②破坏生态及 经济
①燃烧矿物燃料
②毁林
①提高能源利用 率，采用新能源 ②保护森林，植 树造林③国际协 作
臭氧 空洞
排放消耗臭氧层的物质 ①危害人体健康 人类使用冰箱、空 ②破坏生态环境 调时释放出的氟氯 及经济
烃化合物
①减少并逐步禁 止消耗臭氧的物 质的排放； ②研 制新型制冷系统 ③国际协作
酸性气体增多
探 究 活 动 一：
①找出PH值在5.0~5.6之间的酸雨区分布； ②找出PH值小于5.0的重酸雨区的分布。
2.7大气环境保护
探究活动二：
面对这些大气环境问题，我们能做些什么？
①全球变暖 ②臭氧被破坏 ③酸雨
C．酸雨危害、臭氧层的破坏
D．电磁污染、白色污染
2．人类排放到大气中的严重破坏臭氧层的物质是( B )
A．二氧化碳 B．氟氯烃 C．二氧化碳 D．甲烷
3．导致酸雨和二氧化碳增多的共同原因是( C )
A．制冷业
B．森林遭破坏
C．大量使用矿物能源 D．新能源的使用
4．大气中二氧化碳浓度增加的原因是( A ）
①矿物燃料的大量使用 ②森林破坏严重③太阳黑子增多④制冷设备的大量使用
A．①② B．①③
C．①④ D．②④
2.7大气环境保护
5．防治臭氧层破坏的措施有( D )
①保护森林资源
②禁止氟氯烃化合物的排放
③减少硫氧化物、氮氧化物的排放 ④积极研制新的制冷系统
A．①②
B．①③
C．①④
D．②④
6．形成我国酸雨的主要污染物质是( A )
知识总结： 原因
自然 人为
燃烧矿物燃料、排放CO2 毁林
全球变暖
危害
海面上升 中纬变干
气候变化
生态环境 经济结构变化
大
高纬降水增多
提高能源利用率、采用新能源
气
治理
护林、造林
环
自然 原因 人为—制冷设备释放氟氯烃化合物
境
危害人体健康
保ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
臭氧层的破坏与保护
危害 破坏生态环境和农林渔业生产
护
治理——禁止排放氟氯烃，研制新型制冷设备
2.7 大气环境保护
扶绥中学 周春天
全球性大气环境问题
全球变暖
“雨中垂钓”
酸雨危害
“伞破难遮阳”
臭氧层遭破坏
2.7大气环境保护
• [学习目标]： • 知识目标：了解全球变暖、臭氧层破坏、酸雨危害等大
气环境问题及其产生的原因；
• 能力目标：通过漫画、图表等分析主要的环境问题产生
的原因、带来的危害、解决的途径等；
①危害人体健康
酸雨
燃烧矿物燃料排 放出硫氧化物、 氮氧化物
②破坏生态环境 及经济③腐蚀建 筑物
①减少酸性气 体排放 ②煤中
硫的综合利用 ③国际协作
2.7大气环境保护
2.7大气环境保护
2.7大气环境保护
2.7大气环境保护
2.7大气环境保护
2.7大气环境保护
2.7大气环境保护
2.7大气环境保护
酸雨的危害与防治
原因——燃烧矿物燃料，排放SO2、氮氧化合物 危害——水、土、生物、建筑物被酸化、危害人体 治理——减少人为硫氧化合物、氮氧化合物的排放
2.7大气环境保护
完成课堂尝试练习
一、单项选择题
1．属于全球性大气环境问题的……………………………( C )
A．全球变暖、噪声污染
B．海洋污染、生态破坏
A．S02 B．C02 C．O3 D．氟氯烃
7．有关资料统计表明，近几年，我国东部地区的文物古迹腐蚀严重，除自然
因素影响外，其主要的人为原因是( D )
A．工业生产排放大量烟尘，使水汽凝结，降雨增多
B．植被破坏，沙暴盛行
C．燃烧矿物燃料，C02的排放量增加
D．燃烧矿物燃料，SO2的排放量增加
2.7大气环境保护
• 德育目标：懂得保护大气环境需全球合作，认识大气环
境保护的重要意义，树立正确的环境观
• [学习重点]： • 1．大气环境问题产生的原因及其危害 • 2．大气环境保护的措施
2.7大气环境保护
全球变暖
臭氧空洞
酸雨
大气环 境问题
原因
危 害 应对措施
全球 变暖
自然原因：火山活动等 ①海平面上升
人为原因：二氧化碳增多