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导师带徒师傅考核
篇一：“导师带徒”活动考核评分细则
机电二队“导师带徒”活动考核评分细则
备注：1、该《细则》各子项扣分累计不得超过该项的标准分；
2、考核由所在单位团组织、各职能科室共同进行。

3、考核分为四个档次，95分以上为优秀，85－95分为良好，70－85分为合格，70分以下为不合格。

篇二：“导师带徒”工作考核办法
“导师带徒”考核办法
为进一步贯彻落实《中国水利水电第十六工程局有限公司导师带徒、青年拜师
学技管理办法》（十六局人[201X]511号）文件精神，把加强新员工培养，稳
定员工队伍作为各单位（项目部）重要工作内容。

确保“导师带徒”活动质量，制定本办法。

一、考核原则
以“导师带徒”培训协议书为基础制定考核评价标准，坚持考评技能业务素质
和思想政治素质相结合，既注重培训效果，又兼顾培训过程。

本着“一年一份
师徒合同、一份带教计划、一本学习笔记，一月一次检查、一季一次考核、一
年一次表彰、一月一份津贴”为标准。

挖掘大中专毕业生的潜力，并将其作为
大中专毕业生人事升迁、奖惩、调整的依据
二、考核内容
主要考核评价“导师带徒”培训协议履行情况，徒弟的专业理论知识掌握情况、实际操作技能水平、思想和工作表现，充分发挥“传、帮、带”的作用
三、考核评价“导师带徒”培训协议书的签订。

1.培训目标具体，能结合徒弟的个人条件和岗位实际，具有针对性。

（1）首先要简要概述现有的技能水平，通过培训后，能解决曾经发生的哪些类似的关键难题等，要体现出技能操作水平较高的具体标准。

（2）首先明确现在所独立熟练操作的岗位，通过培训后，要掌握具体哪个岗位的操作。

要
对“能力综合分析”和“解决一些工作难题”，结合每个人的岗位实际做具体的阐释。

（3）要简要说明现不能独立顶岗的原因，通过培训后，明确能独立完成哪个岗位的日常操作。

2.培训措施具体，可操作性强。

（1）不同层次的培训对象，制定的措施不同，除了公司统一要求之外，要因人而异。

（2）所制定的措施具备可实施的条件。

（3）所采取的措施一般能留下记录等可查证的资料。

四、考核评价“导师带徒”培训过程。

主要考核评价“导师带徒”培训过程中所采取措施的执行情况，包括：
1.徒弟的学习记录和导师的指导意见等。

2.徒弟的日常考试成绩，日常工作任务、学习任务完成情况等。

3.导师的季度小结和年度总结，徒弟的月度小结和年度总结。

4.“导师带徒”培训协议书规定的师徒其它职责的履行情况。

五、考核评价“导师带徒”培训结果。

以“导师带徒”培训协议书所签目标为考核评价基本依据。

1、通过日常工作的案例或技能鉴定、技术比武等具备的技能操作水平，具体能解决或解决过哪些工作难题。

2、现有岗位水平提升情况，能解决或解决过哪些工作难题，重点是新学岗位的顶岗情况。

3、对现岗位基本知识和技能的掌握情况，能否独立完成日常工作等。

六、考核评价方式。