活动二字体设计与版面设计
教学设计（一）
设计思路
本单元属于“设计•应用”活动，本教学活动安排二课时。

通过教师的讲述、演示，加上大量图片解析，使学生经过课堂练习之后，对基本字体的分类及特征，创意字体的构思及类型有一定的理解，从而达到独立绘写的水平，并能掌握版式排版的一般方法。

教学目标
1.学习字体设计的知识，了解黑体、宋体等基本美术字体的笔形特征和写法；了解变体美术字的创意方法。

2.学习版面设计的基本知识。

从设计和创意美术字的过程中，发展学生的形象思维，使学生充分体会美术与自己的学习、生活息息相关。

学习用美术语言表达思想，提升审美文化素养。

教学重点
掌握美术字体设计的基本知识、技巧、方法。

教学难点
美术变形体设计的创意。

教学过程
教学设计（二）
教学目标
1.学习字体设计的知识，了解黑体、宋体等基本美术字体的笔形特征和写法；了解变体美术字的创意方法。

2．学习版面设计的基本知识。

从设计和创意美术字的过程中，发展学生的形象思维，使学生充分体会美术与自己的学习、生活息息相关。

学习用美术语言表达思想，提升审美文化素养。

教学重点
掌握美术字体设计的基本知识、技巧、方法。

教学难点
美术变形体设计的创意。

教学过程
第一课时
一、导入
展示学生课前收集的各种带有美术字体设计的商标、广告、印刷品。

学生选派代表发表不同的观点。

二、讲解常用美术字体的基本特点。

1.欣赏同一字的不同美术字体的设计作品。

学生分组讨论：黑体、宋体、变形字的特点。

选派代表，文字总结。

板书：
黑体,笔划方头方尾，笔划粗细一致，醒目有力。

宋体,挺直、秀丽，笔划横细竖粗，起笔收笔都有明显的顿迹。

变形字,有意识地将某些笔画实行夸大、缩小、移位来获得新颖的效果。

2.欣赏中外优秀的字体设计作品。

3.教师与学生共同讨论。

三、自评和互评
学生谈谈本课的体会。

四、学生作业，练习字体设计。

第二课时
1.欣赏学生上节课设计的作品，复习导入。