2．放飞想象，畅谈理想。 (1)谈理想。你长大了，最想做什么工作呢？为什么想做这个工作(职业)？自 己先说一说。(指导学生用下面的句式说话。)我长大了想当( )，因为…… (2)刚才同学们都说了自己的长大后想做什么？那你想不想知道坐在你旁边 的同学长大后想做什么？同学互相说，并了解他们为什么想做这些工作？ (3)现在，谁愿意上台来把他的理想告诉大家？指几名学生上台说。 (4)评议：听完以后你觉得他们说得怎么样？(师点拨：1.声音响亮；2.态度大 方；有礼貌；3.讲清楚。) (5)小结：他们都是先说自己长大想做什么，再说明理由。用上了上面的句 式，就能把我们的理想说得更明白了。
例文： 我长大了想当一名老师。因为教师是太阳底下最光辉的职业，它是理讲给每一个小朋友听， 也能让他们做个讲文明，懂礼貌的好学生。
金榜行动 下册
第三单元
口语交际：长大以后做什么
交际内容： 你长大以后想做什么，为什么？跟小组同学说一说你的愿望，然后问一问他们 的愿望是什么。 指导方法： 1．游戏导入，激发兴趣。 (1)孩子们，你们喜欢玩游戏吗？(喜欢)那今天我们上课之前就先来做一个游戏， 游戏的内容就是“猜猜我的职业”。 (2)课件出示图片，让学生说说图上画的是谁？猜猜她们是做什么工作的？并说 明自己的理由。 (3)过渡：正是有了这样许许多多，在不同的工作岗位上默默奉献的人，我们的 生活才如此幸福。 (4)同学们，那么你们长大了，你最想做什么工作呢？今天我们就一起来聊聊。