七
2
第六周
2
第七周
1、小篮球；2、绑腿接力
八
2
1、负重练习；2、游戏：挑战应战
第八周
九
1、韵律操；2、游戏：单脚跳接力
2
第九周
十
1、集体游戏课；2、大家一起跳
2
第十周
十一
1、跳起摸高；2、游戏：攻关
十二
2
第十一周
2
第十二周
1、坐位体前屈；2、游戏：障碍物赛跑
1、技巧：立卧撑；2、游戏；绑腿接力
十三
2
1、跳小绳；2、游戏：叫号赛跑
十四
2
第十三周 第十四周
1、走跑交替；2、游戏：跳进去拍
十五
2
十六
1、考核：立定跳远 ；2、评价；
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2
第十五周 第十六周 第十七周
第十八周
二、教学目标及重难点：
1.、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。 2、.掌握基本体操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定时跑、立定跳远、 实心球、身体素质训练、篮球比赛等。 3、在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑；发展 下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等；
四年级
班 体育 学科教学工作计划
授课教师：
内容：1、教学目的和要求；2、双基要求和能力纲要；教学改革的设想与措施
2015 下学年四年级体育教学工作计划
一、学生情况分析：
小学四年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课 喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易 激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在 学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的 运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态 度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。
三、教材分析：
小学四年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件，体育教材 主要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投 的基本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能。
四年级
班 体育
学科教学进度表
本学期实际上课 16 周，共 32 节课，其中讲授新课 26 节，复习考试 2 节，机动 4 节。 进度如下：
4、以速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协 调性和力量的发挥。
5.并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度 力量。
教学难点: 1.以速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调 性和力量的发挥。 2.并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速 度力量。
单元（章、课）
教学内容
节数
完成周次
一
引导课，体育常识，如何进行户外体育运动。
2
第一周
二
2
第二周
1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林
三
1、前滚翻起立接球；2、游戏：障碍赛跑
2
第三周
四
1、、传物接力；2、改换目标
2
第四周
五
1、快速跑：30—50 米；2、游戏：守卫红旗
2
第五周
六
1、沙包掷远；2、单脚跳接力