3000

项目来源
学院 学院
起止时间
2015-2017 2016-2017
5.教学改革特色：（团队设置特色，切实可行的创新性改革措施、实 验教学或实践性教学、资源建设、网络教学等） 一．团队设置特色
团队 13 名成员，既有专业教学经验丰富的老教师，也有创新点 子多的年轻人；既有校内教师，也有企业专家。整个团队以水工专业 知识教学为依托，辅以创新创业课程教学，既教给了学生基本生存技 能，也开阔了学生的眼界，提升了学生创业的信心。 二、课程设置特色
时代教育
时间
2013.08 2017.12 2018.04 2017.06
大一开设必修课，重点培养创新创业意识；大二开设选修课，重 点培育创新创业方法；大三开设由企业定制的创业小班，重点为创业 实战。
三、教学特色 企业专家亲临创业小班，讲解企业成长过程，让学生了解创业的
艰辛，并让学生坚信专业技术始终是创新创业的本钱。
6.创新创业教学改革成果应用推广情况：
1.以水电工程系技术协同创新中心为依托的“基于技术协同创新
2016.03— 2016.12
冯熊、贾丽炯 2017.03— 2017.12
一加房地产咨询公司
“齐鲁杯”技能大赛水工概 预算竞赛三等奖 “围海杯”技能大赛水工概 预算竞赛三等奖 “蜀水杯”技能大赛坝工土 料试验竞赛三等奖
3.教学成果获奖情况：
项目名称
奖励名称
以提升专业竞争力为核心的水利实 训基地建设及课程资源开发
7.教学改革论著（限 10 项）
论文（著作）题目 期刊（出版社）名称、卷次
高职院校水利工程施工技术 专业课程体系构建研究与实
践 以工作为导向的《水利工程
CAD》课程教学改革探析 基于工作过程的高职院校《水 利工程施工》课程教学改革与
实践 水利水电工程专业力学课程
的教改思路
教育学文摘 传播力研究 中国校外教育
张兴旺
2016--2018
总课时
120 50 60 80 80 120 120
2. 指导创新创业团队情况：
创新创业团队名称 指导人 起止时间 创办企业或获奖情况
水工咨询工作室 水工造价 水工造价 坝工土料试验
朱林、严维、 2015.03--
张兴旺
2015.07
张兴旺、冯熊 张兴旺、严维
2015.03— 2015.12
的高职院校水利类专业现代学徒制人才培养体系研究与实践”教改课
题已经申报省级教学成果奖，此教学成果奖的获得，必将在甘肃省职
业院校引起反响，并在省内高校得到推广应用。
2.水电工程系申报的国家水利部职业教育协会的优质专业建设
方案中，已将创新创业能力培养纳入专业教学标准中，会对全国高职
院校在创新创业培养中得到推广应用。
创新创业教育情况
1.主要授课情况：（2015 年以来）
课程名称
授课人
起止时间
就业指导
朱林
2015-2018
创新创业知识讲座
严维
2015-2018
创新创业案例分析
冯熊
2015-2018
水工设计实务
李鼎成
2016-2018
水工监理实务
牛建宗
2016-2018
水工 CAD
贾丽炯
2016--2018
水工概预算
教学成果奖
奖励级别 时间
省级一等奖 2016.02
基于技术协同创新的高职院校水利 类专业现代学徒制人才培养体系研
究与实践
教学成果奖
院级
2018.03
4.教学改革项目：
项目名称
经费
工作过程导向的《水利工程施工安全与 3000
质量监控》项目化课程教学改革探索
工作过程导向的《工程水文及水利计 算》课程教学改革与实践