3.6综合与实践
（一次方程组与CT技术）
【教学目标】
1.经历观察、操作、推理等实践活动，理解三元一次方程组与CT 技术的密切关系.
2.在探索问题的过程中，让学生经历收集信息、处理信息和得出结论的过程，感受数学的意义和价值.
【重点难点】
重点：以方程组为工具分析，解决含有多个未知数的实际问题. 难
点：借助列表或示意图分析问题中所蕴涵的数量关系.
【教学过程设计】
师：多媒体出示教材第123页问题2.
生：小组讨论完成问题2(1)表格.
师：学生总结，集体纠正.
师：对于问题(2),怎样判断出甲、乙、丙3个
【教学小结】
【板书设计】
3.6综合与实践
（一次方程组与CT技术）
阅读材料获取信息解决问题形成结论。