四、教师评价。
展示所有的作品，幼儿互相欣赏。
教师对幼儿的作品进行鼓励性评价，对礼物画得多、配色漂亮的作品给予肯定。
活动延伸：开展“小小礼物献爱心”活动，请幼儿把自制的礼物送给弟弟妹妹或更需要礼物的小朋友，让所有的小朋友都能感受到节日的快乐。
批注
教学反思:
中班美术节日的礼物教案
课型：新授编写时间：2017年3月1日执行时间：2017年5月8日
活动目标：1、愿意向同伴介绍自己喜欢的礼物，并尝试画下来。
2、尝试合理安排画面和色彩搭配。
活动准备：1、请幼儿带自己喜欢的礼物来园，并和同伴一起玩。
2、幼儿每人一盒水彩笔。
3、幼儿美术画册。
活动过程：一、以我收到的节日礼物为谈话内容导入活动。
教师：“六一”儿童节到了，你想收到什么礼物呢？是什么样的？
二、师幼互动，示范讲解。
教师提问：你希望收到什么礼物？谁可以画出自己希望收到的礼物？礼物应画在画纸的什么位置？如何丰富背景？
三、幼儿在美术册上绘画，教师巡回指导。
鼓励幼儿多画几样礼物，并注意画面的布局。可以边说边画，大胆创作。
引导幼儿注意颜色的搭配，用一种图形重复勾画以丰富背景，如爱心、蝴Байду номын сангаас、圈圈等等。