非细胞型
区 无细胞结构， 别 无产生能量酶
，只有一种核 酸
原核细胞型 真核细胞型
拟核，无核仁 细胞核，有核
、核膜
仁、核膜，细
只有核糖体 胞器完整
种 病毒 类
细菌（狭义） 真菌 支原体 衣原体 螺旋体 立克次 体 放线菌（ 广义）
非细胞型微生物：病毒
真核细胞型微生物：真菌 原核细胞型微生物：细菌
微生物与人类
病原生物学和免疫学
医学微生物学 （病原微生物）
人体寄生虫学 （人体寄生虫）
免疫学
病原生物学
第一节 病原生物学概述
900万个
Pitera
微生物（microorganism）
➢自然界存在 ➢数量：一大群 ➢形态特征：微小、结构简单，肉眼看不见 ➢观察条件：必须 借助显微镜放大观察。
微生物的分类
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怎么学？
养成良好的学习习惯
课堂规则
重要性
上课要集中精力，认 真听课，认真记笔记
严格遵守上课纪律， 自觉维护课堂秩序
学会倾听他人的发言
培养同学们良好的学习态度和学习 习惯
➢病原微生物的生物学特性; ➢致病和免疫机制; ➢以及特异性诊断; ➢防治措施,以控制和消灭感染性疾病和与之有关
的免疫损伤等疾病,达到保障和提高人类健康水 平的目的.
医学微生物学发展简史
1.经验时期 2.实验时期 3.现代生物学时期
微生物学的经验时期
➢ （１）酿酒、制醋、腌腊等食品 生产、保存；
现代微生物学时期：近二、三十年
➢（1）新病原微生物的发现
➢a．传统病原卷土重来； ➢b．新型病原。
➢（2）致病机理的深入研究
➢a．采用新技术； ➢b. 各种致病因素的分子机理及调控。
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一个母亲最美的模样!
赠与你们
天下事有难易乎？为之，则难者 亦易矣，不为，则易者易难矣。 人之为学有难亦乎？学之，则难 者亦易矣，不学，则易者易难矣
。
1.基础课程，与临床各种课程密切相关 2.学以致用
3.执业助理医师资格证、执业医师资格证
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病原生物学和免疫学
钱财、名誉如流水 发生点什么就会被夺走 但知识不会，一旦印入脑子
就一直在那儿。
陈美玲，她曾红遍两岸三地乃至日本 与邓丽君、山口百惠齐名，
极盛之时听从父亲吩咐悄然退出 远赴加拿大求学于事业第二顶峰嫁人生子
带娃上班、后带俩娃读斯坦福的博士 更是把三个儿子全部送进了斯坦福! 62岁的陈美玲用一生造就传奇告诉世人一个女人、
➢ （２）师道南《天愚集》：清乾 隆年间，“东死鼠，西死鼠，人 见死鼠如见虎。鼠死未几日，人 死如圻堵”； “三人行未十步 路，忽死两人横截路”。
微生物学的实验时期
That are invisible wild animals Leeuwenhoek is
considered the father of bacteriology
保证我们的学习正常进行；防止师 生间的矛盾和冲突，积极对不正当
或违规的课堂行为进行矫正
既能养成尊重他人的好习惯，又能 学到别人身上的优点，补己之短
考核方法
• 1.平时成绩（30%-40%）+卷面成绩（6070%）=总成绩
• 2.平时成绩（考勤、课堂积极性） • 3.上课（讲话、玩手机扣分） • 4.实验课（实验报告、白大褂）
微生物与人类
➢病原微生物:(pathogenic microorganisms)
➢机会致病菌/条件致病菌
➢大多数不致病，甚至是对 人、动、植物有益和必需的， 如：固氮菌；酿酒、制醋、
抗生素、肠道正常菌群。
医学微生物学 (medical microbiology)
微生物学的一个分支,是一门基础医学课程。 ➢主要研究