2、下面部分（墙、地基、树干、树根）则象征着大 地、尘世，人类的现实世界；
3、左面部分（房、树的左面部分）代表着个体的过 去、既往的生活经历，具有心理防御方面的退行或精神活 动后退的象征意义；
4、右面部分（房、树的右部分）代表着个体的将来、 发展、未来的状态等方面的象征意义。
内容分析——房子
• 房子表示个体出生、成长的家庭，也是指个体对一般家庭、家族 关系的想法、感情、态度。通过对屋顶、窗户、门和地面线等构 成部分的分析，可以了解到个体在家庭中的自我形象，空想与现 实之间的关系，家庭亲子关系，安全感，家庭与环境之间的关系 等。
测验时间
房树人平均时间在10分钟左右，描绘时间过长而 描绘出的图像比较好，除智力因素外要考虑那些注意 细节、追求完美的人；描绘时间短而图新质量比较差， 除心智问题外，可能有对测验的漫不经心。
描绘形式
空间象征的意义：
“上为天，下为地，左为过去，右为将来”
1、上面部分（房顶、树冠）象征着天、宇宙，个体 的精神领域等；
人格的完整性。 • 树皮：这意味着个体与外界或他人接触的部分。 • 树干的伤痕：提示心理创伤的体验和不安。 • 树枝：表示追求环境的满足，与他人的交际，象征着实现目标的力
量、能力，适应性。 • 树冠：象征个体性格方面的内容。 • 根：表示个体与现实关系，对自己支配现实能力的一种认识。 • 地面线：与安全、现实相关的内容。 • 其他附加物：从各种象征化的意义上去理解。
房树人描绘后的提问
关于人的提问
1、这人大约几岁？ 2、结婚了吗？家里有几个人？什么样的人？ 3、这个人干什么的？ 4、他正在干什么？ 5、他正在想什么？感到什么？
测验评定
总体印象：主要通过观察测验中的行为来判断测验的 态度，测验结果的有效等。
形式分析：测验的时间、描绘的顺序、远近感、使用 画面大小、位置、画纸对画面的切断、笔画压力和线 条的浓淡、线条长短、影子和阴影、擦消、画面对称 性、画面透明性、立体性、方向、详细性、省略、运 动、地面线。
内容分析——树
• 树表现的是个体自己几乎无意识感到的自我形象、姿态，表示其内 心的平衡状态，由此可显示出个体的精神及性的成熟性；当然树还 具有的直接含义是个体与环境的关系，具有生命意义的象征，所以 可称为生命树，表现出个体生命成长的历程。
• 树的类型：象征生活态度，人格倾向。 • 树干：生命的活力，有关冲动的表达，个体与环境之间的协调性，
房树人描绘后的提问
关于房子的提问
1、这间房子是在城里，还是在郊外？ 2、这间房附近，有别的人家吗？ 3、这张画，画的是什么天气？ 4、这是你从远处看到的房子呢？还是近处呢？ 5、住在房子里的主人是怎样的人？
房树人描绘后的提问
关于 树的提问
1、这是什么树？（常绿树、落叶树） 2、这是种在什么地方的树？ 3、是孤零零一棵呢？还是森林中的一棵？ 4、这画上的天气如何？ 5、有风吗？如果有风，会从什么方向吹向什么方向？
民警俞xx 房屋 房顶 在房顶的地方有窗 画墙壁，上面带有门廊“要配一个好的过道”（苦笑了一下） 门廊的柱子 窗户 画二间房的右边窗户 画另一间房左边窗 二间房的中央窗 屋顶的瓦片 地基 18秒停顿 “再画二棵树” 在房的左侧画一棵树，在右侧画一棵数 在门的下面画一个步行道 结束，整个时间为五分十三秒。
的表达。 • 躯干：身体自我形象的表达，原始和成熟心理的区别。 • 下肢：与人格的安定性和性的态度有关。 • 附加物品：从象征化的意义上去分析、理解。
质的分析和解释
1．有关部分方面的分析和解释 显示个体对日常生活的关心和认识，对现实生活事
件的关注和相互影响。 （1）从图画质的方面看，缺少本质部分与智力有关； 强调某个部分与人格有关。 （2）在描绘中添加与主题无关的事物，提示内在的欲 求和人格的复杂性。 （3）对绘画部分的强调，积极的强调和消极的强调。 （4）描绘部分的顺序和规律不同与心理异常有关。 （5）部分描绘显示性象征。
在内的画，你想怎么画就怎么画，但是要求你必须认真地 画，不要采取写生、或临摹的方式，也不要用尺子，在时 间方面不限，也允许涂改；画完以后请写上自己的姓名、 性别、年龄、文化和职业！
测验记录的方法
1、首先记录每一幅画的描绘时间。 2、记录每幅画描绘的先后顺序。 3、描绘过程中，是连续性的描绘还是停顿性的描绘。 4、描绘过程中的情绪状态：平稳的、烦躁的、心安理 得的、烦恼的；合作的还是抵制的。
• 房顶：显示一种幻想空间，与现实之间的距离。 • 墙壁：表示一种自我的坚强性，抵抗和防御外界攻击的能力，保
护自我的能力。 • 门：显示家庭与环境直接的积极的通道，反映出潜意识中的人际
交往关系。 • 窗：这象征人的眼睛，象征着美和与人被动接触的方式，内在的
防御状态。 • 烟囱：性的适应问题，阉割焦虑，同一性。 • 各种附加物：与环境关系和象征化意义。
2、树的图画可反映被试的无意识； 3、人反映被试的自我形象以及与人相 处的情形。
测试方法
1、测试前准备 2、测验指导语
请你拿起铅笔，认真地画一座房屋，画任何结构的房 屋都可以，只要你努力地去画就可以了，如果你自己觉得 不满意，可以用橡皮修改，在时间上没有特验指导语： 请你用铅笔在这张白纸上任意画一幅房子、树、人物
房树人
基本假设——投射机制
重在探讨人的无意识心理特征，按精神分析 理论的无意识观点，个人无法单凭自己的意识功 能了解到自己的人格特征。如果以某种无确定意 义的刺激情境作为引导，受测者就会在不知不觉 中将自己无意识结构中的意愿、要求、动机、心 理冲突等特征投射在刺激情境的解释中。
基本构思
1、房屋作为人居住的地方，可以引起 对于家庭及亲人的联想；
内容分析——人
• 最明显地反映人的形象，所以画人时，会自发动用心理防御机制。 人反映的是自我现实像，心理上的和躯体上的自我，当然还表现 着个体的理想像，印证着自我的人格内容。
• 人物性别：提示着性取向的问题。 • 头部：智力之源泉，自我存在的关键器官，是幻想和对人关系的
象征。 • 面部：表示对外界现实世界的接触、交往。 • 上肢：个体自我与环境、事物的关系，控制的还是被动的，力量