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苏科版八年级下册生物《第1节 生物的遗传》 (1)


活动: 模拟“生宝宝” 探求规律
目的要求: 通过模拟精子与卵细胞随机结合,理解
生男生女的机会是均等的。
方法步骤:
阅读教材P9模拟实验
注意:
分工合作 小组自行记录 完成后将数据计入班级总表受精卵 子女
母亲
活动:调查交流
生物的遗传
人类的性别决定
如皋市实验初中 邵绍元
活动:观察探究 查寻缘由
活动:图示男女体细胞染色体组
将染色体、常染色体、性染色体、 22对、23对、XY之间的关系用图示方 法表示。
活动:观察探究 查寻缘由
活动:图示精子和卵细胞染色体组
将染色体、常染色体、性染色体、 22条、23条、XY之间的关系用图示方 法表示。
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