4. 缺点：Post-reading,应该是放在阅读过后，而不应该放在每一 段的后面都有一个 post-reading.
Step 7：Emotional education Look at some pictures and make the students know : No buying,no killing.
(瞬 时 点 评 :情 感 教 育 有 些 突 兀 ， 和 上 文 的 链 接 性 不 强 。 )
Step 8：Summary 1.words and phrases 2.Let’s save the elephant 3.Skills:skimming and scanning
上启下的作用。如从 kill elephants for ivory →cut down trees →be in
great danger。)
二、情境导入
Some students from Thailand posted an article on the website.
Step 4：While - reading
Task 1： Read and choose the best title
What is an Elephant?
Come to Thailand
Let’s Save the Elephants.
Elephants Are Good Pets
Tip 1: Skimming 寻找主旨，开头结尾多留意。
Their first flag had _____ on it.
and it is _______good luck.
one symbol of , one of , a white elephant
Step 6：Language points 长时间走路：_____________________ 迷路：_____________________ 有水和事物的地方：_____________________
以爱育人 智慧高平
罗甸县高平实验学校《听课研修反馈表》
研修人 陈立峰
课堂知识结构梳理： Step1: Greeting
课题
Unit 6 Why do you like pandas? Reading Class
Step2: Learning Objective
展示学习目标：1.学习一些新单词和短语 place，water,a symbol of... 2.学习一篇文章 3.学习两个阅读技巧（skimming and scanning）
Task 2： Read and match each paragraph with its main idea.
(瞬时点评:每一段的讲解步骤都一样，都是先勾出句子，再呈现答案，
有 点 枯 燥 。其 实 二 、三 段 的 答 案 可 以 先 展 示 答 案 ，在 勾 出 句 子 ，这 样 能
让学生得到思考的空间。)
以爱育人 智慧高平
的 环 节 教 会 了 学 生 如 何 利 用 这 两 个 技 巧 来 做 题 ，而 且 把 这 两 个 技 巧 落 实 得很好。
3. 缺点：在技巧的运用时，都是采用了一种模式（即先找句子再展 示 答 案 ），显 得 太 枯 燥 ，可 以 把 顺 序 反 过 来 ，这 样 可 以 给 学 生 思 考 的 空 间。
Task 3： Read and complete the mind map. 2c
Tip 2: Scanning 寻找主旨，开头结尾多留意。
以爱育人 智慧高平
Step 5：Post - reading
Answer some questions
1.What do the students from Thailand want to do?
Step3：Pre - reading
一、词汇教学
Look at some pictures and learn the new words Thailand. (瞬 时 点 评 ：在 词 汇 教 学 的 同 时 ，同 时 用 到 所 教 的 词 汇 进 行 造 句 拓 展 。并 结合图片来加深对国外文化的理解，也减轻了学生的阅读难度)
They want to _____________.
A. save the elephant
B.introduce the elephants
2.Why is the elephant important in Thailand?
It is ______ Thailand’s symbols.
Because
Step 9：Homework
反思评价：（至少 100 字） 今天听了贵阳第一实验中学涂珊珊老师的阅读课，我的感受如下： 1. 优点：教师的课前准备非常充分，教学的设计很有新意。特别是
在词汇教学的时候，所教词汇的先后顺 序经过刻意的安排，能够起到承 上启下的左右，这是我从这节课上学到的一个技巧。
2. 优点：教师很重视技巧的传播与应用。在这节课上，涂老师主要 教授了两个技巧：Skimming 和 Scanning，在教学过程中，老师在不同
Thailand
a symbol of Thailand
cut down trees
lose their homesbe madeFra bibliotekof ivory
kill elephants for ivory
be in great danger
(瞬 时 点 评 ：词 汇 教 学 中 词 汇 的 教 学 顺 序 很 有 讲 究 ，几 个 短 语 的 出 现 有 承