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人教版四年级下册长江作业本品德与社会答案

第一单元一方水土养一方人1 我的家乡在哪里【课中拾贝】一、1. 一山一水、一草一木2. 方位,实地距离,内容3. 略4. 老家,老家5. 略6. 略【课内探索】一、1.山西,黑龙江齐齐哈尔市,北京,四川,云南2. 长春,银川,南宁,海口,合肥,福州,武汉,济南3. 略4. (1)略(2)略5. (1)是世界上黄土覆盖面积最大的高原,又称之为马金高原,位于中国中部偏北。

(2)位于大、小兴安岭和长白山地之间,南北长约1000多公里,东西宽约40公里,面积下达35万平方公里,是中国最大的平原。

(3)是中国四大盆地之一,又称信封盆地,紫色盆地,它由连结的山脉环绕而成,位于亚洲大陆中南部,中国腹心地带和中国大西部东缘中 段,总面积约为26万多平方千米,可明显分为边缘山地和盆地底部两大部分。

( 4) 最大,世界海拔最高的高原。

分布在中国境内的部分包括西南的西藏,四川省西部以及云 南省西北部部分地区,东北青海省大部分地区,新疆南部以及甘肃省部分地区。

( 5) 长江,南至两广,东至大海,西至云贵高原的大片低山和丘陵的总称。

它包括安徽省,江 苏省,江西,浙江,湖南省,福建省,广东省,广西壮族自治区的部分和全部。

( 6) 河北省与山西省交界地区,向南延伸至河南与山西交界地区。

山脉北起北京市西山,南玉 濒临黄河的王屋山,呈东北、西南走向、绵延数百公里。

(该内容是对教材内容的补充, 学生可按教材内容答题)【课外采风】三、 风华正茂时离开家,回家时已经两鬓苍白,家乡的儿童也把他当成外来客,面对着熟悉而又陌生的环境,这一切怎能不让他伤怀呢?时光易逝,世事沧桑,弹指间的感慨在思念故乡中的语言中自然的抒发出来2家乡的美景家乡的人【课中拾贝】 一、1.刘备,诸葛亮,关羽,张飞,武侯2. 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山3. 默默无闻,骄傲4. 风景名胜,传说和故事5. 湖北省,神农架,武当6赤壁之战,黄鹤,琴台,武昌起义【课内探索】中国 北至 位于二、湖北秭归人;四川省眉山市人;湖北襄阳人;湖北蕲春县人;湖北江陵人;甘肃静宁西南人;四川成都人;湖南湘潭人;湖北黄安人;湖北武汉人;湖北黄冈市浠水县人三、略四、略【课外采风】五、1. (1)交相辉映着壮丽的自然风光。

(2)悠久的历史文化。

(3)无数文人墨客接踵而至,游览抒怀,留下了许多脍炙人口的千古绝唱。

(此答案不唯一)2. (1)彩云(2)猿声(3)青山3. 一日还,万重山六、1.略2. 首先自觉培养勤劳的品质;其次,从现在开始,努力学习科学文化知识;第三从点滴小事做起,为家乡各项事业的发展做贡献。

3. 略3浓浓乡土情【课中拾贝】一、1.家乡人形成了自己独特,乡音、乡情、乡土文化2. 过去,文化遗产3. 北京4. 记载5. 楚剧,天沔6. 苗族,依山,起居7•客家,圆,聚族而居【课内探索】二、B三、1. X 2. V 3. V 4. V 5. X四、1.略2.略五、1.酸辣粉2. 火锅3•小鸡炖蘑菇4. 海鲜5. 盐水鸭6. 过桥米线7. 烤鸭8. 烤鸭八珍豆腐9. 珍珠元子,鱼糕等六、北京的四合院,房屋和院子都是对称的。

东南西北四面房屋围合起来,形成一个口字形中间是一个中心庭院。

江南水乡的民居,这里的居民沿河而建。

为了涮洗方便,家家户户都在临水的一面建成石阶,作为水河桥,既简单,又实用。

陕西窑洞,这一孔孔,一排排是陕西农家的窑洞。

大多数窑洞依山而建,它们是直接在黄土陡壁或山腰上挖土而成的。

窑洞里冬暖夏凉,别有一番感受。

【课外采风】七、略八、小街,小巷,称呼,水井,水资源《长江作业本-品德与社会(人教版)四年级下册答案》第一单元检测题一、1.传说,故事2. 三峡,鱼腹城3. 平凡,默默无闻,骄傲4. 对称的,围合,口5. 依山,冬暖夏凉6. 三百六,牛毛,四千7. 船工,简便实惠,潮湿浸骨,袪风除湿二、1. X 2. V 3. V 4. V 5. X 6. V 7. X8. x 9. V 10. V三、1. A 2. C四、1.至罔书馆查资料;问问有关部门;上网查资料;问家乡的老年人等2. 高原,盆地,平原,丘陵,山地3. 略4. 略五、1.因为他们在自己的工作岗位上,默默无闻地为家乡建设贡献力量2. 根据当地的气候环境和各地的风俗习惯形成了独特的风格。

3. 因为大家生活环境不同,周围对自己的影响不同,而且农作物的种植也有影响等。

4. 略第二单元生产与生活1吃穿用哪里来【课中拾贝】一、1.生活用品2. 农产品3. 加工4. 庄稼,果树,牛羊,农业5. 气候,土壤,自然,农产品6. 南,北7. 农业,一家一户,以人力畜力,机械化8. 生产、1. X 2. X 3. X 4. V 5. V 6. X 7. V8. x【课内探索】三、1.铅笔厂,木材,石墨2. 纺织厂,羊3. 农民种植4. 脱粒机,稻谷5. 自行车厂,钢铁,废铁等四、略五、1.来自农村,通过种植、饲养,捕捞得来的是农产品。

2. 来自工厂,通过对原材料加工而成的是工业品。

3. 梨地—插秧—田间管理—收割4. 研究和开发新产品—确保为消费者提供的都是合格产品(质量检查)—对产品进行宣传销售等【课外采风】六、1.略2.略2从电视机的变化说起【课中拾贝】一、1•黑白,彩色,大屏幕,低辐射,高清晰度2. 新产品,科学技术3. 需要,需求,创新4. 诸葛亮5. 锯齿状6. 生产工具二、A【课内探索】三、1. 一种锯齿状的草和蝗虫大板牙的小细齿。

2. 把砍伐木头的工具做成锯齿状,就这样,他发明了锯。

四、犁,低,大;拖拉机,高,轻松;锄头,低,大;除草剂,高,轻松;锯,低,大;电动锯,高,轻松五、略六、1.劳动工具的改进,使人们的劳动效率提高了,劳动强度降低了。

2. 产品不断变化是为了满足人们的需要,同时又会刺激人们不断生产新的需求,因此,产品永远不断变化发展【课外采风】七、略3生活中的各行各业【课中拾贝】一、1.部件,用处,相互配合,运转2. 缺少,贡献,尊重3. 行业分工4. 略5•行业,需求量,工作二、C三、1. V 2. X 3. V 4. X 5. X 6. X 7. X8. X【课内探索】四、1.小明爸爸的看法。

2. 工作没有高低贵贱之分,不管从事什么工作,都是社会生活中不可缺少的一部分,都为社会在做贡献,都值得尊重。

五、1.略2. 汽车运输,商店,售货员3. (1)打铁,手工锯木,磨刀人,爆米花手艺人等。

(2)由于行业的不断变化,以及各种行业需求量的不断变化,人们从事的工作也会不断改变。

【课外采风】六、1.手工打铁,磨刀,木材加工2•信息技术,物流业,物业管理,旅游业,城市环境卫生服务3. 机器锯木,信息技术等七、略第二单元检测题一、1.农产品等2. 工业品3. 工业品4. 工业品5. 本地,外地6. 顶着,浪费7. 机械化,机械,效率8. 叶子,锯9. 发展,需求,变化,变化,改变10. 气候,地形,土壤二、1. X 2. V 3. V 4. X 5. V 6. X 7. X8. V三、1. C 2. B四、1.面粉做出来;小麦磨出来;农民伯伯种出来2. (1)略(2)略(3)工农业之间存在着不可分割的关系,它们相互依存和发展。

3. 新一代的“菜农”把蔬菜种在水上。

在现代蔬菜大棚里,新一代“菜农”采用无土栽培和计算机自动控制,创造了一个适应蔬菜生长的良好环境。

4. 略五、1. C、A D F、B E、G2. 可用方便面,铅笔和毛衣等例子3. (1)略(2)略4. 可用铅笔,蔬菜,毛衣,方便面等事例。

第三单元交通与生活1多种多样的运输方式【课中拾贝】一、1.车,船,飞机2. 汽车站,火车站,飞机场,港口,交通运输线,集散着3. 速度,运量,远近4. 公路运输,铁路也5. 铁路,公路,水路,航空,管道运输,管道,天然气6. 狗拉雪橇,摇橹【课内探索】二、1.公路运输,用汽车运输快捷方便。

2. 铁路和水路运输,距离较远,运量较大。

3. 航空运输,快捷安全,救急。

三、1.略2.略四、火车一一运量大,速度较快一一较长距离大宗货物的运输;汽车一一运送速度快一一运输量不大的短距离运输;飞机------ 速度最快运量小,运费高---------- 较长距离的客运和贵重,鲜活品;船舶----- 运费便宜,速度较慢大宗货物运送。

【课外采风】五、略2交通与我们的生活【课中拾贝】一、略二、1. X 2. V 3. X 4. V 5. V 6. V 7. V8. V【课内探索】三、1.航空运输能让我们内地人也能吃上海鲜等。

2. 略【课外采风】四、1.爸爸妈妈上班下班乘坐公共汽车,给生活和工作带来了快捷和方便等。

2. 略3. 国外的游客可以随时到我们这里来做客,促进了人们的交流等;4. 不发达的地区,人们出行要翻山越岭,山里的东西卖不出去,外面的商品运不进来,生活落后。

五、1.交通很不发达,没有公路,不通汽车,人们出行需要翻山越岭等。

2. 修了路,交通方便3. 来旅游的人多了,进城方便了,山里的东西可以拿到外面卖,外地的产品也可以运进来了;公路修多了,来旅游的人多了。

3从古到今话交通【课中拾贝】一、1.赵州桥2. 1991,跨越黄浦江3. 菜蒙兄弟,莱特兄弟4. 独木舟,牲畜,车轮5•快捷,方便二、1.2 2. V 3. V 4. V 5. V 6. V三、1. A 2. C【课内探索】四、1.滚木拖运一独轮车,马车一四轮马车一蒸汽机车和汽车。

2. (参考教材)五、1.略2.略【课外采风】六、1.有梦想,就不要怕困难,不要怕失效,不要怕牺牲,梦想能催人奋进2. 可按《飞上蓝天的梦想》写几位特殊“乘客”的故事七、每个地区不同,所写内容不同。

4交通问题带来的思考【课中拾贝】一、1.汽车污染,噪声污染,汽车尾气污染2. 交通事故3. 汽车排气管所排放出来的废气,汽车污染排放4. 呼吸,循环5. 2003,1,1,磁悬浮,4006. 磁悬浮列车,磁力牵引二、1. X 2. X 3. V 4. V 5. V 6. V 7. X8. V三、1. B 2. A【课内探索】四、走人行横道;禁止机动车通行;解除禁止;禁止超车。

五、1.尾气污染,对人的呼吸和循环系统危害严重;噪声污染影响人的听力,使人烦躁不安,还会影响健康,学习和工作。

2. 交通拥堵,影响人们出行;汽车排气管排放出来的废气污染空气;噪音污染影响人们的听力等。

3. 略4. 为解决汽车尾气污染的排放,一些公交车用上了天然气等。

【课外采风】六、1. (1)制定控制汽车污染排放的标准。

(2)用环保节能型电瓶。

(3)用天然气减少排放污染。

(4)多坐公交车,少开私家车。

(5)骑自行车出行,既环保又锻炼身体。

(6)研制出清洁无污染的燃料等。

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