期中达标测试卷一、选择题(每题2分，共50分)1．如图是一幅鲸鱼哺乳的图片，下列与鲸鱼一样属于哺乳动物的是()A．鲨鱼B．海豚C．海龟D．企鹅2．蚯蚓是人类的好朋友，它不但可以疏松土壤，还可以()A．作为蛋白质饲料B．处理垃圾C．增加土壤的肥力D．以上三项都对3．为了适应陆地干燥的气候，陆地生活的动物一般都有防止体内水分散失的结构，下列不属于该类结构的是()A．蚯蚓的刚毛B．蛇的细鳞C．蝗虫的外骨骼D．蜥蜴的细鳞4．下列关于鸟类适于飞行特点的分析，错误的是()A．胸肌发达，能牵动两翼完成飞行动作B．身体呈流线型，能减少飞行时空气的阻力C．体温高而恒定，能保证飞行时所需能量的供应D．消化能力强且粪便排出及时，能减轻体重利于飞行5．近几年来，大棚农作物种植业蓬勃发展，为提高大棚农作物的产量，在棚内放养了一些蜜蜂，这体现了动物在自然界中的作用是()A．维持生态平衡B．促进生态系统的物质循环C．帮助植物传粉D．帮助植物传播种子6．被誉为“水中大熊猫”的中华鲟，生活在我国的长江水域，被列为国家一级保护动物。
那么下列哪些结构对中华鲟营水中生活至关重要()A．鳃和鳍B．肺和鳍状肢C．肺、气囊和翼D．鳃和足7．在下列动物中，营群体生活并且成员之间有明确分工的是() A．猫B．螳螂C．蚂蚁D．虎8．下列关于蚯蚓的说法不正确的是()A．身体由许多彼此相似的体节构成，为环节动物B．环带靠近身体前端C．靠湿润的体壁进行气体交换，完成呼吸D．蚯蚓是恒温动物9．下列诗句中的各种动物，不具备“体表都有外骨骼，足和触角均分节”特征的是() A．正是河豚欲上时B．儿童急走追黄蝶C．轻罗小扇扑流萤D．早有蜻蜓立上头10．恒温动物比变温动物高等，不能支持这一观点的是()A．恒温减少了动物对环境的依赖性B．恒温增强了动物对环境的适应能力C．恒温扩大了动物的分布范围D．恒温提高了动物的生殖能力11．从动物行为获得的途径看，“鹦鹉学舌”和“孔雀开屏”分别属于() A．学习行为、学习行为B．先天性行为、学习行为C．学习行为、先天性行为D．先天性行为、先天性行为12．用凡士林涂满蝗虫的胸部和腹部，最终会带来的结果是() A．开始昏迷，逐渐正常B．蝗虫的呼吸平稳C．蝗虫会窒息而死D．蝗虫能正常生活13．人的生活离不开动物，下列观点不正确的是()A．动物提供肉、蛋、奶等食品B．人类的部分衣着原料来自动物C．所有贵重药材来自动物D．有些动物可供观赏14．青蛙既不能完全在水中生活，又不能完全在陆地生活的原因是() A．青蛙体表无覆盖物，失水较多B．在水中或陆地都没有足够的食物C．身体散热快，不能长时间留在水中D．青蛙的呼吸依赖肺和皮肤两种器官15．划龙舟是端午节的传统活动，划桨动作包括：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的刺激；④骨骼肌收缩。
这些步骤发生的正确顺序是()A．①②③④B．②①③④C．③④①②D．④①②③16．2018年央视春晚的节目《沙场砺兵》展现了中国人民解放军海陆空三军保家卫国的英雄气概和飒爽英姿。
其中，杂技演员潘跃新表演动作的完成中，关节所起的作用是()A．支点作用B．动力作用C．调节作用D．润滑作用17．下列各项不能体现动物在自然界中的作用的是()A．狼取食年老体弱的野鹿，使鹿群更趋于健壮B．蛙类可作为农业生物防治害虫的重要动物C．蚯蚓、蜣螂等可以分解有机物，促进物质循环D．大多数鸟类的体形适于飞翔生活18．下面对骨骼肌的叙述中不正确的是()A．两端的肌腱分别固着在不同的骨上B．骨和骨骼肌在运动中的作用分别是杠杆和支点C．骨骼肌由肌腱和肌腹构成D．骨骼肌受到神经传来的刺激能收缩19．下列都属于先天性行为的是()A．蜜蜂筑巢，猴子走钢丝B．蚯蚓走迷宫，小鸟喂鱼C．孔雀开屏，大雁南飞D．大山雀喝牛奶，萤火虫发光20．下列叙述中，错误的是()A．先天性行为是在学习行为的基础上建立的B．动物个体之间的信息交流是靠动物的动作、声音和气味等实现的C．社会行为的重要特征是群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，有的群体还形成等级D．动物越高等，“尝试与错误”的次数越少21．科学家把香蕉挂在天花板上，屋内有三个木箱，黑猩猩只有把三个木箱堆叠在一起才能吃到香蕉。
开始时黑猩猩到处乱跑，一会儿它安静下来了，仿佛在思考问题，最终把三个木箱堆叠在一起拿到了香蕉。
这种行为属于() A．学习行为B．防御行为C．繁殖行为D．先天性行为22．下列动物类群对应的特征及动物代表搭配不正确的是()23.下列生物与其气体交换部位对应正确的是()①蚯蚓——体壁②蝗虫——气门③鱼——鳃④家鸽——肺和气囊A．①④B．①②C．②④D．①③24．各种动物都以各自独特的方式适应环境，下列选项中错误的是() A．蚯蚓——细长柔软，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸B. 蝗虫——有外骨骼防止体内水分蒸发C. 鲫鱼——用鳃呼吸，鳍游泳D. 家鸽——前肢特化成翼，骨中空，身体内有气囊25．下图阴影部分表示动物先天性行为和学习行为的共同特征，下列表述正确的是()A．都是生来就有B．都要生活经验C．都由环境因素决定D．都与遗传物质有关二、非选择题(共50分)26．(12分)在生物圈中，动物种类繁多，形态千差万别。
请回答下列问题：(1)夏天，在海水岩石上常看到一种色彩斑斓的动物，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，这类动物属于____________动物。
(2)成语“落雁沉鱼”出自先秦·庄周《庄子·齐物论》：“毛嫱、丽姬，人之所美也。
鱼见之深入，鸟见之高飞。
”其中，鱼能深入水底是因为鱼能通过尾部和躯干部的摆动及________的协调作用游泳，用__________呼吸。
(3)蜘蛛能够结出复杂的蛛网，一只幼蛛从出生之日起就会自行结网，结网技巧与成年蜘蛛相比毫不逊色。
这说明蜘蛛结网是生来就有的，是由________决定的先天性行为。
(4)藏羚羊生活在中国青藏高原，被称为“可可西里的骄傲”。
藏羚羊通过胎生、哺乳繁殖后代，这两种繁殖特征的意义是__________________。
藏羚羊群每年6至9月份从各地向可可西里自然保护区腹地迁徙产仔。
根据行为获得的途径区分，迁徙属于动物行为中的________行为。
27．(5分)二战时期，有一只信鸽为了把情报送到总部，在双脚被炸弹炸掉的情况下，忍痛飞了回去，但在完成任务后不久就死去了，人们把它的身体做成模型以纪念它。
其实，信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称。
请根据以上材料，回答下列问题：(1)信鸽的身体呈__________，这种体形可以减少飞行时的________。
(2)信鸽的翅膀展开呈________。
(3)观察信鸽的骨骼，可以发现胸骨很突出，长骨________。
(4)信鸽________的肌肉比身体其他部位的肌肉发达。
28．(12分)如图是关节结构模式图，据图回答下列各题。
(1)图中减少运动时的摩擦、震动和冲击的结构是[①]________。
(2)[]____________内有滑液，能减少骨与骨之间的摩擦。
(3)使关节具有牢固性的是[②]____________。
(4)骨和关节本身没有运动能力，必须依靠____________________的牵引来运动。
而运动的产生，需要______________系统的调节和其他系统的辅助。
29．(5分)当动物和它所发现的食物之间设有障碍物时，它可能会经过若干次“尝试与错误”，学会绕道取食。
某学习小组以下表中的动物为研究对象，在这些动物和食物之间设置相同的障碍，实验前让动物饥饿12小时，实验时进行观察和记录。
组别动物名称“尝试与错误”的平均次数A组小鸡24次B组小鸭26次C组乌龟65次D组小狗5次请回答下列问题：(1)将一份食物放在动物面前，动物会直奔食物而去，这种直接取食的行为是__________行为，绕道取食是________行为。
(2)本实验提出的问题是：________________________________________________ _____________________________________________________________________?(3)通过对以上实验结果的分析，得出的结论是：_____________________________ _____________________________________________________________________。
(4)这项探究活动对你的学习有什么启发？_________________________________ ______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 30．(10分)阅读下列材料完成下列问题。
材料一楚汉相争末期，汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字，项王因此被攻破心理防线，以为是天意而自杀。
材料二随着生态环境的进一步改善，在很多地方，每到春季来临之前，可见燕子们忙碌的身影，衔泥、筑巢。
材料三在人工饲养条件下很多野生动物一些重要行为丢失，如野马只会在水槽中饮水。
为恢复其在野外条件下的饮水能力，研究人员一步步诱导野马去水坑饮水以恢复野马野外生存能力。
(1)材料一中利用了蚂蚁的________行为，这种行为和材料二中燕子的筑巢行为，从行为获得的途径来看，都属于________。
这种行为是由动物体内的________所决定的。
(2)材料三中人们对野马进行野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于________，这种行为是在____________的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。
(3)有人说蚂蚁的身体分节，所以是环节动物，你觉得对吗？________，理由是____________________________________________。
燕子衔泥筑巢的行为属于______________________________________。
(4)如果让蚂蚁和野马做同一个“尝试与错误”实验，________用的次数会少一些，原因是____________________________________________________________。
31．(6分)如图为某沙漠生态系统的食物网示意图，请据图回答：(1)生活在该生态系统的生物具有与其生活环境相适应的形态特征。
例如，仙人掌茎上的叶刺，能有效减少水分的散失。