小学生读书活动演讲稿
演讲稿一:小学生读书活动演讲稿
亲爱的老师们、同学们：
大家好，同学们〜在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园中，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能心无旁莺，日以继夜地遨游学海，向书山攀登。
我们成了新一代读书人，志存高远，只争呦夕，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李口的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。
历经苦难的高尔基说：“书籍使难我我变成了一个幸福的人。
””我们乂何尝不是呢，读书书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读书带，给我们心灵的和平，精给神的慰籍。
朋友可能离去，的书却是最忠诚的伙伴，时书光不断光流逝，阅读却让我们们永葆青春〜不仅如此，读书使我们逐步读
建立起和古古今中外伟大作家之间的交交流，依他们的指引，历史史的大门为我们洞开，未来为我们展现理想的蓝图来。
有人说：“读书足以怡怡情，足以博彩，足以长才才”使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。
因为，书书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，中虽然沧海桑田，物换星移虽，，但书籍永远是新的。
所以，热爱读书吧〜像饥饿以的的人扑到面包上那样，热爱读书，阅读撼人心弦的爱高高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，吸收超越生老病的死的智慧精华，让口光投死向向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和沟未知。
未
世纪老人冰心说过过：“读书好，好读书，读好书。
”这是读
一句至理名名言。
读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是使非非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本为坏书，则坏使人心胸狭窄，使使人不知羞耻，使人自私残残暴。
有这样一个故事，俄国的罗蒙诺索夫小的，时候，最希望时得到一本书，他是
渔民的儿子。
白天，，他跟父亲打鱼，晚上，，躲躲在板棚里看书。
有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海，上打鱼，上忽然，一阵狂风，，大海掀起了巨浪，船上的的帆篷被吹落了，情况十分紧急。
他不顾一切，沿分着着摇晃的桅杆爬上去，很快快把吹落的帆篷扎结实了，渔船恢复了平稳。
狂风，过去后，父过亲把他拉到身边，笑眯眯地说：“孩子边，我要奖赏你的勇敢，，
给你你买件鹿皮上衣，好吗，””罗蒙诺索夫摇摇头。
“那那你要什么
呢，” “我要买买一本书，爸爸，其它我什么都不要。
” “难什
道一件鹿皮上衣还比不上一本件书，”“爸爸，我想要一书本本好书，什么知识都有的书。
比方，天上的星星的为什么会掉下来，为什么为黑黑夜过去就是黎明”,，”，父亲和水手们听了，都，惊惊奇得睁圆了眼睛。
长大后后，罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、诗人、著
语言学家和历史学家。
他的言科学研究范围很广，涉及科自然科自学的许多领域。
在科科学研究的同时，他乂进行文学创造和语行
言学、历史史学研究，给后人留下了很很多有价值的作品。
听了了这一个故事，亲爱的同学学们你一定会从中有所感悟
悟、有所启迪吧。
在新的世纪中，愿同学们都来与世好书作伴:好文学的、艺术的、知识的、科技的、思的想的、生活的,,”只想
要是好书，就开卷有益；只有好博览群书，才能使我们的博知知识渊博；只有与
书作伴，思想才不贫穷、不孤独，，身心才能得，到陶冶，生活才能充满情趣。
活“半亩方塘一鉴开，天光云影亩共徘徊。
问渠哪得清如许共，，为有源头活水来。
”同学们，让我们畅饮这“源学头活水”，攀头登这人类进步的阶梯，成为知
识的富步翁翁，精神的巨人，成为祖国国21世纪的高素质的建设设者〜谢谢大家
演讲稿二:小学生读书活动演稿讲讲稿
亲爱的老师：
欢迎你们来到植材小学。
植迎材材小学里每年都有许多好玩玩乂有趣的活动，这不，一一年一度的读书活动开始了了。
每年的读书节都会发下一两本课外读物，让发我们读，然我后进行读书测试，评选“阅读之星”，试所所以，同学们回到家，第一一件事情就是看书，大家都都希望能拿到“阅读之星”，我”们学校读书节的活动真是丰富多彩。
除了评动选选“阅读之星”，还举行了了读书黑板报评比和“书香香漂流角”。
在活动正准备备中时，同学们都纷纷把自自己的好书交到老师选派的的同学那里。
"书香漂流角” 活动开始了，同学们角峰拥而上，教室里峰
顿时热闹非凡，你瞧，大家都快闹把把桌子挤出来了。
教室里不不时传来此起比伏的声音：：“这本书好看极了。
” “这本书我从来“
没看过，我要借这本书。
”每个同我学都在书架中“寻宝”，学看看到自己喜欢的书，就像找到了宝贝似的，迫不及找待地冲上去。
待很快，书架上上的书就被借完了，大家都在静静地看书，到了都
下课，把书归还到书架时，课大家还意犹未尽。
读书黑大板报的板评比已经结束了，在在这期间，大家都很用心，，黑板报也出得很漂亮，有有一本书，有一只书虫等等等，五花八门。
怎么样。
我们学校的读书节很特。
别别吧。
因为我们感受到了读书的快乐，我期盼下次读的读书节活动更加丰富多的彩彩，更加有意义。
演讲稿三:小学生读书活动演稿讲讲稿
各位老师，同学们：：
大家好，今天我给大家家演讲的题H是《〈小学语文教师语〉伴我成长》。
我是个爱读书的人，从小就喜欢在书的海洋里遨小游、徜游徉。
多年下来，已经有了众多的书朋友，并经且与他们感情笃且
厚。
“一寸寸光阴一寸金，寸金难买寸寸光阴” “知识就是力量”，”在我内心深处，我一直直认为趁着青春年少多学些知识是永远些不会错的。
自自从踏上了三尺讲台，我更加喜欢读书看报，对更
教育书刊也有所涉猎，其中育，我最喜欢的就是《小学，语文教语师》。
一本书刊或或杂志能成为读者的朋友并并不是一件容易的
事情。
但但在我的心LI中，《小学语文教师》就是我的挚友语。
我和他的相识是平淡无奇奇的。
在师范读书学习时，为了走好，教育事业的第一步，我总喜欢到学校的一图书室去借阅图书，图
摘抄一些先进的教育理念、新一的教育信息和新的教育教的学学方法。
这些，我从《小学语文教师》中得到了。
学我一次乂一次我的走近他。
如今，作为一名小学语文教教师，我更加迫切的希望得到得一些切实可行的帮助。
而《小学语文教师》帮。
我我做到了，他将怎样处理教材的重难点，怎样设计教创新性的教学方案等都创
有相相关的介绍。
同时，《小学学语文教师》推出了 "大语语文教育文摘”，从大语文文的角度，精选各类报刊精精华，为我们及时提供了各各方面的教育信息，也打开了我们的教育视野。
此开外外，“园丁故事” “封面人物”，不仅有吸引人的人故故事，闪光的教育思想，精妙的育人艺术，还让我精们认识了象于永正、们支玉恒、李吉林、窦桂梅等教恒育育大家先进的教学理念。
《小学语文教师》已经走过了过20多年的风风雨雨，他，滋润了无数语文教师的茁壮成长，也为许许多的多青年教师的多成长架起了通向成功的桥梁，是培育通语文教师成长的摇篮。
语
他的风格朴素平实，他的教的学点评中肯，教学随笔精学致致，他贴近教改前沿，是小学语文教改的冲锋号。
小
“一分耕耘，一分收获”。
我坚信，多读一些好书，，一定会有许多的意外收获。
在这人生的黃金时间获，我会一如既，
往的多读书，在书的海洋里扬帆远航，。
我将与《小学语文教。
师》携手同行，共同成长，》共创未来〜共
演讲稿四：小学生读书活动演讲四稿稿
各位老师、同学们：
大家好〜今天，我演讲的题目是《我读书、我快的乐乐》。
如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳树光，它照耀着我，让光
我快乐地成长;乐
如果我是一条小鱼，那么书就是清清条的溪流，它滋润着的
我，让我快乐的成长;我
如果我是一只小鸟，那么书就是是碧碧蓝的天空，它支撑着我，让我快乐的成长〜，
小时候，我就很喜欢看书。
时记得还在幼儿园时，我便记早早早地学起了 &、。
、e。
为什么，只是为了能早点捧起我心爱点的书本，在书的世界中翱翔。
那时，书书就像一个缤纷世界，书
让我流连忘返。
在书中，我我和小鸟一起飞上蓝天，和和小精灵小一起唱歌跳舞，和蝴蝶们一起玩捉迷藏蝴 ............
随着时光的流逝，我一天天地长大，一逝本本书更是成了本
我的好伙伴伴:我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了捧白白科全书。
我常常静静地坐在书桌旁，时而深思，坐时而幻想，时时而快乐。
在《鲁滨逊漂流记》里，我《懂懂得了遇事要坚强；
在《钢铁是怎样炼成》里，我钢汲取了战胜困难的力量〜汲读书，读增添了我的知识，开开阔了我的视野，丰富了我的生活。
书是我
快乐的天堂堂，书犹如冬日里的阳光，带给我春的温暖;书乂，似似沙漠里的绿洲，给予我新新的希望。
同学们，让我们爱读书们吧〜拥有书，我们就拥有了整个世界，拥们有有书，我们就拥有了美好的明天的！
我的演讲完了，谢谢大家〜讲。