班级图书角管理制度
书是知识的源泉，书是人类进步的阶梯。

我们要爱读书、会读书、读好书，要养成博览群书的好习惯，在读书活动中丰富知识、开阔视野、活跃思维、陶冶情操。

为了营造良好的读书氛围，激发读书的兴趣，我们设立图书角，并对学生进行开放，经讨论，制定如下制度：
1、管理原则：在班主任老师指导下，指定或选拔1—2名管理员具体管理本班图书角。

2、图书来源：（2）学校统一配发（1）学生自愿捐赠：（3）社会捐赠等其他来源。

图书管理员对图书角所有图书登记造册，并注明来源。

3、借阅时间：
（1）每周一、三、五上午课间休息时间借阅, 早晨到校后及早读等上课期间不得借阅，其余时间借阅须经老师或图书管理员许同意；
（2）每本书每次借阅时间一般不超过两周；
（3）放假（寒暑假）前一周，暂停图书外借，全部归还，图书管理员清查借出情况，把未还书人员名单报班主任处。

4、借阅方法：（1）每人每次借一本，按要求登记；
（2）、借阅图书时，自觉排队，不得拥挤，不准随意在图书角乱翻，并认真填写《班级图书角借阅登记表》。

（3）借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责；
（4）中途不得转借他人，按规定时间归还；
（5）借阅者须有专门的读书笔记，记好所读书籍的书名、时间、好词佳句、美文和读书心得体会等。

（6）借阅图书者应爱护图书，尤其要保护好贴在书脊上的标签和扉页的条形码，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，一经发现，视其情节轻重进行相应罚款和赔偿。

（7）借阅的图书若遗失，应加倍赔偿，破损的图书视其破损程度酌情赔偿。

（8）、图书角不向其他班级、校外开放。

借阅的图书只能自己阅读，不能转借给他人。

如有发现将严厉批评，并取消本学期借阅资格。

5、指导表彰：为有效地激发读书热情，提高图书效益,营造书香氛围，建议开展以下活动：
（1）结合语文课指导课外阅读，如师生共读书目、如何做读书笔记、阅读指导课、新书推荐、制作好书推荐卡、读书交流会等；
（2）开展读书竞赛活动，每学期每班评选“读书明星”若干名，学校表彰图书角开展得好的班级及图书角管理员；
（3）评选“最受欢迎图书”若干本。