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培养创新思维
重塑思维习惯
2、思维能创新
创新三阶段： 发现问题——现状与目标之间的差距 构想创意——通过头脑获得思维产品 付诸行动——在实践活动中解决问题
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培养创新思维 重塑思维习惯
创新五领域： 实物创新 对策创新 制度创新 理论创新 心态创新
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创新思维的 培养
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北京文化硅谷训
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课程目标
课程目标一创新体验 课程目标二掌握培养创新思维的方法
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课程大纲
一级目录一 创新体验 一级目录二 培养创新思维 一级目录三 创新思维训练
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创新体验
热身练习 创新欣赏
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培养创新思维
重塑思维习惯
思维训练 自己有哪些： 富爸爸观念？ 穷爸爸观念？
“白手起家”？ 怎样增加味精销量?
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培养创新思维 跳出思维定势
1、跳出思维定势？
面临现实问题时，人们经常 会不假思索地采用自己习惯 的特定思维框架进行处理。
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跳出从众定势
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只有站得高，才能看得远！
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培养创新思维
跳出经验定势
让思维飞起来！
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这是什么图形？
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培养创新思维
跳出经验定势
3、跳出经验定势
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经验的狭隘性： 时间— 空间— 条件—
生姜还是老的辣？ 嘴上没毛办事不牢？
历来如此的，便对么？
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培养创新思维 跳出经验定势
传统就是前人的经验 前人当时 只能那样做 我们现在 不必那样做
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培养创新思维 跳出经验定势
请认真思考： 自己经验的狭隘性在哪里？ 本行业有哪些过时的传统？
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培养创新思维 拓展思维视角
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培养创新思维 跳出思维定势
什么是思维定势？
哥伦布的问题： 怎样把一只鸡蛋竖立在桌面上？
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培养创新思维 跳出思维定势
怎样跳出思维定势
思维训练： 竖立鸡蛋有多少方法？
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培养创新思维
跳出思维定势
2、跳出从众定势
不许标新立异！ 枪打出头鸟！
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培养创新思维 重塑思维习惯 3、创新有方法
方法正确-事半功倍 方法错误-千难万险 手段-目的分析法
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培养创新思维 重塑思维习惯
想想自己： 最近一次创新是在 3天之前？ 30天之前？ 300天之前？
4、方法是习惯
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培养创新思维
你能背出圆周率小数点后面多少位？
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创新体验热身练习ຫໍສະໝຸດ 小故事： ——老和尚学数学
山巔一寺一壶酒，
尔乐苦刹吾。
把酒吃，酒杀尔，
杀勿死，乐尔乐。
圆周率 = 3.14159 26535 897 932 354 626
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创新体验
创新欣赏
创意可以点亮生活 ——作品欣赏
当两人拥抱或 接吻时照相总是相当 困难的，有了这种相 机，情侣们就不怕照 不到自己了。
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创新体验
创新欣赏
生活多姿多彩
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创新体验
创新欣赏 生活多姿多彩
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创新体验
创新欣赏
秀色可餐
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创新体验
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培养创新思维
跳出思维定势
跳出从众定势
阿希测试：
A
B C
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培养创新思维
跳出思维定势
跳出从众定势
松下幸之助： 10% —— 太早 50% —— 太迟 20-30% ——最佳！
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培养创新思维 跳出思维定势
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创新体验
创新欣赏
附有刻度的95厘米皮带
对于那些正 在减肥的人 来说，这种 皮带太管用 了。人们系 上这种皮带 能马上知道 自己的体重 和腰围是否 增加。
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创新体验
创新欣赏
双人雨伞
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创新体验
创新欣赏
长臂照相机
情侣们一定会很 喜欢这种相机。
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培养创新思维
重塑思维习惯
第一部分 重塑思维习惯
习惯是怎样养成的？ A 不知道自己不知道 B 知道自己不知道 C 知道自己知道 D 不知道自己知道
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培养创新思维
重塑思维习惯
1、人类会思维
文创学院
人的肢体： 脆弱像芦苇 人的头脑： 征服全世界
创新欣赏
创新无处不在！ 创新无人不能！
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培养创新思维
文创学院
猪孩的案例 重塑思维习惯 跳出思维定势 拓展思维视角 营造创新团队
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培养创新思维
创新是一种趋势，一种潮流，我们作为社 会一分子，不能摆脱它，只能适应它。那么， 如何才能获得创新思维能力呢？
文创学院
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培养创新思维
案例
“猪孩”王显凤的启迪
一方面说明只要是人都有创造力，虽然王显凤是一个“猪 孩”，但他的创造力还存在。因为如果是一头猪，怎样进行 训练都不可能把其智商提高到5岁小孩的水平。
另一方面又说明如果没有开发，人的创造力是体现不出来 的，并且创造力通过学习训练是可以开发的。因为“猪孩” 王显凤出生10年来一直与“猪”为伍，没有得到培养，所以 18岁应有的智商水平达不到。
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创新体验
热身练习
热身练习——脑筋急转弯
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创新体验
热身练习
文创学院
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创新体验
热身练习
文创学院
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创新体验
热身练习
文创学院
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创新体验
热身练习
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创新体验
热身练习
考考你：
重塑思维习惯
5、习惯需训练
思维训练 妨碍自己创新的因素： 外在的体制条件等 内在的观念习惯等
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培养创新思维 重塑思维习惯
下课之后才是真正的上课 新的习惯引导新的人生
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培养创新思维
重塑思维习惯
6、训练增智慧
有智者事竟成？ 有智者事竟成！
成功智力三要素： 分析--创造--实践