中班教学主题说明
《我升中班了》主题说明：升入中班的幼儿着更有明显的自我意识，同时他们在幼儿园中的身份角色耶开始变化，既扮演“哥哥姐姐”，又扮演“弟弟妹妹”。

他们正处在加深对自我与对他人认识的阶段。

中班也是幼儿发展初步的人际交往能力的关键时期。

他们在同伴交往中，互相交流知识、经验，学习掌握社会技能和社会行为准则。

《我的家》主题说明：中班幼儿随着去自我中心意识的逐渐增强，开始有了更多探究周围生活的兴趣。

家是幼儿最早接触的生活环境，这里不仅有他们喜爱的物品与角落，还有他们喜欢的人与事。

和小班幼儿相比，这有助于拓展与深化幼儿的日常生活经验。

主题通过温馨与好客的家到团团圆圆的家，在到家中的奶奶三条线索丰富幼儿对家的认识与理解。

第一周主题《我们的中班》目标：1、了解自己班级所处空间的位置，通过布置班级环境等活动，初步形成班集体意识。

2、结合周围环境，学习1---10的点数以及数字和图片的排序。

第二周主题《不一样的你和我》目标：1、尊重同伴的差异，学习用欣赏的眼光来看待这种不同。

2、愿意大胆展示自己，表达自己的想法，从中体验快乐、建立自信。

第三周主题《我们都是好朋友》目标：1、了解好朋友的特点，体验有朋友才快乐的幸福感。

2、学习交朋友的一些基本方法，有小组同伴合作的意识，知道有事要商量、相让。

第四周主题《中秋月儿圆》目标：1、初步了解中秋节的来历及相关习俗，能愉快地参加有关中秋节的活动。

2、通过观察、记录月亮的变化，对月亮变化产生初步的兴趣。

通过本月的学习生活，我班幼儿在各方面得到了进一步的发展，具体表现如下：
1、健康领域方面：A学习控制、调整逐渐的情绪。

B了解必要的安全常识，对陌生人和危险事物有警觉。

C积极参加体育活动，提高身体承受气温变化的适应能力。

2、语言领域方面：A学习注意倾听，理解日常用语。

B学习用普通话大胆、清楚地说出逐渐想说的事。

C学习欣赏文学作品，乐意表达自己的感受。

能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事。

3、社会领域方面：A关爱并尊敬父母、长辈、老师，接触与自己有关的社会工作人员。

B 初步辨别是非，遵守集体生活中的基本规则。

C乐意接受成人的指令，完成力所能及的任务。

4、科学领域方面：A对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心。

B喜欢用多种感官探索周围环境，喜爱提问，愿意收集感兴趣的信息。

3、关心周围环境，爱护动、植物，萌发初步的环保意识
5、艺术领域方面：（音乐）A学习用自然地声音较有表情的唱歌，能完整的唱几首歌曲喜欢模仿创编歌曲和动作。

（美术）B学习表现物体的基本部分和主要特征，会选择颜色初步有目的调色、配色，能围绕主题大胆安排画面。