17．6；4；6；4【解析】
解析： 6；4；6；4 【解析】
18．05；二十六点零五【解析】【解答】由 2 个十 6 个一 5 个百分之一组成的 小数写作 2605 读作二十六点零五故答案为：2605；二十六点零五【分析】根据 整数小数的数位顺序表可知小数点左边的是整数部分整数部分的
解析：05；二十六点零五 【解析】【解答】 由 2 个十、6 个一、5 个百分之一组成的小数写作 26.05，读作二十六点 零五。 故答案为：26.05；二十六点零五。 【分析】根据整数、小数的数位顺序表可知，小数点左边的是整数部分，整数部分的第一 位是个位，计数单位是个，第二位是十位，计数单位是十，第三位是百位，计数单位是 百，……；小数部分的第一位是十分位，计数单位是十分之一，第二位是百分位，计数单位 是百分之一，第三位是千分位，计数单位是千分之一，……，有几个计数单位，就在那个数 位上写几，据此写数； 小数的读法：读小数的时候，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从
(2)拍的是车体，车头在右面，是从左侧面拍摄的；
(3)拍的是车体，车头朝左，是从右侧面拍摄的；
(4)拍的是车体，车头朝左，是从右侧面拍摄的；
(5)拍的是车尾，是从后面拍摄的.
故答案为：B；D；C；C；A
【分析】先观察拍摄的图片，注意观察图片上车的主要特征，然后根据图片判断拍摄的方
向即可.
5．D
解析： D
20．乘；减；除【解析】【解答】解：在计算（2000-36×47）÷44 时先算乘法 再算减法最后算除法故答案为：乘；减；除【分析】在有小括号的算式中要先 算小括号里面在算小括号外面的；在没有小括号既有加减法又
解析： 乘 ；减 ；除 【解析】【解答】解：在计算（2000-36×47）÷44 时，先算乘法，再算减法，最后算除 法。 故答案为：乘；减；除。 【分析】在有小括号的算式中，要先算小括号里面，在算小括号外面的；在没有小括号， 既有加减法，又有乘除法的计算中，要先算乘除法，再算加减法。
15．25×36=（25×________）×9 16．在同一个角度观察物体，最少可以看到________个面。
17．填一填．
从前面看到________个小正方形， 从右面看到________个小正方形， 从上面看到________个小正方形， 从左面看到________个小正方形． 18．由 2 个十、6 个一、5 个百分之一组成的小数写作________，读作________。 19．计算 54﹣6×5 时，先算________，再算________，结果是________；计算（54﹣6）×5 时，先算________，再算________，结果是________． 20．在计算（2000-36×47）÷44 时，先算________法，再算________法，最后算________ 法。
故答案为：C。
【分析】被除数÷除数=商；除法算式可以表示为：把被除数平均分成除数所对应的份数，
那么商就是每份的数。
8．A
解析： A
【解析】【解答】大于 0.1 小于 0.9 的小数有无数个。
故答案为：A。 【分析】在一个小数中，小数部分的各数位，叫做小数数位。小数数位有十分位、百分 位、千分位、万分位……。小数部分从小数点算起，右边第一位叫做十分位，也可以叫做小 数第一位。小数点右边第二位叫做十分位，也可以叫做小数第二位。以此类推，故本题中 大于 0.21，小于 0.9 的小数有一位小数、两位小数、三位小数，……。
16．【解析】【解答】解：在同一个角度观察物体最少可以看到 1 个面故答案 为：1【分析】在同一个角度观察物体最少可以看到 1 个面最多可以看到 3 个面
解析：【解析】【解答】解：在同一个角度观察物体，最少可以看到 1 个面。 故答案为：1 【分析】在同一个角度观察物体，最少可以看到 1 个面，最多可以看到 3 个面。
25．学校计划购买 25 套电脑桌椅，每张电脑桌的价格是 750 元，每把转椅的价格是 250 元。学校准备了 24000 元，算一算，够不够用?
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．C 解析： C 【解析】【解答】选项 A，10-9.9=0.1； 选项 B，10.01-10=0.01； 选项 C，10-9.998=0.002； 因为 0.002＜0.01＜0.1，所以最接近 10 的是 9.998。 故答案为：C。 【分析】用每个选项中的数字与 10 进行相减，并将得出的数值进行比较，找出最小的数 即为最接近 10 的数字。
2020-2021 上海市小学四年级数学下期中一模试题(带答案)
一、选择题
1．下面的小数中，最接近 10 的是（ ）。
A. 9.9
B. 10.01
C. 9.998
2．按照如图所示的表示方法，右图由 7 个立方体叠加的几何体，从正面观察，可以画出的
平面图形是（ ）
A.
B.
C.
D.
3．观察下边的物体，图（ ）是从上面看到的。
A. 扩大到原数的 10 倍
B. 缩小到原来的
C. 缩小到原来的
12．在计算 101×75 时，用简便方法计算正确的方法是（ ）
A. 100×75×1
B. 100×75﹣1×75
C. 100×75+1×75
二、填空题
13．把 0.705、0.75、0.57、0.507 按顺序排在横线上：
________>________>________>________ 14．25×76+25×24 可以利用________律进行简便计算。
11．B
解析： B 【解析】【解答】解：把一个小数的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，这个小数
缩小到原来的 10÷100= 。 故答案为：B。 【分析】把一个小数的小数点向右移动一位，就是把这个小数扩大 10 倍，向左移动两位 就是把这个数缩小 100 倍，据此作答即可。
12．C
解析： C 【解析】【解答】解：101×75 ＝（100+1）×75 ＝100×75+1×75（与 C 相同） 故答案为：C． 【分析】将题目中的 101 可看作 100+1，再利用乘法的分配律 a(b+c)=ab+ac 求解.
C.右侧面
D.左侧面
5．32×5÷32×5＝（ ）
A. 1
B. 0
C. 5
D. 25
6．15÷3=5，被除数是（ ）。
A. 15
B. 3
C. 5
7．18÷2=9，这个算式表示（ ）。
A. 把 18 分成 2 份，每份是 9
B. 把 18 平均分成 9 份，每份是 2
C. 18 除以 9
的小数有（ ）。
9．D
解析： D 【解析】【解答】 76×99+76=76×（99+1）运用了乘法分配律。 故答案为：D。 【分析】此题主要考查了乘法分配律的应用，观察数据可知，把 76 看成 76×1，利用乘法 分配律可以简算。
10．C
解析： C 【解析】【解答】 87×101=87×（100+1）=87×100+87。 故答案为：C。 【分析】此题主要考查了乘法分配律的应用，观察数据可知，把 101 分成（100+1），然 后利用乘法分配律简算。
14．乘法分配【解析】【解答】25×76+25×24 可以利用乘法分配律进行简便计 算故答案为：乘法分配【分析】25×76+25×24=25×（76+24）这是运用了乘法分 配律
解析： 乘法分配 【解析】【解答】25×76+25×24 可以利用乘法分配律进行简便计算。 故答案为：乘法分配。 【分析】25×76+25×24=25×（76+24），这是运用了乘法分配律。
3．B
解析： B
【解析】【解答】
， 从上面看到的是
。
故答案为：B。
【分析】从不同的方向观察同一个物体，通常看到的图形是不同的，从上面观察这两个物
体，可以看到一个长方形和一个正方形的面，据此解答。
4．B
解析： （1）B
（2）D
（3）C
（4）C
（5）A
【解析】【解答】解：(1)拍的是车头，是从前面拍摄的；
三、解答题
21．用△符号将 0.7，1.5，2.3 表示在下面的横线上，并写出 A，B，C 代表的数。
22．100 千克小麦可磨面粉 70 千克，平均每千克小麦可磨面粉多少千克？一吨小麦可磨面 粉多少千克？ 23．希望小学准备买 25 捆笔记本奖励优秀学生，每捆笔记本有 24 本，每本零售价 4 元。 一共需要多少钱？ 24．下面的立体图形从正面、侧面、上面看到的形状分别是什么？在方格纸上画一画．
A.
B.
C.
4．下面是小明站在车的不同方向拍照的汽车图片，请找出与图相对应的方位词。
（1）
A.后面 B.前面 C.右侧面 D.左侧面
（2） A.后面
B.前面 C.右侧面 D.左侧面
（3） A.后面 B.前面 C.右侧面 D.左侧面
（4） A.后面 B.前面 C.右侧面 D.左侧面
（5）
A.后面
B.前面
三、解答题
21
．
【解析】【分析】观察图可知，从 0 到 1 这个单位长度平均分成 10 份，每份是 0.1，数一 数可知，A 表示 0.3，B 表示 0.6，C 表示 1.1，据此解答。 22． 解：70÷100=0.7（千克） 1 吨=1000 千克 0.7×1000=700（千克） 答：一吨小麦可磨面粉 700 千克。 【解析】【分析】面粉质量÷小麦质量=平均每千克小麦可磨面粉质量；吨×1000=千克；小 麦质量×平均每千克小麦可磨面粉质量=可磨面粉的质量。 23． 25×24×4 =25×4×24 =100×24