笔耕不辍学习不止
——魏莉莎教育新闻宣传先进个人申报材料心中有责任，下笔见精神。

作为学校新闻宣传工作者中的一员，我深深的知道这不仅是一个岗位，更是一种责任。

学校宣传是展示学校办学与管理水平的一扇窗口，是树立和赢得社会良好评价的重要媒介。

在竞争日益激烈的教育环境中，加强学校宣传工作，将其作为重点工作来抓，已成学校聚力、外显的共识。

这就要求我们通讯员必须坚守初心，时刻关注信息，有问题意识和思想坐标，在善察善思中孕育良策善言，在信息工作实践中炼智炼心炼志，与信息同步，与学校同行，做好学校的教育新闻宣传工作，为学校的未来奠定基础。

在2018年的教育宣传工作中，在上级领导的指引和帮助下，我圆满的完成了自己的本职工作。

一、用爱心和耐心提高认识
陶行知先生说：“没有爱就没有教育。

”爱是一门艺术，我们不仅要能爱，而且要会爱。

对我而言，学校通讯员工作是一个难得的学习与提高的机会，它让我经受锻炼，在工作中更快地成长。

作为教育新闻宣传工作者，我不断增加理论知识，提高自己的认识，利用课余时间认真学习政治理论、中央领导的重要讲话以及教育法规、党的方针路线政策。

组建和发展宣传领导小组，鼓励广大教师积极行动起来，投身教育宣传。

二、用理论和技巧强化素质
这一年，首先我化被动为主动，不断向有经验的他人学习、
向经验丰富的语文老师和善于写作的同行请教，勤看报道分析他人的写作手法。

其次学习新闻载体撰写方法，参加《燕赵都市报》《河北青年报》举办的新闻活动，与各大报社的记者、编辑交流，提高自己的政治业务素质。

之后，我深入了解学校的重大活动以及发展状况，贴近师生，发现新闻热点，反映师生在学习、工作、生活中的新思想、新经验、新成果，研究不同体裁稿件的写作方法，勤于动笔，强化自己的业务素质。

三、用总结和反思保证质量
宣传报道要求涵盖时效性、典型性、准确性、客观性、思想性于一体。

在新闻写作中，我认真对待每一篇稿件，在布局谋篇上反复润色推敲，进行修改，不断摸索，在“讲政治”的原则下，积极寻找新闻亮点的途径与方法，去深挖、展开一个具体的新闻点或者新闻事实，主动关注、发现新闻背后的新现象、新亮点和故事。

并且针对每一次活动，每一篇稿件都做到及时总结，及时反思，在今年教育新闻写作的质量上有了很大的提高。

四、用经验和积累丰富成果
经过不断提高自身的业务水平，作为教育新闻宣传工作者，我也积累了一定的经验，变为了一个成熟的通讯员，全年撰写以及审核、校对稿件达到60多篇，所写稿件百分之95以上都被省级媒体采用。

学校微官网发布文章30余篇，点击阅读量达到万数以上。

有效的促进了学校的教育宣传，营造了积极向上的舆论氛围。

今后我会以更加饱满的热情，更加严格的科学态度投身到教
育新闻宣传工作中去，为教育事业的宣传工作贡献出自己的一点绵薄之力。

申请人：魏莉莎
石家庄高新区技术产业开发区太行大街小学
2018年1月11日。