人造 宝石甚至能以假乱真。
让我们共同感受化学、学好化学！
化学1教材内容体系
（江苏教育出版社）
化
化学家眼中的物质世界
学
从海水中获得的化学物质
1
从矿物到基础材料
硫、氮和可持续发展
《化学1》模块教材的内容体系
苏教版化学1 知识结构
专题一 物质研究的基本方 法
无机物的性质、制法和用途
模型研究 实验研究 定量研究 分类研究
专题2 氯、溴、碘；钠、镁 专题3 铝、铁、铜、硅 专题4 硫、氮
学习要求
课前预习——认真听课（笔记)——完成课 堂内外作业——善于提出问题——及时复习
国王请画家为他画一只孔雀。
一年后，国王去拜访画家。画家拿出了 画纸，很快就画出一只美丽鲜艳的孔雀。国 王很满意，但是价钱却使他吃惊。“就那么 一会儿工夫，你看起来毫不费力、轻而一举 地画成了，竟要这么高的价钱？”国王问。 于是画家领着国王走遍他的房子，每个房间 都放着一堆堆画着孔雀的画纸。画家说：“ 为了在这一会儿画出这只孔雀，我用了整整 有年的时间才准备好！”
化学与能源 Energy
化学与环境 Enviro学科发展前景
（1）反应过程与控制 （2）合成化学 （3）基于能量转换的化学反应 （4）新反应途径与绿色化学 （5）设计反应 （6）纳米化学与单分子化学、配位化学与
超分子化学 （7）复杂体系的组成、结构与功能间关系研究 （8）物质的表征、鉴定与测试方法
化学学科特点
两大特点： （一）化学的形成和发展，起源于实验又依赖
于实验，是一门以实验为基础的自然科学 （二）化学“繁”。这个“繁”实际上就反映
了化学学科知识点既多又分散，并且大量的 知识需要识记的特点。
化学学习方法──观、动、记、思、练
“观”即观察 “动”即积极动手实验 “记”即记忆 “思”指勤于动脑，即多分析、思考 “练”即保证做一定的课内练习和课外练习题