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部编版一年级语文上册短文阅读专项练习

部编版一年级语文上册短文阅读专项练习一、阅读。

老鹰捉小鸡下课了,同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。

先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈,其他同学扮演小鸡。

游戏开始了,老鹰张开翅膀扑向小鸡,一会儿向左,一会儿向右。

鸡妈妈左闪右躲,保护着小鸡。

最后,鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起,然后用力一甩,把老鹰给撞倒了。

小鸡们高兴地跳起来:“我们胜利了!我们胜利了!”版权所有老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊!1.根据意思写文中的词语。

(1)一会儿往左闪,一会儿往右躲。

(___)(2)趣味非常多,无法形容。

(___)2.画线句子中描写小鸡动作的词语有哪些?请画上小圆圈。

让抱甩撞把扑闪躲3.扮演老鹰的是()。

A.体育委员B.班长4.游戏结束胜利的一方是()。

A.老鹰B.鸡妈妈和小鸡二、阅读天地。

水妈妈的孩子一天,风伯伯对孩子们说:“你们每人去找一个水妈妈的孩子来,可不能找泉水、溪水,也不能找江水、河水、湖水和海水。

”娃娃们点点头,一齐出了门。

大娃回来了,抱着一朵乌云。

二娃回来了,围着一条彩虹。

三娃回来了,捧着一团浓雾。

四娃回来了,采来一颗露珠。

五娃回来了,披了一层白霜。

六娃回来了,摘来一片雪花。

七娃回来了,背着一座冰山。

风伯伯看了,高兴地说:“你们都找对了,真是聪明的孩子。

”1.用音序查字法查“冰”字,先查大写字母_____,再查音序_____。

2.从短文中找出恰当的量词。

一()乌云一()彩虹一()雪花3.风伯伯让娃娃们去找什么?有什么要求?__________________________________________________三、我会读一读,做一做。

小蜗牛问妈妈:“为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢?”妈妈说:“因为我们的身体没有骨骼的支撑只能爬,又爬不快。

所以要这个壳的保护!”小蜗牛说:“毛虫姐姐没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?”妈妈说:“因为毛虫姐姐能变蝴蝶,天空会保护她啊。

”小蜗牛又问:“可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快,也不会变成蝴蝶,他怎么不背这个又硬又重的壳呢?”妈妈说:“因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他啊。

”小蜗牛哭了起来:“我们好可怜,天空不保护,大地也不保护。

”蜗牛妈妈安慰他:“所以我们有壳啊!我们不靠天,也不靠地,我们靠自己。

”1.短文共有(______)个自然段。

2.我会读短文,选择正确的内容填空。

(填序号)①壳②大地③天空毛虫姐姐变成蝴蝶,(______)会保护她;蚯蚓弟弟会钻土,(______)会保护他。

蜗牛有个又硬又重的(______)来保护。

3.我会填(不会写的字可以写拼音)。

(1)蜗牛不靠天,不靠地,他们靠___________。

(2)我也要学小蜗牛。

我会自己_______________,那时,我觉得我很大。

四、阅读乐园。

小红伞有一天,小白兔挎着一只篮子,带着一把小红伞出门采蘑菇去了。

它来到果园里,看见小刺猬怎么也摘不到树上的果,就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来,小刺猬连声道谢。

小白兔走到一片蘑菇地里,那儿的蘑菇鲜嫩诱人,它刚想采,忽然看见大灰狼来了,它连忙撑开伞,成了一个可爱的大蘑菇。

大灰狼没看见小白兔就走了。

小白兔舒了一口气,这时,天下起了小雨,小白兔打开小红伞,高高兴兴地回去了。

1.文中提到的动物有____、____、____。

2.我的量词库(补填量词)。

一()篮子一()小红伞一()蘑菇地一()大蘑菇3.小白兔用小红伞帮小刺猬_________;大灰狼来了,小白兔撑起小红伞,成了_________ 。

小白兔真 _________ 。

五、阅读理解。

春妈妈的三个小姑娘春妈妈回来了,带来了三个淘(táo)气的小姑娘。

雷姑娘喜欢敲(qiāo)着鼓(gǔ)儿玩,敲醒(xǐng)了天空,敲醒了田野(yě),敲醒了沉(chén)睡的山岭(lǐng)和村庄(zhuāng)。

雨姑娘喜欢洒着水儿玩,洗绿了大树,洗青了小草,洗红了花朵的脸儿一张张。

风姑娘喜欢吹着气儿玩,吹柔(róu)了树枝(zhī),吹长了青草吹得春天朝(cháo)前长。

啊,春天回来了,春妈妈带(dài)来了三个能干的小姑娘。

1.这篇短文共有(_____)个自然段。

2.根据短文内容填空。

①春妈妈带来的三个小姑娘分别是(______)、(______)、(______)。

这三个小姑娘既淘气又(______)。

②春天来了,大树绿了,小草(______)了,花朵(______)了。

3.风姑娘喜欢做什么事情?请你用“”在文中画出有关的句子。

4.你还积累了哪些描写春天的词语?请写3个在横线上。

例:莺歌燕舞 _____________ _____________ _____________六、课外阅读。

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

羊妈妈拔了一个萝卜。

小羊要吃萝卜叶子。

羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。

”羊妈妈拔了一棵白菜。

小羊要吃白菜的根。

羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”后来,它们来到西红柿地里。

小羊要吃西红柿的叶子。

羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”1.主要写_________带着________去_____收菜的事。

2.读一读,选一选。

西红柿的_________好吃,萝卜的_________好吃,白菜的_________好吃。

A.根 B.叶子C.果实3.短文加个题目,写在文前的横线上。

4.读完这篇短文,你懂得了什么?()A.遇到不会的事要主动问,要学会请教。

B.小羊要多吃菜。

七、阅读理解。

关心伙伴的小鹿一天,小白兔在森林里采蘑菇,迷了路,心里又急又怕,不小心摔(shuāi)了一跤(jiāo),腿扭(niǔ)伤了,坐在石头上哭了起来。

小花鹿看见了,连忙跑过去,拉着小白兔的手说:“小白兔,你为什么哭哇?”小白兔说:“我不小心扭伤了腿,不能回家了。

”小花鹿安慰(wèi)小白兔说:“不要紧,你家住在哪儿?我送你回家好吗?”小白兔说:“好,谢谢你。

”小花鹿一边替小白兔擦眼泪,一边说:“快别哭了,看你把眼睛都哭红了。

”说着小花鹿背着小白兔,送她回了家。

1.照样子,写词语。

又急又怕又(_____)又(_____)又(_____)又(_____)2.小白兔摔跤的原因是:()A.找不到妈妈,急得摔了跤。

B.迷了路,又急又怕摔了一跤。

C.遇到了大灰狼,吓得摔了一跤。

3.小花鹿问小白兔为什么哭,小白兔是怎样回答的?用“”画出小白兔说的话。

4.小花鹿安慰小白兔时说了什么?用“﹏﹏﹏”画出来。

5.小花鹿是怎样送小白兔回家的?___________________________八、课外阅读。

月亮走,我也走晚上,一群孩子在玩儿老鹰捉小鸡的游戏。

丁丁边跑边望着月亮说:“哈,月亮在跟我走呢!”于是,孩子们不再做游戏了,都抬起头,看着月亮,说:“月亮也跟我走呢!”“跟我走呢!”为什么月亮会跟我走呢?因为月亮挂在天上,离我们很远很远,而且没有东西挡着。

所以,你走到哪儿都能看到。

1.第五自然段共有(_____)句话。

2.晚上,一群孩子在玩儿什么游戏呢?请选一选。

()A.老鹰捉小鸡。

B.捉迷藏。

C.捉敌人。

3.为什么月亮会跟“我”走呢?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________九、快乐阅读羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。

羊妈妈拔了一个萝卜。

小羊要吃萝卜叶子。

羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。

”他们走到白菜地里。

羊妈妈拔了一棵小白菜。

小羊要吃白菜的根。

羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”他们走到西红柿地里。

小羊要吃西红柿的叶子。

羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”1.羊妈妈带着小羊到了哪些地方?答:(1)______ (2)______ (3)_______2.填空。

(1)西红柿的______好吃。

(2)萝卜的______好吃。

(3)白菜的______好吃。

十、课外阅读梦小草爱做梦,梦是绿绿的。

花儿爱做梦,梦是红红的。

大海爱做梦,梦是蓝蓝的。

云儿爱做梦,梦是白白的。

小朋友爱做梦,梦是五颜六色。

1.这首诗共有(______)句话。

2.诗中都有谁爱做梦呢?用“_______”画出。

3.照样子把句子写完整。

(不会写的字可以用拼音代替)例:小草爱做梦,梦是绿绿的。

__________爱做梦,梦是__________的。

十一、阅读检阅台。

春天里,东风多,吹来燕子做新窝。

夏天里,南风多,吹得太阳像盆火秋天里,西风多。

吹熟庄稼吹熟果冬天里,北风多,吹得雪花纷纷落。

1.选择正确的答案填空。

(填序号)_____像盆火,_____做新窝,_____纷纷落。

①雪花②燕子③太阳2.想一想,连一连。

春天北风太阳夏天东风庄稼秋天南风雪花冬天西风燕子3.我喜欢______天,因为______________。

十二、阅读短文并做题。

我是一粒种子。

春天到了,我才发芽。

谢谢大地和雨水,是你们帮助我长大。

现在,我已经长得很高了。

到了秋天,我就会结出肥肥的果实,农民看了可高兴啦!1.短文有_____自然段,第二自然段有_____句话。

2.文中“我”是____________。

3.文中写到:_________和_________帮助“我”长大。

4.写出文中画横线字的反义词:大——(________)高——(________)十三、快乐阅读。

谁捞西瓜十月五日是小兔的生日,小猪扛(káng)着西瓜,小羊捧(pěng)着青草,小猫抱着一棵大白菜,一起去小白兔家。

走到河边,小猪不小心,西瓜滚(gǔn)到河里去了,小猪没有礼物送给小白兔,急得哭了。

正在这时,小河马把西瓜捞上来,小猪笑了。

1.(_____)、(_____)和(_____)去给小兔过生日。

(_____)把西瓜捞起来了?(填序号)①小兔②河马③小猪④小羊2.这个故事有(_____)个自然段,第一自然段有(_____)句话。

3.连一连大家给小兔送了什么礼物。

小猪的礼物青草小羊的礼物大白菜小猫的礼物西瓜十四、阅读园地小狗看瓜田西瓜熟了,老爷爷派小狗看守瓜田。

狐狸想偷瓜吃,就来到小狗身边,装着关心的样子让小狗休息。

小狗不为所动。

狐狸又拿来肉骨头诱惑他。

小狗连连吞着口水,动了心,但他刚走几步,就停了下来:“不行,我得看瓜。

”狐狸的办法都用尽了,却没有偷吃到一个西瓜,他只好灰溜溜地走了……1.老爷爷派(______)看守瓜田,(______)想偷瓜吃。

(选填序号)①小兔②狐狸③小狗2.狐狸用了什么办法讨好小狗?用“一”在文中画出来。

3.狐狸吃到西瓜了吗?为什么?___________十五、阅读《文具的家》选段,回答问题。

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