五年级英语下册总复习资料(注意：四会单词、词组、句子指都要会听、说、读、写。
划线部分指可以用同类型的词汇进行替换)Unit 1 My day一、四会词组do morning exercises晨练eat breakfast吃早饭have… class上…课play sports进行体育运动eat dinner吃晚饭clean my room打扫我的房间go for a walk散步go shopping去买东西；购物take a dancing class 上舞蹈课二、四会句子1、When do you finish class in the morning? 你们上午的课到几点结束？We finish class at 1 o’clock. 我们一点钟结束上午的课。
2、What do you do on the weekend? 你周末做什么？I often watch TV and play ping-pong with my father.1．When引导的特殊疑问句，就作息时间进行问答：--- When do you + 行为活动？--- I + 行为活动+ 具体时间。
例：---When do you eat dinner? ---I eat dinner at 7: 00. 2．What引导的特殊疑问句，就活动容进行问答：--- What do you do + 时间？（教材主要是周末on the weekend）--- I + 频度副词(always/ usually/ often/sometimes )+ 行为活动+ 时间。
例：---What do you do on the weekend? ---I often play football.Unit 2 My favourite season一、四会词组spring春天summer夏天autumn秋天winter冬天season季节go on a picnic 去野餐pick apples 摘苹果make a snowman堆雪人go swimming 去游泳二、四会句子1、Which season do you like best? 迈克，你最喜欢哪个季节？Winter . 冬天。
2、Why? 为什么？Because I like summer vacation ! 因为我喜欢暑假!三、重要知识点1、形容天气的形容词warm 暖和的hot 炎热的cool凉爽的cold 寒冷的sunny晴朗的cloudy 多云的rainy多雨的windy 多风的snowy下雪的2.特殊疑问词what“什么”对事物进行提问（what color,what time）where“在哪儿”对地点状语进行提问which“哪一个”对具体事物提问why“为什么”对because引导的原因状语从句进行提问when“什么时候”对时间状语进行提问（who“谁”对人物名字或身份进行提问whose“谁的”对名词所有格或物主代词提问）语法考点：1．which 引导的特殊疑问句，询问别人最喜欢的季节句型及回答。
句型结构：问：which season do you like best? （你最喜欢的季节是哪一个？）答：I like+季节+best或直接说季节名称。
同义句还有：What’s your favourite season?(你最喜爱的季节是什么？) My favourite season is +季节或直接说季节名称。
例：---Which season do you like best? ---I like spring best./Spring ---What’s your favourite season? --- My favourite season is spring./Spring.2. why引导的特殊疑问句，询问别人喜欢某个季节的原因的句型及回答。
句型结构：问：Why do you like+季节名称？或直接用Why？答：一般要用“because”引导的句子来说明理由，可以从天气或相关的活动等方面来说。
例：---Why do you like summer? ---Because I can go swimming every day.（你为什么喜欢夏天？）（因为我每天都能去游泳。
）---Why do you like autumn? ---Because the weather is cool.（你为什么喜欢秋天？）（因为天气凉爽。
）3．询问别人天气怎么样的句型及回答。
句型结构：问：What’s the weather like+时间+地点？（···天气怎么样？）答：It’s + 表示天气的形容词例如：---What’s the weather like in winter in Beijing?（冬天的天气怎么样？）---It’s cold and windy.（有风而且寒冷。
）Unit 3 My school calendar一、四会单词：Jan./January一月Feb./February二月Mar./March三月Apr./April 四月May五月June六月July七月Aug./August八月Sept./September九月Oct./October十月Nov./November十一月Dec./December十二月二、四会句子1．When is the party? 聚会什么时候举行？It’s in April . 在4月。
2．When is the trip this year? 今年的（秋）游在什么时候？It’s in October . We’ll go to the Great Wall . 在10月。
我们将去长城。
三、重要知识点：1、关于月份：（1）五月May , 六月June, 七月July，没有简写形式。
九月September 的简写形式是前四个字母加点Sept. 其他八个月的简写形式是前三个字母加点。
（2）无论是完全形式还是简写形式，表示12个月的单词的第一个字母都要大写。
表示在某年、某月、某个季节，某个时候（在上午，在下午，在晚上）用in；表示在具体的某一天、星期几时用on；表示在具体的几点几分用at。
语法考点：When引导的特殊疑问句，就什么时候过节日或举行活动进行问答：--- When is + 节日或活动?--- It's in +月份。
或者--- It's on +具体某一天。
例：--- When is Tree Planting Day? --- It's in March./ ---It’s on March 12th .---When is Teachers’Day? ---It’s in September./ ---It’s on September 10th.Unit 4 When is Easter?一、四会单词first(1st)第一(的) second(2nd)第二(的) third(3rd) 第三(的) fourth(4th) 第四(的)fifth (5th)第五(的) twelfth(12th)第十二(的) twentieth(20th)第二十(的) twenty-first(21st)第二十一(的)twenty-third(23rd)第二十三(的) thirtieth(30th)第三十(的)二、四会句子1．When is April Fool’s Day? 愚人节是哪天？It’s on April 1st. 它在4月1日。
2．When is your birthday? 你的生日是哪天？My birthday is on April 4th. 我的生日在4月4日。
三、重要知识点1.回答生日的两种表达：When is your birthday?My birthday is in June . 如果只说明生日在几月份，在月份前用in.My birthday is on June 9th .如果要说明生日是在几月几日，在具体的某一天用on。
2. 注意区分两个句子：What day is it today? 今天星期几？It’s Monday./Today is Monday. 今天是周一。
What’s the date today? 今天是几月几日？It’s April 24th. 今天是4月24日。
要用f替；整十基数变序数，先把ty变成tie；要是遇到几十几，前半基数后半序。
语法考点：When引导的特殊疑问句，就别人什么时候过生日进行问答：--- When is + 人称（my/your/his/her/人名’s/称呼’s）+birthday?--- 人称+birthday is on +具体日期。
例：--- When is my birthday? --- Your birthday is on March 20th.---When is your birthday? ---My birthday is on March 20th.---When is his birthday? ---His birthday is on March 20th.---When is Amy’s birthday? ---Her birthday is on March 20th.Unit 5 Whose dog is it ?一、四会单词mine我的yours你(们)的his他的hers她的theirs他们的；她们的；它们的ours 我们的climbing(climb的-ing形式)(正在)攀登；攀爬eating(eat的-ing形式) (正在)吃playing(play的-ing形式) (正在) 玩耍jumping(jump的-ing形式)(正在)跳drinking (drink的-ing形式)(正在)喝(水) sleeping(sleep的-ing形式)(正在)睡觉二、四会句子1. The yellow picture is mine.那幅黄颜色的画是我的。
2. Are these all ours? 这些都是我们的画吗？3. Whose is it? 这是谁的？It’s Zhang Peng’s. 是鹏的。
4. Is he drinking water?它在喝水吗？No, he isn’t. He’s eating.不是。
它在吃东西。
三、重要知识点：2. 动词变为现在分词（加ing）的规则：(1)一般情况下，在动词的后面直接加ing.如：play—playing clean—cleaning draw—drawing cook—cooking (2) 以单个不发音的字母e结尾的动词，去掉不发音的字母e，再加ing .如:write—writing take—taking make—making dance—dancing have—having注意：如果单词结尾的e发音，则不能去掉，也直接加ing. 例如：see -seeing(3) 以重读闭音节结尾的动词，如果词尾只有一个辅音字母，则要先双写这个辅音字母，再加ing.如：run—running swim—swimming put—putting sit—sitting set—setting语法考点：1．What引导的特殊疑问句，谈论人或物的动作：单数：--- What is it / he / she doing? --- It's / He's / She's +动词的ing形式。