新教课学讲目解
无论是海水、船只，还是蓝色的远方， 都看不见了。
用“无论……还是……”写句子：
①无论刮风还是下雨，我们都按时来到了学校。 ②无论在学习上还是在生活上，老师都十分关心 我们。
新教课学讲目解
同学们，你们想象一下，在海上，雾把海水、
船只、蓝色的远方都藏起来了，还能不能看
到天空和太阳呢？
不能。
新教课学讲目解
雾把所有的一切都藏起来了，后来 他又是怎样做的呢？ 我要把自己藏起来。 雾把自己藏起来之后怎么样了呢？ 不久，大海连同船只和远方，天空连同太阳，海 岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。 路上走着行人。小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴， 悠闲地散步。
新教课学讲目解
同学们，你们知道雾把自 己藏起来之后，为什么一 切都变得清晰了吗？ 因为雾散开了。
课教堂学练目习
1.我会扩词。 论（ 讨论）（结论 ） 久（ 长久）（久远 ） 岸（ 岸边）（海岸 ）
新课讲解
文章是从哪两个方面介绍 雾的淘气的？
①雾飞到海上。 ②雾来到岸边。
新课讲解
雾飞到海上之后，做了什么事情呢？
把大海藏了起来。 课文是怎样说的呢？ 我要把大海藏起来。 “藏起来”说明了什么 ？ 生动地说明了雾的 淘气、顽皮的形象。
新教课学讲目解
雾都藏了大海上的什么？
海水、船只、蓝色的远方。 课文是怎样说的？ 无论是海水、船只，还是 蓝色的远方，都看不见了。
认读教学生目字
我
yú lùn àn wū
来 认
于论岸 屋
生
jiǔ sàn bù qiè
字
久 散 步切

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初教读学感目知
我来认偏旁
“屋”的偏旁是
“论”的偏旁是
“岸”的偏旁是
尸
讠
“散”的偏旁是 山
攵
初教读学感目知

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初教读学感目知
顽皮 淘气
新教课学讲目解
课文是怎样形容的呢？
雾把一切都藏了起来，什 么都看不见了。 同学们，你们觉得雾还会 把什么藏起来呢？按照课 文的样子写一写。 学校、山川、树林等。
新教课学讲目解
雾把学校藏起来了。无论 是飘扬的国旗，还是宽敞 的教室，都看不见了。
雾把山川藏起来了。无论 是高高的树木，还是巨大 的石块，都看不见了。
海岸 房屋
桥梁 城市
悠闲 散步
我来组词
新教课学讲目解
这篇课文主要说的是雾像个 （调皮的孩子），当雾出现在（海上 ） 的时候，（ 海水 ）、（ 船只 ）、 （蓝色的远方）都看不见了；当雾出 现在（ 岸边 ）时，（ 房屋 ）、 （街道 ）、（树木）、桥梁、行人和 小黑猫都看不见了；当雾消失的时 候，这些景物又都清晰地出现了。
这篇课文主 要讲了什么？
新教课学讲目解
课文分为几部分？每个部分分别 讲述了什么事情？
介绍雾是 淘气、顽 皮的孩子。
1
讲雾在海上 和岸上时出 现的情景。
2-6
讲雾消失后 景物的变化。
7-10
新教课学讲目解
从前有一片雾，他是 个又淘气又顽皮的孩子。
这句话用了什么修辞手法？
拟人。 把什么拟人化了？
把雾拟人化了，看作是 淘气、顽皮的孩子。
课文是怎样说的呢？
同学们，你们知道雾 到哪里去了吗？展开 想象交流一下吧！
雾呢？不知道消失到哪里去了。
新教课学讲目解
从雾的出现到雾的消失，你 们发现了雾有什么特点吗？ 雾在太阳没有出来之前出现， 等到太阳升起来后就慢慢地消 散了。
新教课学讲目解
知识小拓展（关于雾 的谚语）：
①早雾晴，晚雾阴。 ②十雾九晴。 ③三日雾浓，必起狂风 。
新教课学讲目解
除了海上，雾还会在哪里出现？
课文是怎样说的
岸边。
？ “现在我要把海岸藏起 来。”雾把海岸藏了起来， 同时也把城市藏了起来。

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海岸：指海洋和 陆地的交接地带 。
新教课学讲目解
雾都把城市的什么藏起来了？ 房屋、街道、树木、桥梁，甚 至行人和小黑猫。 甚至：表示所提出的是突出的、进一步的事例。 “甚至”说明了什么？ 说明了雾很大、很浓。
雾在哪里
2017部编版 二年级上
导教入学新目课
像云不是云， 像烟不是烟， 风吹轻轻飘， 日出慢慢散。
（打一自然现象）
谜底：雾

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导教入学新目课
同学们，你们能说一 说对“雾”的认识吗？
在雾里看不清远处的景物； 空气很潮湿； 雾一般出现在早晨或傍晚的时候。
导入新课
雾在哪里
新教课学讲目解
同学们，课文说雾“是个淘气又顽皮的 孩子”，在你眼里，雾又是什么呢？
雾像一块巨大的纱罩，把大地上的一切都 笼罩住了； 雾像一件乳白色的风衣； 雾弥漫在空气中，缓缓地流动着，像一杯 乳白色的牛奶流到了我的嘴里，香甜可口 。
归教纳学总目结
通过学习《雾在哪里》这 篇课文，你有什么收获？
这篇课文采用了拟人化的手法，将“雾”这一自然现象介 绍给我们认识，使我们知道了当雾出现的时候，它会把四 周的东西遮挡住，让人看不到；当太阳出来后，雾就会消 失，被雾遮挡的东西就又可以看到了这一自然现象。
你们觉得会是什么样子呢？
雾蒙蒙的，什么都看不到。
新教课学讲目解
课文是怎样说的？
“现在我要把天空连同太阳一起藏起 来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了 起来。霎时，四周变暗了，无论是天空， 还是天空中的太阳，都看不见了。
新教课学讲目解
霎时：极短的时间。
“霎时”说明了什么？ 雾的传播速度快。 雾能够把大海、太阳、天空 都藏起来，说明了什么呢？ 雾的覆盖范围广。
举例
新教课学讲目解
雾把树林藏起来了。 无论是林中的小鸟， 还是树脚下的小草， 都看不见了。

21世纪教育网举例新教课学讲目解同学们，在大雾中，你 们有什么样的感受呢？
看不清周围的物体、人； 看不见太阳和天空等。
新课讲解
那你们觉得大雾天气有什 么坏处吗？
由于看不清周围的物体和行 人，容易发生交通事故；长 期在大雾的天气中生活对身 体不利。
新教课学讲目解
什么是雾呢？
雾是由悬浮在近地面空气中微小水滴或冰 晶组成的天气现象，是近地面空气中水汽凝结 的产物。有雾时的天气能见度比较低。

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新教课学讲目解
雾是怎样形成的呢？
如果地面热量散失，温度下降，空气又相 当潮湿，那么当冷却到一定的程度时，空气中 的一部分水汽就会凝结，变成很多小水滴，悬 浮在空气里，就形成了雾。