拼音教案——声母x
活动内容：声母x的学习
活动目标：
1．学习声母x，读准音，认清形，并能正确书写。

2．学会读声母x和单韵母拼成的音节。

3．知道声母x与单韵母ü相拼时要去掉两点。

活动重点：
1．知道x与ü相拼时要去掉两点。

2．x的三拼音节中间加介母i，读的时候要轻快一些。

活动难点：声母x与单韵母的带调拼读；x与ü相拼的时候ü要去掉两点。

活动准备：与声母x相关的情境图（小鸡在草地上做游戏图片）和字母卡片。

活动目标：
一、情境导入，激发兴趣。

1．教师出示小鸡在草地上做游戏图片，毛绒绒的小黄鸡，绿草地上做游戏，一二三四五六七，还有一个小淘气。

2．（此环节用于巩固上节课所学）这首儿歌中有我们学过的声母，请小朋友想一想是什么？（j、q）
二、探索新知。

（一）声母x的认识。

1．教师出示西瓜图片，小朋友看看图上有半个西瓜，你们想吃吗？我们用刀来切开分着吃，先切第一刀，再切第二刀（教师按x的笔顺切），两刀交叉就形成了x。

西瓜的西发音和声母x相同，我们用什么方法来记住它呢？（刀切西瓜x x x，像个叉叉x x x）
2．在读x时要又轻又短。

上下牙靠近，舌面靠近硬腭，气流从舌面和硬腭间的缝儿。

3．老师范读，请小朋友仔细听，然后再小朋友读一读，看口形，不要发错音哦。

4．记口诀：两手交叉x x x，两刀切开大西瓜。

（二）学习声母x的书写。

1．甜甜西瓜x x x，我们要送它回家，它的家在哪里呢？（四线格的中格）在写x 的时候，要先写右斜，再写左斜，一定要记住笔顺哦。

2．教师示范书写，幼儿观察并书空练习。

（三）声母x与单韵母的音节练习。

1．声母x和韵母做朋友的时候要一起读哦，小朋友试一试。

声母x，韵母ī，xī，西瓜
声母x，韵母ǚ，xǔ，许多
小ü在和声母x 做朋友的时候，也要摘掉小帽子，小ü小ü有礼貌，见到j q x 就摘帽，但是摘掉帽子的小ü，还念ü。

xī xí xǐ xìxīɡuā
xū xú xǔ xùxǔ duō
xiā xiá xiǎ xiàdà xiā
ji qi xi jiā qiā xiā
ju qu xu dà jú huā
2．请小朋友试着拼读，教师个别指导。

3．图片上有个菠萝和公鸡，请小朋友圈出它们的音节吧，试试看，不要圈错了，错了可就闹笑话了。

（幼儿用书练一练的内容）
活动延伸：
今天我们学完了一组声母j q x，请小朋友回家画出有关j q x 的三幅图画，并在旁边写上音节。

参考资料：
声轻介快韵母响，三拼连读很顺当。