第一课制作简单的演示文稿教学内容：新建演示文稿教学目标：1.掌握如何启动Powerpoint应用程序.2.能新建一个空演示文稿3.知道幻灯片的“版式”的涵义4.会保存制作好的演示文稿教学重、难点：建立演示文稿教法、学法：讲演结合教学程序：认知操作一、引入新课，学习新知本学期继续由我同大家来学习信息技术。

上学期，我们学习了电子表格软件的相关内容，大部分同学已掌握了如何制作一个表格了。

本学期，我们将继续学习Office办公软件中的另一应用软件PowerPoint。

用它可以制作多媒体演示文稿。

从今天开始我们将围绕下例，来学习该软件的应用:制作一个演示文稿，由五张相对独立的幻灯片组成。

第一页为证词的标题和作者，第二页为诗的全文，第三页为诗词大意，第四页为重点难点的字词讲解。

1.启动应用程序从开始菜单程序的子菜单启动MicrosoftPowerPoint软件，出现该应用程序的启动画面。

2.建立空演示文稿应用程序窗口出现后，程序自动弹出对话框，含四个单选项目：●内容提示向导●模板●空演示文稿●打开已有的演示文稿我们选择其中的“空演示文稿”项目，单击“确定”。

3.选定第一张幻灯片程序中出现“版式”选择对话框(共28种)。

(版式指的是程序提供的单张幻灯片的排版样式的可选系列)从版式选择对话框中选择“标题幻灯片”版式。

(第一种版式)4.保存文件用“文件”菜单中的“保存”命令，选择保存位置为默认，文件名为“溪居”，文件类型为“演示文稿”。

二、小结：单页幻灯片的制作学生练习：1.开机2.登录入网3.启动PowerPoint注:我校计算机,可直接在桌面上找到打开它的快捷方式,双击之亦可启动电子表格。

4.对照Microsoft Excel来熟悉PowerPoint窗口的组成五.按要求建立空演示文稿，并保存之，文件名为“溪居”，文件类型为“演示文稿”。

三、关机第二课让幻灯片图文并茂教学目标：1.让学生学会设置艺术字效果。

2.让学生熟练掌握插入图片文件和自选图形的方法。

3.让学生学会修饰自选图形的方法。

教学重、难点：图片、自选图形、艺术字的设置教学用具：计算机及多媒体教学软件教学类型：新授课教学课时：两课时教学过程：一、设置艺术字效果1．[自主探究]：在幻灯片中是如何插入艺术字的？[反馈结果]：跟WORD中完全一样，方法如下：单击“插入/图片/艺术字”命令。

2．教师讲解对艺术辽的修饰方法。

3．学生练习，教师辅导。

二、插入图片1．学生探究插入图片的方法2．请学生演示3．小组合作，探究对图片进行编辑。

4．反馈结果。

5．方法单击“插入/图片/来自文件”三、插入自选图形[合作学习]：思考：1．插入自选图形的方法。

2．如果没有“绘图”工具栏，该如何调用？[反馈结果]：1．请学生上台演示插入自选图形的方法。

2．教师讲解“绘图”工具栏的调用方法。

3．教师讲解在自选图形中添加标注文字的方法。

4．学生完成P104页的练一练。

5．检查学生作业完成情况。

6．生生互评、点评。

7．小结四、小结本节课你学到了哪些知识？作业：熟记各知识点板书设计：让幻灯片图文并茂插入艺术字：单击“插入/图片/艺术字”命令。

插入图片：单击“插入/图片/来自文件”第三课美化演示文稿教学目标：1．知识与能力目标①学会设置幻灯片背景②让学生学会应用设计模板的使用③使学生掌握美化幻灯片的方法。

2．情感与价值目标培养学生学习计算机的兴趣教学重、难点：应用设计模板以及幻灯片背景的设置教学用具：计算机及多媒体教学软件教学过程：一、应用设计模板1．自主探究①模板有何作用？②如何设置模板？2．反馈探究结果①模板是PPT预先设置好背景、颜色、花边、图案和字体等内容的演示文稿。

②“模板”既可以在开始创建幻灯片时使用，也可以在编辑幻灯片的任何时候使用。

具体方法：①单击“格式/幻灯片设计”命令。

②在“任务窗格”中选择模板。

③单击“应用”命令。

二、背景设置方法：①打开“演示文稿”。

②单击“格式/背景”选项。

③选择相应的背景效果。

④选择图片以及颜色等。

⑤单击“确定”。

⑥单击“应用”。

三、练习学生自制一张简单的幻灯片进行背景的设置，教师加以辅导。

四、小结说说本节课你学到了哪些知识？作业：识记所学知识第四课幻灯片的动画设置教学目标：1.掌握powerpoint演示文稿自定义动画设置的一般方法。

2.学会根据演示文稿的内容为对象添加适当的动画效果。

教学重点与难点：重点：动画效果的制作。

难点：“自定义动画”对话框。

课时安排：1课时教学过程：一、欣赏动画片《喜羊羊和灰太狼》片段，激发学生兴趣，引入课题。

同学们好，很高兴今天能和大家一起度过这美好快乐的40分钟，上课之前，我想问问大家，你们喜欢看动画片吗？你最喜欢看的动画片是什么？今天，老师给大家带来了一个动画片，想看吗？请看大屏幕。

（播放《喜羊羊和灰太狼》的动画片片段）二、复习上节课所学知识：制作简单幻灯片。

好看吗？想和老师一样能制作出有趣的动画片吗？老师这部动画片其实就是用大家熟悉的power point演示文稿设计制作的！上节课同学们已经学会了制作简单的图文并茂的幻灯片，并且听说你们当中有不少电脑高手，那先让我考考大家，看谁的基本功最扎实，准备好了吗？请看第一题：打开桌面上的演示文稿，设桌面中“我爱动画”青青草原为背景，看谁做得快！真不错！还有其他方法吗？谁来试一试？请看第二题：想想《喜羊羊和灰太狼》动画片里有哪些人物？插入相关的图片，并调整大小；看谁做得好！三、新授同学们真棒，看来真的是名不虚传啊！有了这样好的基础和这样聪明的脑袋，我想大家完全可以自己找出让幻灯片更生动更有趣的方法，有信心吗？好，现在就请同学们进行自主探究，想办法让我们的幻灯片里的主人公们动起来吧！现在开始！仔细观察、大胆尝试，等下我请同学来回答老师的问题哦？四、知识巩固、思维拓展同学们真是好样的！刚才同学们已经通过自己的努力对幻灯片的动画设置有了了解，现在我就给大家自由创作的机会，当当小导演！我在“我爱动画”文件夹里放了各种图片，请同学们按照自己的思路和想法去选择图片并按照大家共同讨论出来的方法设置动画效果，看谁制作的动画最精彩！等会儿我请同学给我展示展示！五、总结不愧为是电脑高手，设计的动画片真是棒极了！同学们，开心快乐的40分钟马上就要过去了，在这节课里同学们已经能够很好的掌握幻灯片基本的动画设置，在今后的学习中，我相信同学们会把动画设置运用的更好！第五课综合实践——做出漂亮的演示文稿教学目标：1.会规划与设计演示文稿。

2.进一步熟练演示文稿的基本操作。

教学重点：熟练演示文稿的基本操作。

教学过程：一、设计制作演示文稿的流程⒈确定主题。

首先要明确演示文稿所要传递的内容，然后对演示文稿进行整体构思，列出大纲。

⒉搜集素材资料。

根据目标搜集素材、文字和数据，并整理、归纳出可用资料。

⒊编写剧本。

要计划呈现出主题，如何一步一步地让人们理解你的想法。

⒋设计幻灯片。

根据主题的要求精心制作，对输入的文字、插入的图片和声音要有序安排。

⒌修改幻灯片。

仔细观看放映效果，改进不足，力求使作品达到最佳效果。

二、活动要求⒈以小组合作的形式开展活动。

⒉演示文稿中除了文字以外，还要包括图片、文本框和图形等。

⒊同学之间要交流，提高头口表达与文字表达的能力。

三、确定主题⒈可选项。

①作一个保护和介绍一种野生动物的演示文稿。

②制作一个介绍食物营养的演示文稿。

⒉自定主题。

四、分工设计主题思路五、小结第六课查找信息教学目标：1、了解因特网的有关知识；2、掌握利用搜索引擎查找和保存信息的方法；3、灵活运用贴切的关键词、指定网站、指定类型文件进行信息的搜索，掌握搜索技巧。

教学重点：掌握搜索技巧，运用贴切的搜索关键字进行搜索。

教学过程一、创设情景引入课题引入：观看视频，激发学生学习的兴趣。

引入神舟飞船是中国自行研制，具有完全自主知识产权，达到或优于国际第三代载人飞船技术的飞船。

下面请同学们观看神舟七号载人飞船发射升空的视频。

教师现场提问：神舟七号载人飞船于什么时间在什么地点发射？我们可以用什么方法快捷的找到答案？学生：记不住具体的时间和地点，但知道可以上网搜索最快获得答案。

任务一请同学们上网找到答案，并小组合作解决以下问题：1、常用网页浏览器有？怎样收藏网址？怎样设置常用搜索网址为主页？2、通过上网我们知道神舟七号载人航天飞船于2008 年9 月25 日21 点10 分04 秒988 毫秒从中国酒泉卫星发射中心载人航天发射场用长征二号F 火箭发射升空。

师生归纳：1、常用的浏览器：Internet Explorer、Firefox、Google、360 安全浏览器、腾讯TT、搜狗浏览器、傲游浏览器、百度浏览器。

3、收藏百度网站：通过“收藏夹” 添加和管理常用的网址。

可以在浏览器中单击【收藏】【添加到收藏夹…】将它收藏起来，以后通过收藏夹就可以直接进入该网站。

4、设置百度为浏览器为主页，Internet 选项中某些属性的设置。

单击浏览器的【工具】【Internet 选项(O)…】，可以设置/为浏览器的主页。

二、提出任务合作探究提出任务通过刚才的任务一，同学们都知道可以通过网络“搜索”来获取信息，同学们都用过那些网站进行搜索呢？或者说提供搜索引擎服务的网站有那些？学生回答：百度、谷歌、有道、搜狗……等等任务二用百度搜索引擎服务的网站，查找1、神舟七号载人飞船发射升空后的飞行任务是什么？2、神舟七号载人飞船构成的图片一张。

5、通过搜索查找总结出查找信息的和保存信息简单步骤。

归纳总结：1、查找信息简单步骤归纳总结1、指定搜索的信息类型，如网页、图片、MP3 等。

2、输入关键字3、显示搜索结果第七课保存信息教学目标：掌握利用搜索引擎查找和保存信息的方法重难点：保存信息的方法教学过程：一、谈话引入：从上节课查找信息的内容引入。

二、新授向学生介绍保存信息的方法：保存信息简单步骤方法一：选定找到的文字或图片，复制下来，粘贴到Word（或其它）文档中。

方法二：在图片上单击鼠标右键，选择“图片另存为…”将图片保存下来。

方法三：单击浏览器菜单【文件】【另存为…】将整个网页保存下来。

刚才的任务中，有的同学能快速的找到答案，而有的同学不能迅速找到需要的信息，为什么呢？如，第 1 问：神舟七号载人飞船发射升空后的飞行任务是什么？同学1 输入搜索关键词：神舟七号载人飞船发射升空后的飞行任务结果：/s?bs=%C9%F1%D6%DB%C6%DF%BA%C5%D 4%D8%C8%CB%B7%C9%B4%AC%B7%A2%C9%E4%C9%FD%BF%D5%BA%F 3%B5%C4%B7%C9 %D0%D0%C8%CE%CE%F1%CA%C7%CA%B2 %C3%B4%3F&f=8&rsv_bp=1&rsv_spt=3&wd=%C9%F1%D6%DB%C6%DF%BA%C5%D4%D8%C8%CB%B 7%C9%B4%AC%B7%A2%C9%E4%C9%FD%BF%D5%BA%F3%B5%C4%B7%C9%D0%D0%C8%CE%CE %F1&rsv_n=2&inputT=1453 同学2 输入搜索关键词：神舟七号飞行任务结果：/s?word=%C9%F1%D6%DB%C6%DF%BA%C5 +%B7%C9%D0% D0%C8%CE%CE%F1&tn=sitehao123&ie=gbk 同学2 的方法能快速定位到所需要查找的信息。