1 / 13 部编人教版一年级语文下册短文阅读基础练习（15道） 一、 阅读短文，然后做题。 水滴的旅行 我是一个旅行家，到过地球上许多地方。 我去过世界上最高的山峰，冷风把我变成一朵美丽的雪花。我去过宽广的大海，好多海豚在我周围嬉戏。我还去过青青的草原，落在骏马的背上，跟它一起奔跑。 昨晚，一场雨把我带到一个公园里。我和伙伴们聚在一起，形成了一个小水洼。早晨，太阳出来了，水洼倒映出天空和云朵。 时间一点点过去，气温越来越高，我又要变成水汽，开始我新的旅行。 1．文中的“我”是______________。 2．根据课文内容填一填。 （______）的雪花 （______）的大海 （______）的草原 3．“我”在这篇短文中，到过的地方有山峰、___________、_________和公园。 4．根据短文判断，对的打“√”，错的打“×”。 ①文中的小伙伴指的是一朵朵雪花。（______） ②气温高时，水滴会变成水汽。（______） ③文中的“我”一年四季都在旅行。（______）

二、 我是阅读小明星。 氧吧 小兔开了一家网吧，小狗开了一家冰吧。 小猴在山上栽树，树儿长大了，长高了。他在林子里开了一家氧吧。 氧吧有（ ）的空气，有（ ）的花儿，有（ ）的蝴蝶，有（ ）的小鸟…… 很多小动物来到氧吧，尽情享受这大自然的美好。大家都说：“这氧吧真好，我们要感谢小猴！” 2 / 13

到氧吧的动物越来越多，氧吧的生意红红火火。 1．选择下面的词语填入文中的括号里。（填序号） ①唱歌 ②新鲜 ③飞舞 ④香香 2．氧吧是什么样的？请你用“ ”画出来。 3．到氧吧的动物越来越多，氧吧的生意____________。 4．小猴开氧吧，让小动物们享受到了美好的大自然。你想开一个什么“吧”？这个“吧”里有些什么？你想用它来做什么呢？用几句话写下来，和大家分享吧。 __________________________________

三、 读一读，想一想，做一做。 夏天在哪里 夏天在头上，戴顶小草帽。 夏天在手里，扇子轻轻摇。 夏天在树上，知了吱吱叫。 夏天在池塘，荷花香味飘。 1．用音序查字法查“帽”字，应先找到大写字母______，再找到音节_______，“帽”是________结构，我用这样的办法记住这个字：___________。 2．写出偏旁相同的字。 摇 （_______） （_______） （_______） 叫（_______） （_______） （_______） 3．照样子填空。 一（_______）草帽 一（_______）扇子 一（_______）知了 一（_______）荷花 4．夏天在哪里呢？请用“——”在文中画出有关的词语。 5．你觉得夏天还在哪里？为什么？照短文的样子写一写。 夏天在_______，___________________。 3 / 13

四、 阅读短文，完成后面的问题 小猫找汗 ①小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！ ②小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗在身上。”小花猫舔舔全身，没汗！ ③小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗在舌头上。”小花猫看不见舌头。 ④小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！” 1．第②自然段共有（_____）句话。 2．选字填序号 ①翻（fān） ②吐 ③摸（mō） （_____）舌头 （_____）鼻子 （_____）脚掌（zhǎng） 3．“原（yuán）来，我们的汗（hàn）藏在这里！”中的“这里”指哪里？（ ） A．鼻子上 B．舌头上 C．脚掌上 4．你喜欢小花猫吗？为什么？请用一、二句话写下来。 ____________________________

五、 课外阅读 长眼睛的小树 活泼的梅花鹿在小树林里跑着，几张藤叶儿挂在了它的角上，它也不知道。 小树林边上，是个小池塘，小鹿探头一瞧，池塘里映出一棵小树，小树杈上 飘着绿叶。再一瞧，小树杈下面，还有一对明亮的眼睛在一眨一眨呢！ 小鹿高兴地笑了：“那不是我吗？我变成一棵长眼睛小树啦！” 4 / 13

就在这时，有三只漂亮的小鸟儿，落在这一对树杈上了，它们跳上跳下，还唱着好听的歌儿呢。爱动的小鹿一动不动，在心里悄悄地说：“唱吧，唱吧，我是一棵快乐的小树，欢迎小鸟儿来唱歌。” 1．短文一共____个自然段。 2．在括号里填上合适的词语。 （________）的小树 （________）的小鸟 （________）的眼睛 3．“长眼睛的小树”其实是___________。 4．你喜欢这棵“长眼睛的小树”吗？为什么？ ______________________。

六、 快乐阅读。 最大的动物 小蚂蚁对小鸡说：“小鸡，小鸡，你长得真大。” 小鸡笑了，说：“我不大，小猫比我大。” 小猫听了小鸡的话，笑着说：“小鸡，你说得不对。我不大，小狗比我大。” 1．读一读：“小鸡，小鸡，你长得真大。”“长”字应读成（ ） A．zǎng B．cáng C．zhǎng D．cháng 2．填一填：故事中，小鸡比小蚂蚁长得_______；小鸡比小狗长得_______。 3．故事里面的四种动物，谁最大？（ ） A．小蚂蚁 B．小鸡 C．小猫 D．小狗 4．请你接着写故事。 _____听了_____的话，笑着说：“_____，你说得不对。我不大，_____比我大。”

七、 阅读理解。 浪花 我坐在沙天上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来，它才哗哗地笑着跑回家。 5 / 13

一会儿，浪花又唱着、笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳、青青的小虾。 哗哗哗，浪花跑来又跑去，像一个淘气的娃娃。 1．短文共有（______）个自然段，第一自然段共有（______）句话。 2．浪花唱着、笑着跑来，带来了（ )。 A．小鱼 B．贝壳 C．大虾 3．文中“我眼泪都流出来了”，这是因为（ )。 A．我笑得很开心 B．我哭得很伤心 C．沙子进到我眼睛里了 4．文中“淘气的娃娃”指的是（ )。 A．浪花 B．小朋友 C．我

八、 我会阅读，会思考。 小雪人 北风吹，雪花飘，堆个雪人个子高。 头上戴个小水桶，身上插把笤帚苗。 安上扣子做眼睛，我们的雪人堆好了。 围着雪人蹦又跳，冬天的乐趣真不少。 1．我会照样子写词语。 例：蹦又跳、________、________ 2．我知道堆雪人的季节是：________。 3．我知道，儿歌中雪人的帽子是________，眼睛是________。 4．我知道，冬天的乐趣还有：________。

九、 课外阅读。 小兔看外婆 一天,兔妈妈对小兔说:“外婆病了,妈妈这两天没空，你去看看外婆吧。”小兔以往总是和妈妈一起去外婆家，这回独自一人去，他能行吗？ 6 / 13

小兔出发了，在路上，他遇到了小猪。小猪请他到游乐场中飞车。小兔想：这一定很好玩，但想起生病的外婆，他摇摇头说：“下回去吧，今天不行。”小猪只好自己去了。 过了一会儿，小兔在路上又碰到了小松鼠。小松鼠对他说：“小兔，河马开了一家冷饮店，咱们去尝尝吧！”小兔想冰淇淋多好吃呀！可又想起生病的外婆，就说：“下回去吧，今天不行。”小松鼠说：“那好吧，我先去了。” 小兔七拐八弯，凭着记忆认路，终于带外婆家啦。兔外婆正在家门口纳凉，等着小兔呢。 原来是兔妈妈为了让小兔得到一次锻炼的机会，事先和兔外婆商量好的，兔外婆拉着小兔说：“我家的小兔真棒！” 1．短文中小猪请小兔去游乐场______________，小松鼠请小兔到________家尝冰淇淋。 2．兔妈妈和外婆为什么让小兔自己去外婆家？用“______”在文中画出相关的语句。 3．你想对文中的小兔说些什么？ __________________________

十、 基础阅读。 荷叶圆圆 荷叶圆圆的，绿绿的。 小水珠说：“荷叶是我的摇蓝。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。 1．短文共有（______）个自然段。 2．根据课文内容连一连。 小水珠的 停机坪 荷叶是小蜻蜓的 歌台 7 / 13

小青蛙的 凉伞 小鱼儿的 摇篮 3．照样子，写一写。 （1）例：笑嘻嘻 ___________ __________ （2）例：荷叶圆圆的，绿绿的。 _____________，____________。 4．抄写下面的话。 小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。 _________，________。 小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 _________，_________。

十一、 快乐阅读。 小熊的雨鞋 小熊有一双很漂亮的新雨鞋，雨过天晴，他也舍不得脱下来。他的两只脚在雨鞋里不透气，很难受。 他把这件事告诉了猴子。“你真笨！”猴子说，“你不会在雨鞋上挖些出气的洞吗？” 小熊一听，觉得猴子的话有道理。他连忙回家，用一把小刀在新雨鞋上挖了些洞。小熊穿上有气眼的雨鞋，他的脚不感到难受了。他想，猴子的主意出得真好。 可是，第二天又下了一场大雨。小熊穿着那双雨鞋，脚好像泡在水里一样，他后悔极了。 1．短文共有（ ）个自然段。 A．三 B．四 C．五 D．六 2．当小熊的雨鞋不透气脚难受的时候，（ ）给他出了主意。 A．小兔 B．小猪 C．猴子 D．小狗 3．这篇短文告诉我们什么道理？（ ） A．别人说的话我们要想一想是不是有道理。 B．别人说的话我们绝对不要相信。