如何管理好调皮的小学生范文活泼好动是小孩子的天性。

我们一方面要好好保护学生的这种天性，另一方面也必须约束小学生，让他们去学习。

所以，我们要让学生在一个比较安静的环境了，把最基础的作业完成了。

对此，结合我以前所管教的小学生方法，给点建议：首先，把辅导班里的学生，只要是来写作业的，就把它们放到一个班里，免得打扰到其他上课的学生。

因为这个班的情况和其他的班的情况有所不同，他们来自各年龄阶层，因此他们各有自己的特点，例如：一年级的学生刚上学校，还不懂得学校的纪律，这就需要老师经常去提醒他们，必要时要结合批评教育；二三四年级的学生知道要遵守纪律了，但是同时也因为呆的时间比较长了，所以就会找机会调皮了，五六年级的学生的程度会随着年龄的增长而加深。

所以，我们老师要抓住这些特点，想出相应的办法来管好班上的纪律。

第一，最开始的时候不可以让小孩子知道你慈爱的，而是应该让他知道你是严厉加慈爱的（我深有体会），所以要先明纪律：小孩子喜欢起哄，一声响，全班响是经常的事情。

所以，要在这一声响前做好纪律工作。

因此要跟孩子们说清楚纪律问题：在班内，有问题要提问的，请先举手（相当重要，这是我能管好学生的法宝），等待老师过来回答。

不可以大声喧哗吵闹。

第二，了解学生的情况，要知道他们中那些学生是超级调皮，那些是跟着别人起哄而不是主导者的，哪些是比较认真学习的。

因为了解这些情况对于我们以后的管理工作有极大的帮助。

我们可以根据了解到的情况确定对待哪个学生用哪种方法。

做到具体情况具体分析。

第三，榜样的带头作用。

设立奖励（例如：我们飞跃岛实施的笑脸制度，效果很好），让比较听话的小孩子拿到了这些奖励，这样其他小孩子会效仿，因为小孩子都是比较喜欢“人有我也有”的，有些学生在学校里得不到老师的奖励，才会变得调皮，希望以此得到老师同学的注意。

因此在我们给到他们适当的鼓励和奖励的话，相信他们会有所改变的。

接下来是一些具体情况的分析：1、我们遇到这种情况：一下课，学生全出去了，等到要上课了，一个都回不来。

怎么办？方法一：下课前强调：不允许出去，否则有惩罚。

方法二：给予第一个回来的学生奖励，引导学生下次主动回来（此方法较好）。

2、在辅导过程中有小孩子起哄怎么办？首先，先叫暗示起哄的小孩不要在做小动作了。

如果还是不听教师就要口头教育并叫其不要再犯了。

更严重的就随堂批评。

最后还是不听的就和家长商量，一起合作教育之。

但是注意在小孩有所改正之后一定要表扬。

否则其积极性会受到打击，不利于今后的学习和教育。

3、如果小孩子不想做作业哭怎么办？哭的话表明小孩子是有要完成作业的意愿的，只是有原因导致他不能完成而用哭的方式表达出来。

这些原因可能包括：他不会做、其他小孩子让他分心了导致他不能完成作业害怕回家后被家长批评、他讨厌学习却不得不学而烦躁……对这些小孩子，我们要好好地跟他谈心，告诉他不可以操之过急，慢慢来，主要是要稳住他的情绪，让他把注意力转回到作业上，不可以多加压力。

可爱的小狗我家有一只小狗，它的名字叫——“嘟嘟”。

嘟嘟是我的过生日的时候外公送给我的。

自从嘟嘟来道了我们家，家里就变得快乐起来。

嘟嘟胖乎乎的身子，两只尖尖的耳朵，一双炯炯有神的大眼睛，咪着眼睛时，眼睛仿佛成了一条线。

鼻子想倒三角形，小小的嘴巴里，长了锋利的牙齿。

还有四只跑得飞快得腿，嘟嘟全身雪白，就像披了一件华丽的风衣，漂亮极了！每次，只要有陌生人进来，它看到就凶猛地扑上去，对着别人引吭大叫，好像在说：“你是谁，干嘛来我家？”吧别人吓得躲在门外一动也不敢动。

家里一有风吹草动，它就叫个不停，所以，有时候，我们还真有点讨厌它。

嘟嘟有时候很调皮，它在家没事干，它就咬鞋子，咬袜子。

有一次，妈妈给我买了一双漂亮的皮鞋，还没来得急穿呢，嘟嘟就吧我的新鞋子咬破了，我伤心极了，我哭了几个小时呢，眼睛红的像小白兔的眼睛，你说气不气人？它也有可爱的时候，有时，它躺在我的脚上，一动不动，有时，它抱着我的脚，添着我的小趾头，痒得我哈哈大笑，有时，它抱着我的腿，哼哧哼哧地摇着。

嘟嘟真可爱啊！我和嘟嘟相处快四年了，彼此建立了深厚的感情。

我喜欢嘟嘟我家有一条小狗，我给它起名叫“豆豆”。

豆豆浑身都是橙黄色的，四只脚雪白雪白的，两只耳朵胖乎乎的，一旦他听见不熟悉的声音时，两只耳朵就会竖的老高。

豆豆刚到我家时，只有我们课本那么大。

刚开始我想摸摸它，可它却躲在自己的小被窝里死活不肯出来。

唉！后来，我想了很多很多办法，豆豆好像对我没有刚开始那么陌生了，逐渐接受了我的抚摸，我高兴极了。

由于豆豆还小，我就和妈妈特地为它买来了粗粮饼和牛奶，将两块饼干和一包牛奶冲着给它吃。

由于豆豆没有长牙齿，光用舌头舔。

光阴似箭，豆豆慢慢的长大了，它也该到吃饭的时候了。

我家的饭菜很好，豆豆也和我们一起享用大鱼大肉，有时候饭菜稍微差了一点，它竟然不吃，我想：这小家伙专吃好的，还要带油的，真是喂贯了……豆豆在爷爷的长期训练下，它练就了一身好功夫。

豆豆的嘴特别馋，只要看见食物就会飞一般的跑过去，狼吞虎咽起来。

爷爷发现了这一点，于是就用筷子夹着肉在空中盘旋来诱惑豆豆，豆豆只有两条腿站立起来才能吃到食物。

每当豆豆站立起来想吃肉的时候，它的步伐就像是在跳芭蕾舞，真是滑稽。

有时，爷爷好玩逗它，故意将食物抬高一点，豆豆抵挡不住美食的诱惑，将身子越抬越高，最后重心偏后，随着“嘭咚”一声，灰灰摆了个四脚朝天的pose。

这就是我们家的小狗“豆豆”【淘气的小狗作文】我有一只淘气可爱的小狗。

小狗长着一身洁白的毛，小狗一跑起来，就像一团雪球在滚动。

一双圆溜溜又机灵的眼睛藏在长长的绒毛里，一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音。

小狗还长着一双锋利的爪子，尾巴翘得老高，显得非常傲慢。

小狗非常凶猛，只要稍微听到什么或看到什么，就会发出“警报”，做好战斗准备。

我家的小狗不仅调皮，而且很富有音乐感。

一天，我闲着没事干，便放起了音乐。

谁知，小狗听到后，骨头也不啃了，马上向录音机走来，我猜测可能是小狗发现那音乐是从录音机传出来的了！小狗在录音机旁蹲下，一边听音乐，一边随着音乐的节奏把尾巴摇过来摇过去，真像个小小音乐家在指挥着乐队！小狗特别爱吃饼干，我借此机会，把小狗当鱼钓，我先拿出一根细长的竹子，接着用一根线系在竹子的另一头，再用一块牛奶拉花饼干晃过来晃过去，弄得小狗眼花缭乱，我突然停止摇晃，把饼干吊在小狗面前，小狗立即缓过神来，向饼干扑去，我又把饼干移到小狗身后，让它扑了个空。

就这样持续了好几分钟。

小狗假装“败退”，我也随即放松了警惕，谁知小狗迅速转过身来咬饼干，幸亏我反应快，小狗只咬到线。

我想拉回线，便使劲拉，可我越使劲，小狗拉得越紧.我心里想：看来不能强攻，只能智取，我停止了“进攻”，小狗以为我投降了，便美滋滋地准备享用饼干，我趁这个机会，用力一拉，饼干又回到了我手中.这就是我家调皮的小狗，你喜欢吗？...小狗的警惕性非同寻常，它有一个特别灵敏的鼻子，能闻到3里以外东西的气息，吃食物时，它总要低下头闻一闻。

它还有一双耳朵，每当听到特别的声音，它的耳朵总会竖起来，认真地倾听着外面的动静！因而，人们养它来看大门，它是人类的忠实的朋友。

小狗有一张宽而大的嘴巴，嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿，它一口就可以将一只大老鼠咬死！小狗有着矫健的四肢，它跑得速度非常快，一分钟可以跑二、三里路呢！小狗的眼睛不很好，大约只能看一里的距离。

那么，它为什么能看准东西呢？它主要靠得是它的鼻子。

小狗的爪子很锋利，不用多长时间，它就可以挖一个很大的圆形的坑。

小狗刚生下来的时候，毛是棕色的，可是它长大以后就不再是棕色的了，而变成了深黄色。

小狗的性格非常温和。

如果你对它好，它就会用头顶你的腿，好像是在向你撒娇；可是如果是陌生人来到它的家里，它仍会“汪汪”地叫个不停，甚至会扑到你身上咬伤你的。

夏天到了，大热天，我们常常可以看见狗总是在吐舌头，而不见狗出汗呢？原因很简单，那是因为狗的汗孔长在舌头上。

小狗真不愧为人们所喜爱，这是它用自己真正的本领换来的我的小狗“点点”在我外公家，有一只非常可爱的京八狗，它的名字叫――点点。

它一身的棕色皮毛，头又圆又大，黑黑的眼睛像一颗珠子，眼睛下面有一个圆圆的鼻子，却很小，虽然小但是非常灵敏，有一小点气味它都能分辨得出来。

它的四肢很发达，体格矫健，再加上那威武的神态，简直就是像一个保卫国家的战士。

点点非常有趣可爱。

它吃饭的时候特别奇怪，吃一口东张西望，再吃一口还是东张西望，好像有人给他抢似的。

点点跑步也非常快，有时候我都跑不过他。

点点睡觉总是习惯把耳朵贴在地上，只要有一点点动静，它就会立刻醒来。

家里人出出入入，它从来不叫唤，如果有陌生人一进来它就会“汪汪汪汪”的叫。

点点除了可爱、有趣、还调皮着呢，有一次，我回外公家，进了家门就把我的鞋脱下放到鞋柜上。

这时，我的好朋友牛牛在外面喊我出去玩，我高声地答应者，急忙就找我的鞋，可奇怪的是，鞋柜上单单少了我的鞋，我把鞋柜都找遍了，也没有踪影。

我暗暗嘀咕起来，真是见鬼了吗？刚刚一会，鞋子怎么就不翼而飞了吗？我怀疑是爸爸不让我出去，故意给我藏起来。

就对爸爸发起脾气来，非要爸爸还我的鞋。

爸爸一脸的无奈，找遍了整个屋子，也没有见我的鞋。

我开始大哭大闹起来，全家都惊动了，都帮我找鞋，可结果还是竹篮子大水一场空，没有找到。

就在全家人纳闷的时候，点点慢吞吞从窝里爬出来，嘴里叼着正是我的一只鞋，摇着尾巴，讨好地在我的腿边晃来晃去。

哎哟，原来罪魁祸首是点点呀，弄得我这是哭笑不得。

这就是点点，它给我童年的生活带来了无穷的快乐。

...暑假夏令营活动开始了，小鹿参加了一个爱心实践活动，活动回家后，它很认真地对妈妈说：“妈妈，我们学校举办的夏令营实践活动中有一项是为灾区献爱心捐款活动，大家都争先恐后地捐款，奉献自己的爱心。

我也想参加。

”小鹿妈妈没说什么，从兜里掏出一张20元人民币，放到小鹿手里。

小鹿接过钱，也不做声，嘴巴张了一下，似乎想说什么，却没说出来。

细心的妈妈觉察到了。

便问：“你怎么啦？还有什么要帮助的吗？”小鹿低下头，用比蚊子还小的声音说：“实践活动中，我看到了不少同学都捐出了200元、100元，还有的捐上了一千多元呢，我捐20元是不是太少了？”小鹿看看妈妈没有说话，有点的委屈地看着妈妈，再次小声地说：“其实我也不是想和别人比谁捐得多，也不是自卑。

只是妈妈您知道的，对于老师布置的功课，我都会认真地完成。

这次捐款我也是把它当着功课来完成的，不想让老师失望。

……”鹿妈妈摸着小鹿的头，看着小鹿含着泪花的眼睛，亲切和蔼地说：“孩子，抬起头来，妈妈跟你说说心理话：奉献爱心的方式有很多，不是以金钱的多少来衡量的。

你也知道，我们家的条件，我们要量力而行，虽然我们只捐了20元钱，但是，我们尽力表达了自己的爱，我们还可以用其它的方式来表达爱呀。

你是学生，你的任务是学习，你可以用实际行动好好学习，获得优异成绩，为学校争光，以回报对老师和学校的培育。